2015级制冷与空调设备教学大纲.doc

(完整版)2015级制冷与空调设备教学大纲
《制冷与空调设备》教学大纲
课程编号：
课程中文名称：制冷与空调设备
课程英文名称：Refrigeration and Air Conditioning Equipment
课程类别：专业选修课程
总学时：32（其中理论教学32学时，实验0学时）
总学分:2
适用专业：机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（新兴产业）
一、课程的性质、地位和任务
本课程是机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（新兴产业)专业的一门专业选修课程。
课程内容主要包括内容包括：制冷压缩机、制冷系统热交换设备、节流机构与辅助设备、制冷机组、空气调节设备、空气调节机组、冷媒水和冷却水系统设备。建立制冷系统的概念，而不是单一制冷原理、制冷压缩机或制冷设备,运用制冷原理基本概念，综合分析制冷压缩机和制冷设备结构,理解制冷装置的总体设计中的能量平衡思想，提高学生工程素质。
学习各种制冷工质的热物理特性以及在制冷循环中的热力性质变化分析，各制冷循环的热力性能和热力分析,了解常用的制冷设备的种类、基本结构、工作原理，为制冷工艺设计、空调设计和实践环节准备必要的知识，也为今后从事实际工作打下良好的基础。
本课程是实践性较强的专业课程，教学中应注意加强实践环节，以及一些基本测试技能的训练,为培养提高学生的分析和解决工程实际问题能力、创新能力打下基础。
二、课程的基本要求
本课程在一个学期内完成全部教学内容，通过课程的课堂教学和实验，应让学生达到如下的基本要求：
1、掌握活塞式制冷压缩机、螺杆式制冷压缩机的基本结构、工作原理、热力性能、主要零部件的作用及结构特点.
2、掌握主要热交换设备的种类、传热特性、工作原理、结构特点及适用范围。
3、掌握空调系统主要设备和机组的工作原理、结构特点、性能及适用范围。
4、掌握离心泵的基本结构、工作原理及工作性能，了解冷媒水和冷却水系统其他设备的作用、工作原理及结构特点。
5、能看懂制冷与空调设备的结构图。
6、会查阅有关制冷与空调设备的标准、图表、规范手册、产品说明书等资料。
7、了解制冷与空调设备的现状和发展趋势.
三、本课程与其他课程的联系
（1）本课程先修课程为工程制图、热工与流体力学基础、制冷原理、机械设计基础。
(2）本课程的后续课程:无。
四、教学内容、基本要求及学时安排
（一）绪论(2学时）
基本要求：了解常用的制冷与空调设备
重点难点:“制冷与空调设备”课程的学习要求和方法
教学内容：
1。 常用的制冷与空调设备；
2. 制冷与空调设备的发展概况；
3。“制冷与空调设备”课程的学习要求和方法
（二）制冷压缩机（4学时）
基本要求：了解制冷压缩机的分类、应用范围及名义工况，掌握活塞式制冷压缩机和螺杆式制冷压缩机
重点难点：活塞式制冷压缩机的结构和工作原理、螺杆式制冷压缩机的结构和工作原理
教学内容：
1。 制冷压缩机的分类、应用范围及名义工况；
2。 活塞式制冷压缩机；
3。 螺杆式制冷压缩机；
4. 其他类型的制冷压缩机。
（三） 制冷系统热交换设备（4学时）
基本要求：掌握蒸发器的传热方式和影响因素，冷凝器的传热方式和影响因素
重点难点:冷却液体载冷剂的蒸发器的工作原理
教学内容：
1。 蒸发器
2。 冷凝器
3。 蒸发器一冷凝器组和冷凝蒸发器
4. 其他热交换设备
（四） 节流机构与辅助设备（4学时)
基本要求：掌握节流机构的作用、工作原理、种类;掌握热力膨胀阀的形式、工作原理、基本结构等；掌握油分离器的作用、工作原理、种类，基本结构等；了解液流指示器、截止阀、压力表阀等.
重点难点：热力膨胀阀的基本结构和工作原理，制冷系统中的辅助设备的工作原理和作用.
