爱护植被绿化祖国教学设计.doc
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1、。爱护植被 绿化祖国的教学设计2013级 生科 孙宇含 1308140208【教材分析】 本节课是义务教育课程标准实验教科书生物学(人民教育出版社)七年级上册第三单元第六章。本节课是学生在已掌握了已学过的植物在自然界中的地位和作用的基础上,在理解了植物在自然界中作用重大不可或缺的基础上来学习爱护植被 绿化祖国,要求学生能全面了解我国主要的植被类型,以及我国植被面临的主要问题是什么。本节课与生活实际结合紧密,教师应关注教育学生树立保护植被的意识和爱护祖国的责任感。【学情分析】本节课的授课对象是初一的学生,这是他们初中接触的第一本生物教材的最后一节课,所以本节课以讲授方式让学生树立爱护植被的责任感
2、。本节课教师以问题的形式引导学生思考、讨论和探究,让学生主动去联想到保护植被,调动积极性。本节课的内容较为感性,所以,教师应注重情感的表达,让学生了解爱护植被绿化祖国的意义是本节课重点。【教学目标】(一)知识方面1描述我国主要的植被类型,说出我国植被面临的主要问题。2阐明爱护植被,绿化祖国的重要意义。(二)情感态度与价值观方面1认同爱护植被、绿化祖国的重要意义。2形成爱绿、护绿的意识,积极参加绿化祖国的活动。【教学重点和难点】1.教学重点:爱护植被,绿化祖国的重要意义。2.教学难点:绿化校园设计活动方案。【教学过程】教学环节教师活动预设学生活动设计意图一导入过程:导出本节课爱护植被 绿化祖国。
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