部编人教版四年级《语文下册》期末试卷及答案【完美版】.doc
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部编人教版四年级《语文下册》期末试卷及答案【完美版】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 zī rùn huǎn màn zhēng yǎn xuè yè zhào yào mào mì láo lèi jié lì 二、 给加点字选择正确读音划“√”。 宿舍(sù shù) 剥落(bō bāo) 复杂(zhá zá) 倘若(tǎng shǎng) 瞥见(piē piě) 绮丽(yǐ qǐ) 三、 比一比,组成词语。 移(_________) 努(_________) 窄(_________) 郁(_________) 多(_________) 怒(_________) 昨(_________) 有(_________) 四、 按要求完成词语练习。 震(___)(___)聋 响(___)云(___) 风(___)(___)静 (___)(___)无声 (___)(___)私语 若(___)若(___) 1.将上面的四字词语补充完整。 2.画“ ”的词语形容非常安静,这类的四字词语还有:____、____、____。 3.选择上面的词语填空。 1.海面上________,太阳在天上懒懒地挂着。 2.夜深了,远处的灯光______________。 五、 选词填空。 连续 继续 陆续 (1)李华在班里已经(__________)三次被评为三好学生。 (2)不大一会儿,蟋蟀又进去(__________)工作。 不是……而是…… 即使…… 也 …… 不但……而且…… (3)赵州桥(__________)坚固,(___________)美观。 (4)(__________)有骤雨,这里(___________)立刻就会干的。 六、 按要求写句子。 1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(用加点的词语写句子) _____________________________________________________________________ 2.科学在改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。(用关联词合为一句话) _____________________________________________________________________ 3.每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。(改为“被”字句) _____________________________________________________________________ 4.小女孩直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豆所形成的小花园。(缩句) _____________________________________________________________________ 5.他的写作水平有了明显的改进。(修改病句) _____________________________________________________________________ 七、 按要求完成练习。 1.听到秋雨沙沙,我会提醒身边的人多穿点衣服,因为“_________________”。 2.“智能之士,_____________,_____________。”我们要想成为有作为的人,一定要多学多问。 3.俗话说:“_____________________。”每个人都有自己的长处和短处,只有学会取长补短,才能获得成功。 4.好朋友依依要转学了,分别之际,我引用高适的诗句对她说:“‘_______________’,你这么优秀,一定会交到好朋友的。” 5.“机不可失,________________”这句话告诉我们________________。 八、 课外阅读。 不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名叫女娲。有一天,女娲行走在这片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上,看着周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。 添一点儿什么呢? 走啊走啊,她走得有些疲倦了,偶然在一个水池旁边蹲下来。澄澈的池水照出了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动,世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢? 想着想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉着,捏着,捏成了一个娃娃模样的小东西。 她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表达他获得生命的快乐。 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。 她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。 1.给下面的多音字选择正确答案。 掺和(huo he) 和好(huó hé)和面(huó hé) 模样(mó mú) 模仿(mó mú) 劳模(mó mú) 2.联系上下文,理解词语。 澄澈 兴高采烈: 灵机一动: 3.照样子写词语。 跳跃(两个字都是近义词) 各种各样(ABAC样式的词语) 4.文段中画“ ”的句子写得十分生动,这里运用了 描写方法写出了女娲的性格,文句写池水的作用是 , 作者这样写的目的是 。 5.“兴高采烈”“眉开眼笑”这些词语渲染了 ___________的气氛,表现的思想感情是________________________________________ 6.女娲造人前后,其心情发生了很大的变化,试从文中找出两个体现其心情变化的词语:_______________________________________ 7.“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见‘妈妈’的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。”通过这个句子可看出女娲具有怎样的特点? ________________________________________________ 九、 习作乐园。 春夏秋冬,四季各异。我们走过了生机勃勃的粉色的春天,我们走过了绿意盎然的绿色的夏天,我们走过了果实累累的金黄色的秋天,我们也走过了白雪皑皑的白色的冬天。那么,哪个季节让你停留下脚步不愿继续前行呢? 请你以《我最喜爱的季节》为题,写一篇作文。要求:有条理,内容具体通顺,标点符号正确。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、滋润 缓慢 睁眼 血液 照耀 茂密 劳累 竭力 2、sù bō zá tǎng piē qǐ 3、移动 努力 窄小 郁闷 多少 怒气 昨天 没有 4、耳 欲 彻 霄 平 浪 鸦 雀 窃 窃 隐 现 万籁俱寂 悄然无声 无声无息 风平浪静 若隐若现 5、连续 继续 不但 而且 即使 也 6、美丽的草原遭到风沙的蚕食,正在逐渐变成荒漠。 科学不仅在改变着人类的精神文化生活,而且在改变着人类的物质生活。 每晚和繁星相对,它们被我认得很熟了。 小女孩望着花园。 他的写作水平有了明显的提高。 7、一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉 不学不成 不问不知 尺有所短,寸有所长 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 时不再来 时机难得,必须抓紧 8、 1.huo hé huó mú mó mó 2.①清澈透明 ②兴致高,情绪热烈 ③临时很敏捷地想出 3.珍贵 教诲 明亮 无边无际 不声不响 自言自语 4.神态描写与环境 表现女娲第一次怎样看见自己有生气的面貌 交代女娲照自己的模样造人的原因 5. 热烈欢快 人类新生时的喜悦感 6.非常孤独 满心欢喜 7.充满生命力和母性 9、例文: 我最喜欢的季节 你瞧秋姑娘赶走了炎热的夏天迈着轻盈的步伐,朝我们走来了! 秋姑娘飞过天空,天空变得湛蓝无比,像波澜壮阔的大海一样;雪白的云朵犹如一只只即将远航的小船,漂浮在大海上。 秋姑娘从天上降下来,落在树林里,带来了一阵风,树叶纷纷扬扬地落下来。有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像大雁腾空而起;有的像舞蹈家轻盈地旋转。树叶的形状很多,大多数是水滴形的,也有几片是巴掌形的。我站在树下,天真地想:秋天的最后一片落叶会是星形的吗? 秋姑娘来到果园。苹果看到秋姑娘这样美丽都羞红了脸;黄澄澄的鸭梨像金钟一样悬在树上;山楂像一颗颗红色的玛瑙,缀满山楂树;一串串紫葡萄、绿葡萄吊在葡萄架上一颗颗又圆又大,像成串的大珍珠,让人垂涎欲滴。 顽皮的秋姑娘来到菊园,菊花仙子昂着头,好象要和秋姑娘比美似的。菊花的颜色真是太漂亮了!红的似朝霞一般美丽,黄的像金子一样耀眼,白的如水晶那样纯洁。一股股清香钻进秋姑娘的鼻子里,使她情不自禁地采一朵,小心翼翼地戴在头上,把她点缀得更美了! 秋姑娘坐在花丛中,用手指在面前划了一个圆圈,顿时,一面小魔镜出现了。她看见魔镜里的大地的容貌,不禁露出了满意的笑容她展开洁白的羽翼,飞向那广阔的蓝天…… 我最喜欢天高气爽的秋季。 7 / 7- 配套讲稿:
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