寓言阅读方法.doc
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。 寓言类文章的阅读方法 1、什么是寓言? 寓言,就是通过具体形象的小故事,让人明白其中的道理。寓言篇幅短小,语言简洁,结构单一,情节新奇.一般采用一事一理的写法,所以它的层次很清楚,还往往能唤起读着丰富的联想.它经常借用拟人、夸张、讽刺等表现手法将深刻的道理寄托在寓言故事中.因此,我们在阅读寓言时不要忽视对寓言的表现方法的理解,要联系生活实际去深入体会它的教育意义. 2、把握把握寓言中的“故事”。 寓言故事所描绘的对象非常广泛,不仅有花草树木、飞禽走兽、日月星辰,还有我们人类。我们在弄懂这些对象的同时,还要知道它叙述了一件什么事,事情的起因、经过、结果怎样。这样也就基本把握了故事的内容。就拿《画蛇添足》来说吧,故事的起因是“每个人在地上画一条蛇,谁画得快,就把这壶酒给他”,故事的经过是有个人把蛇画好后,见别人没画好,就给蛇画起脚来;故事的结果是画蛇添足的人虽然先画完,却没喝到酒。 3、领悟寓言故事的寓意。 从结构上看,大多数寓言分为故事和教训两部分,教训就是寓言故事的寓意。因此,我们在阅读寓言时,要联系生活实际去深入体会它的教育意义。课文《买椟还珠》就是比喻那些只图表面,不识内里,缺乏鉴别能力以致取舍不当的行为。《滥竽充数》中的南郭先生,转换成那些没有真才实学,凭做假、蒙混度日的人;把“滥竽充数”比喻为缺乏才干而混充行家,或是比喻拿次要的东西混在好的里面。 4、分析寓言中的涵意阅读寓言. 最重要的是通过对故事的分析,由浅入深,由表及里地把握寓言的涵意.课文《买椟还珠》就是比喻那些只图表面,不识内里,缺乏鉴别能力以致取舍不当的行为. 5、进行情景转换,弄懂生活的哲理由于寓言故事是虚构的. 其主要艺术手法是拟人化,大都是将动物、植物等当作主人公,往往带有夸张浪漫的色彩,所以阅读中,还要将其中的艺术形象和情景进行转换.即将那一情景转换成这一情景,将那一人物转换成这一人物,将非人的情景转换成人的情景,进而分辨善恶、美丑和好坏,弄懂其中的道理.如把《滥竽充数》中的南郭先生,转换成那些没有真才实学,凭做假、蒙混度日的人;把“滥竽充数”比喻为缺乏才干而混充行家,或是比喻拿次要的东西混在好的里面. 【寓言技巧解读】 Ø 考点: 1、添加标题。如:请为这则寓言加一个恰当的标题。 2、概括内容。如:用一个成语概括这则寓言故事。 3、揭示寓意。如:试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。 4、表达感悟。如:说说你读了这则寓言后的感想。又如:今天你再读这篇寓言,有什么新的体验和感受呢? 5、写作训练。如:展开合理想象,扩写下面一则寓言。 三月和牧羊人 (意大利)伊塔洛·卡尔维诺/文 从前,有个牧羊人,他放的羊比海滩上的沙子还多。虽然他有这么一大群羊,但他总是提心吊胆的,生怕死掉一只。冬季很漫长,牧羊人所做的就是乞求各个月:“十二月啊,您发发慈悲吧!一月啊,您可不要把我的羊冻死!二月啊,您的大恩大德我永远不忘!” 这几个月都停下来听牧羊人的乞求。牧羊人的乞求就像所有的表示敬意的行为一样,令他们感动,他们便满足了他。整个冬天既没有刮风下雨,也没有冰雹,更没有流行任何疾病,羊群在整个冬天里继续吃草,甚至连一次感冒也没得过。 接着到了三月。三月的脾气很坏,不过一切过得都还算顺利。到了三月的最后一天,牧羊人不再担心害怕了,因为眼看就是四月了,春天就要来了。牧羊人觉得他的羊安全了,就收回了原先那种恳求的语调,换上一副嘲弄的嘴脸,自吹自擂起来:“三月啊三月,你自以为是羊群的大害,可是现在谁还怕你呢!我才不怕你呢!春天到了,你不能把我怎么样啦!你赶紧从这里滚开吧!去你该去的地方。” 听到这个忘恩负义的牧羊人竟敢如此说话,三月气得就好像鼻子上跳上了苍蝇。他气鼓鼓地跑到他兄弟四月那里,说:“噢,四月,我的兄弟,请你借三天给我,我要惩罚那个牧羊人,让他感到后悔。” 四月很喜欢自己的兄弟三月,就借了三天给他。三月立刻到各处召来了狂风暴雨,还召来了瘟疫,把这些全都散布到羊群中。第一天,公羊和绵羊都生病死了,牧羊人无能为力,只能眼睁睁地看着。第二天,羊羔也都病死了。第三天,一只活的羊也没有了。牧羊人只剩下自己的一双眼睛,好哀哭自己的命运。 美点欣赏: 美点之一:鲜明的对比。牧羊人前后两幅嘴脸形成了鲜明的对比,冬季提心吊胆,可怜巴巴地乞求;春季来临时就换上了一副嘲弄的嘴脸。嘴脸的变化,也带来了结局的巨大变化:比海滩上沙子还多的羊死得一只也不剩了。巨大的情节变化,蕴含着深刻的哲理:忘恩负义的人没有好报。 美点之二:生动的语言。文中牧羊人的忘恩负义主要是通过语言描写表现出来的。第一处是牧羊人的乞求,看起来可怜而又真诚,信誓旦旦地说“你的大恩大德永远不忘!”第二处是牧羊人的嘲弄,腻味春季将来便无所顾忌,将自己许下的诺言忘到脑后。反而太高抬高自己,嘲弄三月。