历史必修三第七单元-(单元复习).ppt

课标课标要求要求(1)(1)列举新中国成立以来科技发展的主要成就，列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。认识科技进步在现代化建设中的重大作用。(2)(2)知道我国知道我国“百花齐放、百家争鸣百花齐放、百家争鸣”的方针，的方针，讨论在贯彻讨论在贯彻“双百双百”方针过程中取得的经验和方针过程中取得的经验和教训。教训。(3)(3)了解我国教育发展的史实，理解了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，国运兴衰，系于教育系于教育”的深刻含义。的深刻含义。考纲考纲要求要求(1)(1)科学技术发展的主要成就；科学技术发展的主要成就；(2)(2)“百花齐放、百花齐放、百家争鸣百家争鸣”方针；方针；(3)(3)教育事业的发展教育事业的发展第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术一、建国以来的重大科技成就(一)列举新中国的主要科技成就领域领域原子能导弹原子能导弹航天技术航天技术生物技术生物技术农业农业计算机计算机农业农业19731973年年袁隆平选育出杂交水袁隆平选育出杂交水稻新品种稻新品种“南优南优2 2号号”生物生物技术技术19651965年年人工合成结晶牛胰岛人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现素在中国首次实现2020世世纪末纪末依靠基因工程技术改良依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等重大疾病的药物研究等方面达到国际先进水平方面达到国际先进水平计算计算机机19831983“银河银河-型型”19931993“银河银河-II型型”20092009“天河一号天河一号”不仅大大提高了中国水稻的产量，也被认为有助于解决世界性饥饿问题是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质时代为提高国民生活水平和健康作出了贡献居世界前列,加速了国家信息化发展继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家（二）重点问题探究 以20世纪80年代为分界线，比较其前后连个时期中国发展高科技的侧重点及其国际国内背景。时期时期侧重点侧重点背景背景80年代年代前前国防科国防科技迅速技迅速发展侧发展侧重于政重于政治军事治军事国际背景国际背景处于冷战时期，处于冷战时期，中国面临恶劣中国面临恶劣的国际环境的国际环境国内背景国内背景巩固国防的需巩固国防的需要要奠定重工业基奠定重工业基础的需要础的需要80年代后年代后各项科技各项科技全面发展全面发展侧重于经侧重于经济济国际背景国际背景和平与发展是和平与发展是当今世界的两当今世界的两大主题大主题国内背景国内背景工作重心转移工作重心转移到经济建设上到经济建设上一、建国以来的重大科技成就(三)总结新中国科技发展的共同原因1、制度前提：社会主义制度的确立 2、政策支持：党和政府的重视和正确 决策3、主观因素：优秀科学家和科技工作 者开拓创新无私奉献4、人才基础：教育事业不断发展完善5、外部因素：第三次科技革命的推动国内国际（四）（四）科技进步在现代化建设中的作用：科技进步在现代化建设中的作用：加强了中国国防力量，为社会主义建设加强了中国国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境。提高了中国国际地位，扩创造了安定的环境。提高了中国国际地位，扩大了中国的影响力。大了中国的影响力。促进了我国生产力的发展，推动我国经促进了我国生产力的发展，推动我国经济持续发展。济持续发展。杂交水稻的培育，不仅解决了中国人吃杂交水稻的培育，不仅解决了中国人吃饭问题，而且有利于解决未来世界性饥饿问题。饭问题，而且有利于解决未来世界性饥饿问题。改变着人们的生活观念和生活方式。改变着人们的生活观念和生活方式。1、英国广播公司(BBC)报道：中国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家，同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的。这是中国“大国雄心”的展示，因为“一个普通的发展中国家，是不会试图飞到月球的”。