宁夏银川一中2020-2021学年高三数学下学期第二次模拟试题-理.doc
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宁夏银川一中2020-2021学年高三数学下学期第二次模拟试题 理 宁夏银川一中2020-2021学年高三数学下学期第二次模拟试题 理 年级: 姓名: 12 宁夏银川一中2020-2021学年高三数学下学期第二次模拟试题 理 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合,,则 A. B. C. D. 2.复数z满足,则复数z 在复平面内对应的点的坐标为 A.(1,0) B.(0,1) C.(,0) D.(0,) 3.在下列向量中,可以把向量表示出来的是 A., B., C., D., 4.已知函数,则下列说法中正确的是 A.为奇函数 B.的最小正周期为 C.的图象关于直线对称 D.的值域为 5.已知,,,则 A. B. C. D. 6.椭圆①②与双曲线③④的离心率分别为 其大小关系为 A. 7.古希腊数学家欧多克索斯在深入研究比例理论时,提出了分线段的“中末比”问题:将一线段AB分为两线段AC,CB,使得其中较长的一段AC是全长AB与另一段CB的比例中项,即满足≈0.618.后人把这个数称为黄金分割数,把点C称为线段AB的黄金分割点。在△ABC中,若点P,Q为线段BC的两个黄金分割点,在△ABC内任取一点M,则点M落在△APQ内的概率为 A. B. C. D. 8.函数在[﹣1,1]的图象大致为 A. B. C. D. 9.已知倾斜角为的直线与直线垂直,则的值为 A. B. C. D. 10.2020年银川新的高铁站正式投入运行,高铁某换乘站设有编号为,,,, 的五个安全出口.若同时开放其中的两个安全出口,疏散1000名乘客所需的时间如下: 安全出口编号 , , , , , 疏散乘客时间() 120 220 160 140 200 则疏散乘客最快的—个安全出口的编号是 A. B. C. D. 11.已知椭圆的短轴长为2,上顶点为A,左顶点为B,F1、F2分别是椭圆的左、右焦点,且△F1AB的面积为,点P为椭圆上的任意一点,则的取值范围为 A. B. C. D. 12.已知.设函数,若关于x的不等式在R上恒成立,则a的取值范围为 A.[0,1] B.[0,2] C.[0,e] D.[1,e] 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13.已知x与y之间的一组数据: x 0 1 2 3 y m 3 5.5 7 已求得关于y与x的线性回归方程为=2.1x+0.85,则m的值为______ 14.已知△ABC的三边长分别为3,5,7,则该三角形的外接圆半径等于______ . 15.若二项式的展开式中的常数项为m,则___________. 16.(本小题第一空2分,第二空3分) 农历五月初五是端午节,民间有吃粽子的习惯,粽子又称粽籺,俗称“粽子”,古称“角黍”,是端午节大家都会品尝的食品,传说这是为了纪念战国时期楚国大臣、爱国主义诗人屈原.如图,平行四边形形状的纸片是由六个边长为1的正三角形构成的,将它沿虚线折起来,可以得到如图所示粽子形状的六面体,则该六面体的体积为____;若该六面体内有一球,则该球体积的最大值为_______. 三、解答题:共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共60分) 17.(12分) 已知等比数列的前项和为,且对一切正整数恒成立. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 18.(12分) 如图,△ABC为正三角形,半圆O以线段BC为直径, D是圆弧BC上的动点(不包括B,C点)平面ABC⊥平面BCD. (1)是否存在点D,使得BD⊥AC?若存在,求出点D的位 置,若不存在,请说明理由; (2)∠CBD=30°,求直线AC与平面ABD所成角的正弦值. 19.(12分) 水污染现状与工业废水排放密切相关,某工厂深人贯彻科学发展观,努力提高污水收集处理水平,其污水处理程序如下:原始污水必先经过A系统处理,处理后的污水(A级水)达到环保标准(简称达标)的概率为p(0<p<1).经化验检测,若确认达标便可直接排放;若不达标则必须进行B系统处理后直接排放. 某厂现有4个标准水量的A级水池,分别取样、检测,多个污水样本检测时,既可以逐个化验,也可以将若干个样本混合在一起化验,混合样本中只要有样本不达标,则混合样本的化验结果必不达标,若混合样本不达标,则该组中各个样本必须再逐个化验;若混合样本达标,则原水池的污水直接排放. 现有以下四种方案: 方案一:逐个化验; 方案二:平均分成两组化验; 方案三;三个样本混在一起化验,剩下的一个单独化验; 方案四:四个样本混在一起化验. 