教学内容：
1. 节流机构
2。 制冷系统辅助设备
（五) 制冷机组（4学时）
基本要求：掌握活塞式制冷机组的组成、特点及适用范围；掌握螺杆式制冷机组的组成、特点及适用范围；了解离心式冷水机组和涡旋式冷水机组的组成、特点及适用范围;能看懂制冷机组的系统原理图。
重点难点：看懂制冷机组的系统原理图；会查阅制冷机组的相关资料、图表、标准等。
教学内容:
1. 活塞式制冷机组
2。 螺杆式制冷机组
3. 离心式冷水机组
4。 涡旋式冷水机组
（六） 空气调节设备(6学时)
基本要求：掌握喷水室、表面式空气换热器、电加热器的工作原理、基本结构、性能特点及适用范围,掌握空气加湿和除湿设备的种类、工作原理、基本结构、性能特点及适用范围，掌握风机的种类、工作原理、基本结构、性能特点及适用范围。了解送风口、回风口、空调通风管道用阀、消声原理及消声器的种类、工作原理、基本结构、性能特点及适用范围.
重点难点：常用空气调节设备的种类、工作原理、基本结构、性能特点及适用范围，特别是空气热湿处理设备、空气过滤器等。
教学内容：
1. 空气加热与冷却设备
2。 空气加湿与除湿设备
3. 空气净化设备
4。 空气调节通风设备
5. 空调系统能量回收装置
（七） 空气调节机组（4学时)
基本要求:了解整体式空调机组的结构特点；了解立式空调机组的工作原理、基本结构、性能特点及适用范围；掌握组合式空调机组的结构形式和种类,常用组合式空调机组的工作流程、基本结构、性能特点及适用范围；掌握柜式空调机组、风机盘管式空调机组的基本结构、工作原理、性能特点及适用范围。
重点难点：组合式空调机组、整体式空调机组和风机盘管机组的种类、工作原理、基本结构、性能特点及适用范围.
教学内容：
1。 组合式空调机组
2。 整体式空调机组
3。 风机盘管机组
4. 诱导式空调机组
（八） 冷媒水和冷却水系统设备（4学时)
基本要求：了解冷媒水系统和冷却水系统的组成与形式；了解水泵的分类和性能参数，掌握离心泵的基本结构、工作原理及其工作性能；了解冷却塔的作用与分类，掌握常用冷却塔的基本结构及工作原理；能看懂冷媒水和冷却水系统相关设备的结构图。
重点难点：离心泵和冷却塔的基本结构及工作原理。
教学内容:
1。 冷媒水和冷却水系统
2。 离心式水泵
3. 冷却塔
4. 其他设备
五、实践性教学环节（0学时）
实践环节在专业综合实训中进行，课程中适当增加实物的认识接触和了解。
六、教学方法与手段
本课程宜采取多种形式的教学方法和手段,课堂教学主要讲授各教学内容的重要知识点和难点,用模型来辅助讲授制冷设备的结构，以加强学生的感性认识,适当的提问和练习以增进学生的思维，也可对理论教学内容进行复习。采用多媒体课件教学，大量采用三维图形表达方式,并利用与教学内容相关的三维动画表现制冷与空调的工作过程，且讲授实用计算方法.适当采用案例教学法、启发教学法、情景教学法、讨论法、体验学习教学法，以制冷与空调设备为主，结合工程实际的制冷设备,将相关知识有机地联系起来讲授。
七、考核与成绩评定
1．考核目的：评价教学水平和测试学生掌握程度。
2．考核形式：闭卷。
3．主要考核内容：常用的制冷与空调设备、制冷压缩机、制冷系统热交换设备、节流机构与辅助设备、制冷机组、空气调节设备、空气调节机组、冷媒水和冷却水系统设备。
4．考核题型：填空、选择、判断、名词解释、简答、分析题、看图识图题、计算题、综合题等。
5．成绩评定：学生的总成绩由平时成绩和考试成绩两个部分组成,平时成绩由作业完成情况和上课考勤情况两部分，其中作业完成情况占50%，上课考勤情况占50%.考试成绩公式如下:
学生总成绩＝平时成绩（作业、上课情况）×30％＋考试成绩×70%
八、教材及参考书
1、魏龙主编，制冷与空调设备，机械工业出版社，2016。01;
2、李晓东主编，制冷原理与设备,机械工业出版社，2016.039;
3、曹轲欣，杨东红主编，空调器结构原理与维修,机械工业出版社,2013.01；
4、袁秀玲主编，现代制冷空调理论应用与新技术，西安交通大学出版社2009。06
5、沈雅钧主编，制冷与空调技术，北京大学出版社，2008。06
九、大纲说明
1．理论知识以够用为度,讲清基本概念、工作原理，与相关课程及实践性环节联系紧密，讲授该课程时应注意课程与课程间、课程与实践性环节间的衔接.
2．多增加学生自学，加强结构图识图和绘制。
3．适当增加答疑时间是保质保量完成授课计划的必备手段，加强课堂纪律管理是完成授课的必要保证。