一年级-趣味数学题.doc
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。 一年级 趣味数学题 1. 找一找前面几个数的排列规律,并填出括号里的数. ⑴ 2,4,6,8,( ),( ). ⑵ 5,10,15,20,( ),( ). ⑶ 1,2,4,7,( ),( ) ⑷ 1,37,3,36,5,35,( ),( ). 【答案】(1)10、12 (2)25、30 (3)11、16 (4)7、34 2. 根据图中的规律,判断“?”处应从下面方框中选择哪个图形补上. 【答案】黄色正方形 3. 画出盒子里串的珠子. 【答案】●●●○ 4. 小猴和小兔同时出发,走的一样快,谁先吃到桃子? 【答案】小兔 5. 从轻到重,给四种蔬菜排顺序. 【答案】胡萝卜、白菜、红萝卜、南瓜 6. 数一数。 ( )个正方形 ( )个长方形 ( )个正方体 ( )个正方体 【答案】7个正方形,5个长方形,13个正方体,10个正方体 7. 小猴帮小猪修补围墙,破了的地方应补哪下面块砖?请用线连一连. 【答案】①——A ②——D ③——C ④——B 8. 要使天平左右水果的重量一样,右边应该放( )根. 【答案】3根 9. 晒一块手帕,要用2只夹子;2块手帕,要用3只夹子;8块手帕,要用多少只夹子? 【答案】9只夹子 10. 每个兔子只能吃一个萝卜,你能画三条直线,把它们分开,使每一块里都有一只兔子和一个萝卜吗? 【答案】 11.比一比 (1)三个同学比身高,甲说:我比乙高;乙说:我比丙矮;丙说:我比甲高。那么,( )最高,( )最矮。 (2)四个小朋友比体重,甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重。 这四个小朋友的体重顺序是:( )>( )>( )>( )。 (3)小清、小红、小琳、小强四个人比高矮,小清说:我比小红高;小琳说:小强比小红矮;小强说:小琳比我还矮。请按从高到矮的顺序把名字写出来:( )、( )、( )、( ) 【答案】 (1)丙最高,乙最矮 (2)(丁)>(丙)>(甲)>(乙) (3)(小清)、(小红)、(小强)、(小琳) 12.猜一猜 (1)黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”请你猜一猜,谁跑得最快?谁跑得最慢? (2)三个小朋友比大小。根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小? ①芳芳比阳阳大3岁;②燕燕比芳芳小1岁;③燕燕比阳阳大2岁。 (3)根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小。 ①王老师说:“我比李老师小。” ②张老师说:“我比王老师大。”③李老师说:“我比张老师小。” (4)光明幼儿园有三个班。根据下面三句括,请你猜一措,哪一班人数最少?哪一班人数最多? ①中班比小班少;②中班比大班少;③大班比小班多。 【答案】 (1)中班人数最少,大班人数最多。 (2)芳芳最大,阳阳最小。 (3)年纪最大的是张老师,最小的是王老师。 (4)灰兔跑得最快,白兔跑得最慢。 练习: 1.按规律填数 (1)100、95、( )、( )、80、( )、70; (2)10、30、( )、70、( ); (3)1、4、9、16、( )、36、( ); (4)1、6、16、31、( )、( ); (5)5、6、8、11、( )、( ); 2.填一填 2 □ □ 8 4 爱 爱=( ) 3 好 好=( ) + □ 9 - 4 □ +数 2 数=( ) +朋 8 朋=( ) 5 6 2 3 7 0 8 友 - 2 学 学=( ) -好 6 友=( ) 4 5 2 7 3. 6个小朋友在玩捉迷藏游戏,畅畅已经捉住了3个小朋友,还藏着( )个小朋友。 4.明明今年7岁,园园8岁,( )年后,明明和园园的年龄一共有17岁。 5、爸爸今年40岁,妈妈今年38岁,当爸爸妈妈两人的岁数合起来是82岁时,爸爸( )岁,妈妈( )岁。 6.小朋友排队看电影,从排头数起,小华是第5个,从排尾数起,小华是第7个。这队共有( )人。 7.小朋友排队看电影,从排头数起,小华是第8个,从排尾数起,小兰是第10个。已知小华的前三个是小兰。这队共有( )人。 8.8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进( )名男同学。 9.早晨面向太阳,左边是( ),右边是( ),后边是( )。(填方向) 10.★+20-20=35,这道数学题中的★=( )。 11.○+○+▽=24 ▽+▽+▽+○+○=32 ▽=( ) ○=( ) 12.个西瓜的重量=3个菠萝的重量。一个菠萝的重量=3个梨的重量,1个西瓜的重量=( )个梨的重量。 13.十位数字和个位数字相加,和是12的两位数有( )个。 14.把1、4、5、6四个数填进空格,使横行、竖行的三个数相加都是10。 3 15.一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子,车棚里放着自行车和三轮车共8辆,共20个轮子。自行车( )辆,三轮车( )辆。 THANKS !!! 致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等 打造全网一站式需求 欢迎您的下载,资料仅供参考 -可编辑修改-- 配套讲稿:
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