化验次数的期望值越小,则方案越“优“. (1)若,求2个A级水样本混合化验结果不达标的概率; (2)①若,现有4个A级水样本需要化验,请问:方案一、二、四中哪个最“优”? ②若“方案三”比“方案四“更“优”,求p的取值范围. 20.(12分) 已知椭圆C1:的离心率为,过点的椭圆C1的两条切线相互垂直. (1)求椭圆C1的方程; (2)在椭圆C1上是否存在这样的点P,过点P引抛物线C2:x2=4y的两条切线l1、l2,切点分别为B、C,且直线BC过点A(1,1)?若存在,指出这样的点P有几个(不必求出点的坐标);若不存在,请说明理由. 21.(12分) 已知函数,,. (1)若在上单调递减,求实数的取值范围; (2)若对于,总存在,且满,其中为自然对数的底数,求实数的取值范围. (二)选考题:共10分.请考生在第22、23两题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分. 22.[选修4-4:坐标系与参数方程] 在平面直角坐标系中,直线过定点,倾斜角为,曲线的参数方程为(为参数);以原点为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系. (1)求曲线的极坐标方程; (2)已知直线交曲线于,两点,且,求的参数方程. 23.[选修4-5:不等式选讲] 函数 (1)证明:; (2)若存在,且,使得成立,求取值范围. 银川一中2021届高三第二次模拟数学(理科)参考答案 一、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C D B D D C B B B C D C 二、填空题: 13. m=0.5 14. 15. 16. 三、解答题: 17.解:(1)当时,与两式相减得. ∵数列是等比数列,∴公比,. 又,∴,∴ (2)∵由得, ∴ 18.(1)D是圆弧BC上的动点(不包括B,C点),假设存在点D,使得BD⊥AC. 过点D作DE⊥BC,∵平面ABC⊥平面BCD,平面ABC∩平面BCD=BC. ∴DE⊥平面ACB,AC⊂平面ABC, ∴DE⊥AC,又DE∩BD=D, ∴AC⊥平面BCD,而∠ACB=60°,得出矛盾. ∴假设不正确.因此不存在点D,使得BD⊥AC. (2)设圆心为点O,连接OA,分别以OC,OA,为y轴作空间直角坐标系. 设OC=1,O(0,0,0),A(0,0,),B(0,﹣1,0),D(,,0), C(0,1,0). (0,1,),(,,0),(0,﹣1,), 设平面ABD的法向量为:(x,y,z),则••0, ∴yz=0,xy=0, 取(3,,1), ∴直线AC与平面ABD所成角的正弦值 =|cos,|. 本题考查了线面面面垂直的性质定理、法向量的应用、数量积运算性质、圆的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 19.解:(1)该混合样本达标的概率是, 所以根据对立事件原理,不达标的概率为. ( 2)①方案一:逐个检测,检测次数为4. 方案二:由①知,每组两个样本检测时,若达标则检测次数为1,概率为;若不达标则检测次数为3,概率为.故方案二的检测次数记为ξ2,ξ2的可能取值为2,4,6. 其分布列如下, ξ2 2 4 6 p 可求得方案二的期望为 方案四:混在一起检测,记检测次数为ξ4,ξ4可取1,5. 其分布列如下, ξ4 1 5 p 可求得方案四的期望为. 比较可得E(ξ4)<E(ξ2)<4,故选择方案四最“优”. ②方案三:设化验次数为η3,η3可取2,5. η3 2 5 p p3 1﹣p3 ; 方案四:设化验次数为η4,η4可取1,5 η4 1 5 p p4 1﹣p4 ; 由题意得. 故当时,方案三比方案四更“优”. 20.解:(Ⅰ)由椭圆的对称性,不妨设在轴上方的切点为,轴下方的切点为, 则,的直线方程为, 因为椭圆的离心率为, 所以椭圆, 所以,则, 所以椭圆方程为. (Ⅱ)设点,,, 由,即,得, ∴抛物线在点处的切线的方程为, 即, ∵,∴. ∵点在切线上,∴.①同理,.② 综合①、②得,点,的坐标都满足方程. ∵经过,两点的直线是唯一的, ∴直线的方程为, ∵点在直线上,∴,∴点的轨迹方程为. 又∵点在椭圆上,又在直线上,∴直线经过椭圆内一点, ∴直线与椭圆交于两点.∴满足条件的点有两个. 21.解:(1)由题, 令, 因为对恒成立, 所以,即在上为增函数 在上单调递减对恒成立,即 (2)当时, 在区间上为增函数,时,的对称轴为:,为满足题意,必须此时,的值恒小于和中最大的一个 对于,总存在,且满足, 22.解:(1)由,得, ∵, ∴,即, 又, ∴, 即曲线的极坐标方程为; (2)设的参数方程为(为参数),代入整理得, , 设方程的两根分别为,, 则, 则, 解得,, ∵,∴. 故的参数方程为(为参数). 23.解:(1)因为 所以 (2)当时 所以 当且仅当即时等号成立 因为存在,且,使得成立 所以 所以或 解得:或- 配套讲稿:
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