这说明：A中国已经是世界的超级大国 B当代科技发展是国家综合实力的重要展示 C航天技术决定了一个国家的兴衰 D中国科技在世界上已经处于领先的地位 2、某兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题，开展研究，收集到以下资料，其中最适合入选的是：A中国第一颗原子弹 B中国第一颗人造地球卫 C“神舟”五号载人航天 D“南优2号”杂交水稻 3、2009年10月31日，中国航天之父钱学森逝世，他对中国航天军事科技最主要的贡献就是“两弹一星”，“两弹一星”研制成功，对当时中国最主要的现实意义是：A证明了社会主义制度的优越性 B增强了中国的国防实力 C促进了世界的和平与发展 D中国科技水平世界领先 4、中新社深圳2009年8月4日电：建设在中广核集团大亚湾核电站基地的世界最大LOCA鉴定试验合一、二、三号LOCA炉在手动模式下的调试，四日全部完成而中国掌握核技术开始于：A20世纪50年代 B20世纪60年代 C文革期间 D20世纪80年代“双百”方针提出贯彻活力初现1956年遭遇挫折文革时期重现春天1978年后二、“百花齐放 百家争鸣”(一)“双百”方针提出的背景：1、新中国成立，社会主义制度建立。2、三大改造完成，大规模社会主义建设开始。3、党中央提出知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用。(二)“双百”的内容与内涵：(1)内容：百花齐放：百家争鸣：文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展。科学上的不同学派，可以自由争论。(2)内涵：“双百”方针的内涵是提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己意见的自由。(三)“双百”的贯彻：1、活力初现：1956年5月，中共中央宣传部长陆定一系统阐述了党中央提出的“双百”方针，在文艺界和科学界引起了强烈反响；2、遭遇挫折：1957年反右斗争扩大化后，“双百”方针的贯彻受到严重干扰和损害；1964年后，特别是“文化大革命”中，“双百”方针再次受到严重冲击和破坏 3、重现春天：中共十一届三中全会以来，恢复“双百”方针为中国社会主义科学文化事业的指导方针，科学文化领域重新迸发出勃勃生机。假如让你用坐标图像表示假如让你用坐标图像表示“双百双百”提提出后我国文艺科学的发展趋势，你会怎样出后我国文艺科学的发展趋势，你会怎样作图？作图？Y(发展状况)19561976 x（t）1966(四)“双百方针”遭遇曲折的原因及表现：原因：表现：国际形势的急剧变化 国内反右派斗争的扩大化 文革期间，极左思想盛行，双百方 针受到彻底破坏(主要原因)一些学术问题被当成政治问题，甚至把学 术争论说成阶级斗争；一些正确的优秀的作品受到批判；许多知识分子受到迫害。自然科学和社会科学研究受到很大影响4.加强社会主义精神文明建设20世纪80年代初，中共中央提出加强社会主义精神文明建设，强调在进行经济建设的同时，还要发展教育、科学、文化事业，坚定共产主义信念，加强纪律，建立人与人之间的和睦关系等。开展以“五讲、四美、三热爱”为内容的精神文明建设。5.呈现繁荣(1)伤痕文学:以反映文化大革命为题材的反思文学伤痕文学;(2)改革实践、社会生活等文学作品(3)科学和文艺工作者迎来春天(4)学术讨论空前热烈,文学创作欣欣向荣要处理好科学、文艺工作和政治的关系要处理好科学、文艺工作和人民生活的关系要处理好继承传统和不断革新的关系（最基本的）“双百”方针地位：是在总结我国文化发展历史经验的基础上提出的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。是有中国特色的社会主义新文化的一个组成部分，具有长久性的指导意义。(五)“双百方针”的经验与教训：1、(2010广东文综)下列说法体现了“双百”方针内涵的是：A“要革命派，不要流派”B“争论会引起党内思想不一致”C“让样板戏占领革命舞台”D“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”2、(2008广东)关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是：A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣 B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验 C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向 D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训 3、(2009海南)1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在：A大力弘扬民族传统文化 B强调文艺必须为工农兵服务 C提高人民群众水水平 D繁荣社会主义科学文化事业 4、1955年，植物学家胡先驌因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治，如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先驌承认错误。”该谈话：A体现了“双百”方针的精神 B实现了思想路线上的拨乱反正 C反映了学术问题政治化的要求 D蕴含了“科教兴国”的战略思想 5、1956年毛泽东提出的“百家争鸣”与春秋战国时期出现的“百家争鸣”最主要区别是：A在目的上不同 B在内涵上不同 C在表现上不同 D在作用上不同 6、史学家费正清在观察中国一书中写到：“他们每天都亲眼目睹少年们在阶级斗争的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言”。