全国通用版初中物理浮力笔记重点大全.pdf
《全国通用版初中物理浮力笔记重点大全.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国通用版初中物理浮力笔记重点大全.pdf(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1 (每日一练每日一练)全国通用版初中物理浮力笔记重点大全全国通用版初中物理浮力笔记重点大全 单选题 1、在杠杆两端各悬挂一个体积相同的铅球和铜球处于平衡状态,现将两球同时浸没在水中(如图所示),则杠杆(铅铜)()A静止不动 B顺时针转动 C逆时针转动 D支点受到的压力变大 答案:C 解析:因铅球和铜球体积相同,铅铜,由m=V可知,m铅m铜,则 G铅G铜 由杠杆平衡条件可知 G铅L1=G铜L2 并且 L1L2 将两球同时浸没在水中,由F浮=水gV排可知,两球受到的浮力相等;由杠杆平衡条件可得,左边(G铅F浮)L1=G铅L1F浮L1 2 右边(G铜F浮)L2=G铜L2F浮L2 因为L1L2,所以 G铅L1F浮L1G铜L2F浮L2 故左端下沉,即杠杆逆时针转动,故 C 选项正确。故选 C。2、以下表述错误的是()A飞艇和飞机获得升力的原理相同 B氢气球在空中上升过程中受气压影响体积会变大 C热气球充的是加热后体积膨胀的热空气 D潜水艇工作时是通过改变自身重力的方式来实现浮沉的 答案:A 解析:A飞艇是由于在空中,受到的浮力大于重力,从而获得升力的;而飞机是由于机翼的上下表面空气流速不一样,从而压强不一样,获得升力;它们获得升力的原理不相同,故 A 错误,符合题意;B氢气球在空中上升过程中,大气压越来越小,那么其自身的体积会变大,即氢气球在空中上升过程中受气压影响体积会变大,故 B 正确,不符合题意;C一般情况下的热气球,充的是被燃烧器烧热,从而体积膨胀的热空气,故 C 正确,不符合题意;D潜水艇工作时,在竖直方向上受到浮力和重力作用,由于自身的体积不变,排开水的体积不变,则受到的浮力不变,那么通过排水或进水,改变自身重力的方式来实现浮沉的,故 D 正确,不符合题意。故选 A。3、水平桌面上两个容器中分别盛有甲、乙两种液体。将小球 A 先后放入两个容器中,静止时小球状态如图所3 示(两个容器液面相平)。下列说法正确的是()A两种液体的密度 甲乙B小球所受浮力F甲F乙 C小球所受浮力F甲F乙D两容器底受到液体压强p甲=p乙 答案:A 解析:A小球 A 在甲液体中漂浮,则密度 A甲,小球 A 在乙液体中悬浮,则密度 A=乙,则有 甲乙,故 A 正确;BCA 球在甲液体中漂浮,在乙液体中悬浮,A 球受到的浮力均等于 A 球的重力,A 球重力不变,所以 A 球在甲乙两种液体中受到的浮力相等,故 BC 错误;D因为 甲乙,两容器液面相平即容器底部深度h相同,根据液体压强计算公式p=gh可知,p甲p乙,故 D 错误。故选 A。4、如图所示的四种情景,没有受到浮力的物体是()A遨游太空的“天宫二号”4 B海试中的“山东号”航母 C下潜中的“蛟龙”号 D飘在空中的热气球 答案:A 解析:A浮力是浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托起的力,太空中没有空气,故太空中运行的“天宫二号”不受到浮力,故 A 符合题意;B海试中的“山东号”航母受到水的向上的浮力,故 B 不符合题意;C下潜的“蛟龙”号在水中尽管下沉,但仍然受到浮力,故 C 不符合题意;D空中上升的热气球受到空气的浮力,故 D 不符合题意。故选 A。5、如图所示,甲、乙两个相同容器中都放入水,但是甲装满,乙未装满,把 A、B 两物体分别放入甲、乙容器后,物体 A 漂浮、物体 B 悬浮(图中未画出),且都溢出了 5N 的水,此时物体所受浮力分别为A、B,容器对桌面压力分别为甲、乙,则说法正确的是()5 AA=B 甲 乙BA B 甲 乙 CA 5N 故 A B 因物体 A 漂浮、物体 B 悬浮,即 排A=A,排B=B 则 甲水+A=乙水+B 因容器相同,可知容器对桌面的压力为 甲=乙 故选 C。实验题 6、下面是小明利用吸管做的一些小实验:6 (1)如图甲所示,用手堵住上端的管口,从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱,这是因为_。(2)把长约为 12cm 的饮料吸管 A 插在盛水的杯子中,另一根吸管 B 的管口贴靠在 A 管的上端。从 B 管右侧向左吹气,如图乙所示,可以看到的现象是:吸管 A 中的水柱上升了,体现的物理知识是_;(3)吸管的下端塞入一些铜丝作为配重,并用石蜡将吸管的下端封闭起来,制成一个吸管密度计。将其分别竖直漂浮在不同液体中,如图丙所示。