JI(工作指导方法)-PPT.ppt
《JI(工作指导方法)-PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《JI(工作指导方法)-PPT.ppt(36页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、工作指示法(JI)NOS小组教学目标n学会工作步骤分解n使用工作指示法来教一项工作主管的五项基本技能主管的五项关键技能是什么?主管的五项关键技能是什么?工作知识工作知识 指的是在某个工作区域开展工作所需的特定的信息和技能;主管需具备有关材料、机台、制具和生产步骤方面的知识;他们需具备在该区域完成每项操作的专业技术,并了解正确操作的方法。工作职责工作职责 主管必须拥护公司政策和规章制度、安全与健康规范、计划,以及部门之间的协作关系;领导者必须理解这些政策和规章制度并能够宣导给员工。持续改善的能力持续改善的能力 主管必须持续的分析该工作区域;寻找合并、重组、简化任务的方法来更好的利用物料、机台和人
2、力。领导能力领导能力 必须能领导下属来达成公司的目标;他们必须给员工提供支持和指导;主管必须能够根据培训需求制定培训计划,并确保培训的效果。教学能力教学能力 一个训练有素的工作团队应该是:更少的报废、不良和返工;更少的安全事故;工具及设备更少的损伤不管主管具备多少专业知识,如果缺乏培训能力,都无法将其传递给他人,从而绩效也会打折扣。教学能力教学能力工作职责工作职责工作知识工作知识持续改善的能力持续改善的能力领导能力领导能力丰田模式的核心信念 丰田模式的核心信念是:人员是公司最重要的资产,丰田的领导者经常喜欢说他们“不只造车,也造人”,意指人员在造车过程中学习和成长;常见的员工训练方法包括1.成
3、败全靠自己;2.给他们时间,让他们学习;3.微波炉法,微波30秒,即可食用4.找最优秀的员工以上这些,都是大以上这些,都是大错错特特错错的训练方法的训练方法工作步骤分解工作步骤分解的目标n“每次传授不超出学生可掌握的信息量每次传授不超出学生可掌握的信息量”n把工作分解成适于教学的小块把工作分解成适于教学的小块n通常一个工作需在若干次培训中教完通常一个工作需在若干次培训中教完n过多的信息会导致学生产生困惑过多的信息会导致学生产生困惑工作步骤n每一步骤是一个确定的工作量n有确定的开始和结束点n适于教学 适当的长度n当完成一个工作步骤,意味着工作任务获得某些进展n每次都以相同的方式完成n可以进一步细
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- JI 工作 指导 方法 PPT
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。