PEP六年级下册英语总复习ppt课件.ppt
《PEP六年级下册英语总复习ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《PEP六年级下册英语总复习ppt课件.ppt(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1精选PPT课件1.1.一般过去时一般过去时2.2.一般将来时一般将来时3.3.现在进行时现在进行时4.4.一般现在时一般现在时2精选PPT课件一般过去时一般过去时一般过去时的用法:一般过去时的用法:1.概念:表示概念:表示过去过去发生的动作,行为或存在发生的动作,行为或存在的状态。的状态。2.时间状语时间状语(标志标志):经常与:经常与yesterday、last week、last year、last month、two days ago、the day before yesterday、in+年年份份/月份等表示过去的时间状语连用。月份等表示过去的时间状语连用。3精选PPT课件规则动词过去式变化规则规则动词过去式变化规则变化规则变化规则原形原形过去式过去式一般在动词原形末尾加一般在动词原形末尾加-ed-edlook-looked、play-playedvisit-visited、wash-washed以不发音的字母以不发音的字母e e结尾的动结尾的动词,直接加词,直接加-d-dlive-lived、hope-hopeduse-used、like-liked末尾只有一个辅音字母的末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词,先双写重读闭音节动词,先双写这个辅音字母,再加这个辅音字母,再加-ed-edstop-stopped、plan-plannedtrip-tripped、以以“辅音字母辅音字母+y+y”结尾的结尾的动词,变动词,变“y y”为为“i i”,再加再加-ed-edstudy-studied、carry-carried、worry-worried、4精选PPT课件现在进行时现在进行时1.1.概念:表示现在正在进行的动作或行为,常和时间状语概念:表示现在正在进行的动作或行为,常和时间状语nownow连用。连用。2.2.构成形式:构成形式:肯定句:主语肯定句:主语+am/is/are+am/is/are+动词动词-ing-ing形式形式+其它其它.否定句:主语否定句:主语+am/is/are+am/is/are notnot+动词动词-ing-ing形式形式+其它其它.一般疑问句一般疑问句:Am/Is/Are+:Am/Is/Are+主语主语+动词动词-ing-ing形式形式+其它其它.特殊疑问句:特殊疑问句:特殊疑问词特殊疑问词+am/is/are+am/is/are+主语主语+动词动词-ing-ing形式形式+其它其它.5精选PPT课件动词的动词的ing形式变化规则形式变化规则1.一般情况下,直接加一般情况下,直接加ing.eg:play-playing,walk-walking,sleep-sleeping等等.2.以不发音字母以不发音字母e结尾的词,先去结尾的词,先去e再加再加ing.eg:take-taking,write-writing,make-making等等.3.以单个辅音字母结尾的重读闭音节词,先双写辅音字母以单个辅音字母结尾的重读闭音节词,先双写辅音字母,再再加加ing.eg:run-running,stop-stopping,swim-swimming,plan-planning,cut-cutting,sit-sitting,shop-shopping,dig-digging 等等.4.以以ie结尾的词,先把结尾的词,先把ie改为改为y,再加,再加ing.eg:lie-lying,die dying等等.6精选PPT课件一般将来时一般将来时1.1.概念:表示在将来某一时间将要发生的动作或存在的状态,概念:表示在将来某一时间将要发生的动作或存在的状态,也表示将来某一段时间内经常发生的动作或者存在状态。也表示将来某一段时间内经常发生的动作或者存在状态。2.2.构成形式:构成形式:肯定句肯定句:(:(1 1)主语主语+be going to+be going to+动词原形动词原形.(2 2)主语)主语+will/shall+will/shall+动词原形动词原形.否定句:主语否定句:主语+will not(wont)+will not(wont)+动词原形动词原形.一般疑问句一般疑问句:Will+:Will+主语主语+动词原形动词原形+其它其它.肯定回答:肯定回答:Yes,Yes,主语主语+will.+will.否定回答:否定回答:No,No,主语主语+wont.+wont.特殊疑问句:特殊疑问句:特殊疑问词特殊疑问词+will+will+主语主语+动词原形动词原形+其它其它.7精选PPT课件一般现在时一般现在时1.概念:表示经常或习惯性发生的动作或状态,也可概念:表示经常或习惯性发生的动作或状态,也可以表示主语具备的性格和能力。以表示主语具备的性格和能力。2.构成形式:构成形式:主语主语+动词(情态动词动词(情态动词/be动词动词/助动词助动词/实义动词等)实义动词等)+其他其他一般疑问句:动词(情态动词一般疑问句:动词(情态动词/be动词动词/助动词)助动词)+主语主语+其它?其它?肯定回答:肯定回答:Yes,主语主语+动词(情态动词动词(情态动词/be动词动词/助动词)助动词).否定回答:否定回答:No,主语主语+动词(情态动词动词(情态动词/be动词动词/助动词)助动词)+not.特殊疑问句:疑问词特殊疑问句:疑问词+动词(情态动词动词(情态动词/be动词动词/助动词)助动词)+主语主语+其它。其它。8精选PPT课件变化规则变化规则例词例词1.一般词尾加一般词尾加-snurse-nurses、student-students book-books、map-maps2.