2017-2018学年八年级生物上册-第16章-第1节-人体的神经调节2-(新版)苏科版.ppt

16-116-1人体的神经调节人体的神经调节人体的神经调节人体的神经调节(2)(2)复习复习1.构成神经系统结构和功能的构成神经系统结构和功能的基本单位是神基本单位是神经元经元,它是它是由细胞体和突起组成由细胞体和突起组成.神经元能够神经元能够接受刺激并能产生兴奋接受刺激并能产生兴奋,传导兴奋传导兴奋.2.人体的神经系统人体的神经系统由脑由脑,脊髓以及他们发出的脊髓以及他们发出的神经神经三部分组成三部分组成.脊髓是低级中枢神经脊髓是低级中枢神经.3.脑是由大脑脑是由大脑,小脑小脑,脑干组成的脑干组成的.大脑皮质大脑皮质由由许多调节生命活动的许多调节生命活动的高级中枢高级中枢.小脑小脑能协调能协调全身肌肉全身肌肉,维持身体平衡维持身体平衡.脑干脑干里有一些调节里有一些调节人体基本生命活动的中枢人体基本生命活动的中枢,被称为被称为”生命中枢生命中枢”.复习复习1.构成神经系统结构和功能的基本单位是构成神经系统结构和功能的基本单位是_,它是由它是由_和突起组成和突起组成.神经元能神经元能够接受刺激并能产生兴奋够接受刺激并能产生兴奋,传导兴奋传导兴奋.2.人体的神经系统由人体的神经系统由_,_以及它们发出以及它们发出的神经三部分组成的神经三部分组成.脊髓是低级中枢神经脊髓是低级中枢神经.3.脑是由大脑脑是由大脑,小脑小脑,脑干组成的脑干组成的._由许由许多调节生命活动的高级中枢多调节生命活动的高级中枢.小脑能协调全小脑能协调全身肌肉身肌肉,_._里有一些调节人体基里有一些调节人体基本生命活动的中枢本生命活动的中枢,被称为被称为”生命中枢生命中枢”.学习目标学习目标1.说出神经调节的基本方式是反射，以及说出神经调节的基本方式是反射，以及反射弧的组成。反射弧的组成。2.识别反射的两种类型。识别反射的两种类型。自学指导自学指导1请同学们打开课本认真默读请同学们打开课本认真默读p36页下部页下部内容，内容，2分钟后比谁能正确回答：分钟后比谁能正确回答：（1）神经调节的基本方式是什么）神经调节的基本方式是什么？（2）什么是反射？）什么是反射？2探究人体反射活动的神经结构探究人体反射活动的神经结构请同学们打开课本认真默读请同学们打开课本认真默读p3739上部内容，上部内容，4分钟后比谁能正确回答：分钟后比谁能正确回答：P38的讨论题：的讨论题：1.在在“探究人体反射活动的神经结构探究人体反射活动的神经结构”的实的实验中，敲击韧带时，受测同学的小腿有什验中，敲击韧带时，受测同学的小腿有什么反应？你认为膝跳反射受大脑意识控制么反应？你认为膝跳反射受大脑意识控制吗？吗？2.完成膝跳反射的神经结构叫什么？它有哪完成膝跳反射的神经结构叫什么？它有哪些环节组成的？各环节的功能怎样？如果些环节组成的？各环节的功能怎样？如果缺少某一个环节，反射还能进行吗？缺少某一个环节，反射还能进行吗？反射弧的结构：反射弧的结构：感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器 检检测测：伴伴你你学学27页页的的11题题3分析反射的类型分析反射的类型请同学们打开课本认真默读请同学们打开课本认真默读p39页内容。页内容。3分钟后比谁能正确回答这些问题：分钟后比谁能正确回答这些问题：1.反射有哪些类型？哪种比较高级呢？反射有哪些类型？哪种比较高级呢？他们分别有什么特点？请举例说明。他们分别有什么特点？请举例说明。2.请以巴甫洛夫的反射实验（本章信息请以巴甫洛夫的反射实验（本章信息库库P55）为例，简单说说条件反射形成）为例，简单说说条件反射形成的过程。的过程。反射的类型及区别反射的类型及区别反射类型反射类型形成过程形成过程神经中枢神经中枢举例举例非条件反射非条件反射条件反射条件反射生来就有生来就有,不可消退不可消退后天形成后天形成,可消退可消退一般在脊一般在脊髓髓一般在大一般在大脑皮层脑皮层吮吸、膝跳反吮吸、膝跳反射射望梅止渴、听望梅止渴、听到铃声走进教到铃声走进教室室