接力跑说课稿-PPT.ppt
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1、接力跑接力跑 2011级级1说课内容说课内容一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重难点六、教法学法七、教学程序八、教学效果预计九、场地器材2指导思想指导思想在全面推进素质教育的前提下,依据体育与健康新课程标准,在教学中遵循以学生为主,健康第一,快乐体育的教学思路,在教师为主导,学生为主体的互动作用下,营造良好学练环境,使学生身心愉快,气氛和谐,成功愉悦。提高技能,增强素质,充分调动学生积极性,主动性,着重培养学生自主学练能力,勇于竞争,果断勇敢的良好品质。3教材分析教材分析 接力跑是在田径运动中,依靠集体合作,运用传接棒技术,用最短时间跑完一定距离的集体项目。它既要发挥个人
2、快速跑的能力,又要充分体现互相配合,密切协作的集体精神。在进行接力跑中,不但能激发学生的学习兴趣,还能够提高学生的位移速度。今后学习打下良好基础 4学情分析学情分析次课的授课班级为初中学生,由于初中学生具有好动,注意力不集中的特点,但又具有较强的创造力和自学能力,针对这一特点,我采用了探究,创新,竞赛等教学法,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好的促进学生努力达到教学目标。5认知目标认知目标通过学习,学通过学习,学生能够了解接生能够了解接力跑的概念,力跑的概念,懂得怎样与同懂得怎样与同伴配合伴配合 教学目标教学目标让学生在活动让学生在活动中用智慧和技中用智慧和技巧与同伴协作
3、,巧与同伴协作,体验成功乐趣,体验成功乐趣,发扬团结协作发扬团结协作精神精神发展学生的爆发力,速度和灵活性健康目标健康目标情感目标情感目标技能目标技能目标6教学重点与难点教学重点与难点重点交接棒的配合接棒人的预跑时机 难点7教法教法通过学生之间的比赛,进通过学生之间的比赛,进行合作自我探究,更加深行合作自我探究,更加深刻的认识交接棒的技术刻的认识交接棒的技术合作探究合作探究采用直观教学采用直观教学,帮助学生建立正确帮助学生建立正确的动作概念,便于模仿练习。的动作概念,便于模仿练习。讲解示范讲解示范通过亲身参与竞赛过程参透接力中通过亲身参与竞赛过程参透接力中的交接棒技术和交接棒时机的交接棒技术和
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