以以s、x、sh、ch结尾的名词一般在词结尾的名词一般在词尾加尾加-eswatch-watches、class-classes、box-boxes、brush-brushes3.以辅音字母加以辅音字母加y结尾的名词,先变结尾的名词,先变y为为i,再加,再加escity-cities、family-families、baby-babies4.以以f或或fe结尾的名词,一般情况下将结尾的名词,一般情况下将f或或fe变成变成v,再加,再加esleaf-leaves、knife-knives、wife-wives5.以字母以字母o结尾的名词,多数在词尾加结尾的名词,多数在词尾加s,但个别是加,但个别是加espiano-pianos、photo-photos、potato-potatoes、tomato-tomatoes9精选PPT课件不规则名词的复数不规则名词的复数以下不规则名词的复数形式需要单独记忆:以下不规则名词的复数形式需要单独记忆:foot-feet、man-men、woman-women、child-children、ox-oxen、sheep-sheep、tooth-teeth、mouse-mice、deer-deer、Chinese-Chinese、clothes-clothes、fish-fish、beef-beef 10精选PPT课件11精选PPT课件一、写出下列动词的过去式一、写出下列动词的过去式 1.get _ 2.run _ 3.watch _ 4.clean _ 5.wash _ 6.do _7.read _ 8.visit _ 9.walk_gotranwatchedcleanedwasheddidreadvisitedwalked12精选PPT课件二、写出下列动词的二、写出下列动词的-ing形式。形式。1.fly _ 2.jump _3.swim _ 4.walk _5.run _ 6.fight _7.swing _ 8.sleep _9.look _ 10.take _11.make _ 12.drink _13.watch _ 14.learn _15.play _ 16.read _flyingjumpingswimmingwalkingrunningfightingswingingsleepinglookingtakingmakingdrinkingwatchinglearningplayingreading13精选PPT课件三、写出下列名词是复数形式三、写出下列名词是复数形式1.man_ 2.banana _3.bus _ 4.child _5.baby_ 6.deer_7.foot _ 8.leaf_9.tomato_ 10.knife_11.piano_ 12.sheep_13.photo_ 14.student_menbananasbuseschildrenbabiesdeerfeetleavestomatoesknivespianossheepphotosstudent14精选PPT课件四、单项选择四、单项选择1.What are the _ doing?A.panda B.kangaroos C.frog2.Here _ two monkey.A.comes B.come C.coming3.The mother elephant is walking._about the baby elephant?A.What B.Where C.Who 4.-Is the monkey climbing the tree?-_ A.Yes,it isnt B.No,it is.C.No,it isnt 5.What _ you see?A.do B.are C.aboutBBACA15精选PPT课件五、用五、用 am am、is is、are are 填空填空1.I _ drawing pictures.2.This _ Zhang Peng.3.What _ you doing.4.The rabbit _ jumping.5.Monkeys _ eating bananas.6._ the elephant drinking water?amisareisareIs16精选PPT课件六、连词成句1.see,I,elephants,two(.)_2.what,park,big,a,nature(!)_3.good,are,they,climbers(.)_4.elephant,water,its,is,drinking,that,with,trunk(?)_ I see two elephants.What a big nature park!They are good climbers.Is that elephant drinking water with its trunk?17精选PPT课件七、按要求完成下列各题七、按要求完成下列各题1.The bird flies.(改为现在进行时的句子改为现在进行时的句子)_2.They are fighting.(对划线部分提问对划线部分提问)_3.The two babies bears are sleeping.(改错改错)_4.Is the giraffe walking?(作肯定回答作肯定回答)_5.The fish can swim.(译为汉语译为汉语)_The bird is flyingWhat are they doing?The two baby bears are sleeping.Yes,it is.鱼会游泳鱼会游泳.18精选PPT课件此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!19精选PPT课件此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- PEP 六年级 下册 英语 复习 ppt 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文