费正清笔下的历史事件：A维护了民主法制和社会公正 B促进了中国思想文化的发展 C使文艺界仅现了八大“样板戏”D体现了启蒙思想的自由平等(一)新中国教育的发展概况（阶段）1949195619661976197821世纪建立人民教育遭破坏蓬勃发展新挑战人民教育思想“左的”思想进一步确立科教兴国，教育优先教育优先，科教兴国三、现代中国教育的发展(二)现代中国教育的发展历程与成就阶段阶段特征特征概况概况新中新中国建国建立初立初期期文革文革时期时期新新时时期期奠基挫折复兴措施：建立人民教育事业;毛泽东提出德智体全面发展教育方针;教育向工农敞开大门，面向国家建设建立两种教育制度。成效：形成较完整教育体系；培养大批高素质劳动后备军和建设人才。表现：学校停课教育战线一片混乱废止高考制度招收“工农兵学员”影响：整个民族文化素质下降;破坏教育事业导致人才缺乏;中国教育与发达国家的差距拉大邓小平恢复高考制度；提出优先发展教育，科教兴国战略；提出“三个面向”方针；制定义务教育法，普及义务教育；90年代实施“211工程”；社会力量办学，启动“希望工程”；20世纪末，基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。1966年1976年1949年趋势年份奠基挫折蓬勃发展(三)教育事业曲折历程的经验教训(启示)经验教训（启示）：国运兴衰 系于教育1、坚持以邓小平理论为指导2、切实落实教育优先发展的战略地位和实施科教兴国战略；3、坚持教育的社会主义方向4、从基本国情出发；5、教育必须为国民经济发展和社会进步服务。如何理解“国运兴衰 系于教育”的含义 振兴教育，势在必行。因为一个国家综合国力的增强，经济的发展，军事力量的强大，科技水平的提高，都离不开教育。在各个领域，教育都具有基础性的地位。当今世界，面临着激烈的竞争和新技术革命的挑战。国与国之间的经济竞争、综合国力的竞争，在很大程度上是科学技术的竞争，民族素质的竞争，人才的竞争，归根结底是教育的竞争。教育关系着整个国家的存亡，所以国运兴衰，系于教育。要把教育放在优先发展的战略地位，加快教育发展。新时期中国教育面临着严峻挑战的原因和对策是什么？（1）原因 随着科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈，中国只有加快社会主义现代化建设，才能迎接国际竞争的挑战。这迫切需要提高劳动者的素质和培养大批人才。至20世纪末，中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，但这还远远不能满足现代化建设对人才的需要。（2）对策：首先是基础教育放在更加重要的战略地位。推动高等教育持续发展 加大对西部地区教育发展的力度。1、(2009广东文综)中华人民共和国义务教育法颁布于：A20世纪70年代 B20世纪80年代 C20世纪90年代 D21世纪初 2、(2009浙江文综)电影高考1977反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是：A背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲 B外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅 C内景：考场中张贴有实施“科教兴国”战略的标语 D特写：作文题目“评“关于真理标准问题的大讨论 3、(2008广东)建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是：A.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C.“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”D.“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”4、(2008海南)从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。这表明，当时调整的主要目的在于：A彻底改变原有的不合理区域布局 B有计划地开始整顿和改造旧教育 C实现教育为工农服务 D为大规模经济建设培养专门人才 5、(2007广东)20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是：A开展真理标准问题的大讨论B实施科教兴国的战略C提出“三个面向”的教育方针 D提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 6、(2007全国文综)1977年，我国恢复高考制度。这：A标志着十年动乱的结束 B宣告了改革开放的开始 C体现了社会公正的重建 D意味着拨乱反正的完成