则密度计在两杯中所受浮力_(填“相等”或“不相等”),它露出液面部分的长度越长,则液体的密度越_(填“大”或“小”)。答案:大气压的作用 流体流速越大,压强越小 相等 大 解析:(1)1当用手指堵住上端开口时,上端不再与大气相通,下端受到大气压的作用,所以水不会从下端流出,吸管中有一段水柱。(2)2从 B 管右侧向左吹气,吸管 A 上方空气的流速增大,压强减小,A 管中液体受到向上的压强大于向下的压强,液面上升。(3)34密度计是漂浮在液体中,所受浮力等于本身的重力,保持不变,密度计在两杯中所受浮力相等,如果越往上浮,则露出液面部分的长度越长,即密度计浸入液体中的体积越小,由阿基米德原理可知液体的密度越大。7、瑶瑶同学在复习浮力大小与哪些因素有关的实验时,按如图所示步骤重新进行了实验。7 (1)瑶瑶使用弹簧测力计时发现指针没有指在零刻度线,她需要进行_的操作。(2)当物体在空气中静止时,弹簧测力计的示数如图 A 所示,则物体的重力为_N。(3)通过比较步骤 A、B、C、D,可以得出结论:同种液体中,物体受到的浮力大小与_有关。(4)要探究浮力大小与液体密度的关系,应该选择图中_两幅图。(5)瑶瑶仔细分析实验数据后发现利用现有数据还可以求出物体的体积为_m3,进而求得物体的密度为_kg/m3,从而发现了测量物体密度的新方法。若已知 酒精=0.8g/cm3,则利用已知数据还可以求得 E 图中弹簧测力计的示数是_N。(6)瑶瑶用同样的方法测量另一工艺品的密度时,发现该工艺品的重力超过了弹簧测力计的量程。为了能准确测出该工艺品的密度,聪明的瑶瑶设计了如下实验方案。将一圆柱形烧杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中,如图甲所示,用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h1;将工艺品轻轻放入水槽中,如图乙所示,用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h2;将工艺品从水槽中取出,平稳放在烧杯中,如图丙所示,用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h3;已知水的密度为 水,则瑶瑶测出工艺品的密度表达式为 工艺品=_(用已知的物理量表示);(7)同组的红红对瑶瑶的实验过程提出质疑,认为将工艺品从水中取出时会沾水,导致测量的密度会产生误差。你认为由于工艺品沾水导致瑶瑶测出工艺品的密度将_(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。答案:调零 4 排开液体的体积 DE 110-4 4103 3.2 3121水 无影响 8 解析:(1)1使用弹簧测力计时发现指针没有指在零刻度线,需要将弹簧测力计的指针调节到零刻度线处。(2)2由图 A 可知,弹簧测力计的示数是 4N,物体的重力是 4N。(3)3比较步骤 A、B、C、D,液体的密度相同,排开液体的体积不同,弹簧测力计的示数不同,浮力大小不同,可以得到同种液体中,物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。(4)4要探究浮力大小与液体密度的关系,排开液体的体积相同,液体的密度不同,选择 DE 两图。(5)5物体浸没在水中时受到的浮力是 F浮=G-F=4N-3N=1N 物体的体积 V=V排=浮水=1N1.0103kg/310N/kg=1 104m3 6物体的密度=4N10N/kg110-4m3=4103kg/m3 7物体在酒精中受到的浮力 F浮酒=酒gV排=酒gV=0.8103kg/m310N/kg110-4m3=0.8N 弹簧测力计的示数 F=G-F浮酒=4N-0.8N=3.2N(6)8设水槽的底面积为S,由甲、丙两图可知,工艺品多排开水的体积 V排=(h3-h1)S 由漂浮条件和阿基米德原理可得,工艺品的质量 m工艺品=m排=水(h3-h1)S 由甲乙两图可知,工艺品的体积 9 V工艺品=(h2-h1)S 工艺品的密度 工艺品=工艺品工艺品=水(31)(21)=3121水 (7)8设工艺品取出后沾水的重力是 G,放入烧杯中处于漂浮状态,由漂浮条件可知,增加的浮力等于 G,排开水的重力等于 G,所以水面的高度h3不变,由工艺品=3121水可知密度不变。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 通用版 初中 物理 浮力 笔记 重点 大全
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文