也用感叹号把他的无赖表现得淋漓尽致。 1、文章开头为什么要说“他放的羊比海滩的沙子还多”?(体会寓言的手法) 2、牧羊人的两处语言都用感叹号,你能品读其不同的情感吗?(品读人物语言) 3、牧羊人的乞求为什么得到准许?这寓示着什么?(理解文章价值取向) 4、说说结尾的妙处。(理解写作技法) 5、本文的寓意是什么?(理解文章主旨) 画眉和啄木鸟 ①茂密的森林,茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。 ②在一棵大杨树上,画眉鸟遇到了啄木鸟。 ③“啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。“对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鸟唱了,但是,她的歌声能与天才歌手画眉相比吗? ④“我们再来比比谁的衣服漂亮,行吗?”画眉更加得意。自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。 ⑤“我们再来比赛……” ⑥这时,一直打盹的白杨树睁开眼皮,粗声粗气地说:“你们还是比比保护森林的贡献吧!” ⑦画眉鸟娇柔的声音戛然而止。 1、文中第一处省略号省略了什么内容?请举例。 2、解释文中划横线的成语。 戛(jiá)然而止: 3、为什么白杨树说了“你们还是比比保护森林的贡献吧!”这句话后,“画眉鸟娇柔的声音戛然而止”? 4.画眉有优点吗?你如果认为有就简单写下来。 5、下面哪句话正确地概括了这篇语言故事的寓意?在正确的选项后面打“∨”。 A.这篇寓言故事说明了谁都有长处,也有短处,不要用自己的长处比别人的短处。 ( ) B.这篇寓言故事说明了画眉唱歌好听、样子好看,啄木鸟能保护森林。 ( ) C.这篇寓言故事说明了谁的贡献大,谁就是胜利者。 ( ) 蜗牛搬家 蜗牛( )水池边的石缝里,周围没有花没有草,光秃秃的连个( )也没有,他每天( )风吹日晒之苦,只有阴天下雨时,蜗牛才从壳子里( )身来,( )一下蜷曲的身子。 蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。 蜻蜓说:“前边有个小土冈子,那儿可是个好地方:有密密的丛林,有鲜花野果,旁边还有一条清清的小河……我俩现在就住在那儿。” 蚂蚁说:“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜,蝴蝶传播花粉,青蛙捕捉害虫,蚯蚓翻松泥土,大家同心协力干活,甭提多快活啦!” 蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话,很兴奋。他打定主意,到小山冈去住,并决心做出一番事业来! 过了两天,蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶的太阳,就有些犹豫了,他说:“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。” 蜜蜂不解地问:“为什么呀?” 蜗牛说:“今天太热了,我行动又慢,强烈的日光会把我晒坏的!” 蜜蜂走了。 又过了两天,青蛙来帮助蜗牛搬家。这天,天空下着小雨,既没有太阳,又没有风沙,可是蜗牛望望那蒙蒙细雨,又有些犹豫了,他说: “我一切都准备好了,只是今天不能搬。” 青蛙不解地问:“为什么呀?” 蜗牛叹了口气说:“天潮地滑,小土冈的斜坡,无论如何我是爬不上去的。” 没办法,青蛙也只好走了。 蜗牛的家虽然没有搬成 可是当他有兴趣的时候 总是朝着小土冈那边张望张望 低声叹息着 只怪我身体不济 要不我是在那边过着愉快的生活了 1.抄写下列词语,注意写工整、美观。 光秃秃 蜷曲 犹豫 叹息 同心协力 ____________ _______ _______ ________ ___________ 2.抄写文章一句优美的句子。 _______________________________________________________ 3.在第一自然段的括号里,填入恰当的词语 遮拦 爬出 舒展 住在 遭遇 饱受 4.给下列各句中关联词语使用正确的打√,错的打× (1)蜗牛尽管没有搬家,然而他有兴趣时,总是叹息说:“只怪我身体不济呀!”( ) (2)因为阴天下雨时,蜗牛才从壳子里探出身子来。( ) (3)今天之所以不能搬家,是因为太阳光太强烈了。( ) 5.给最后的两个自然段加上标点。 6.过了两天,蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛望望满天风沙,有些犹豫了,他说:“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。”蝴蝶不解地问:“为什么呀?” 蜗牛说:“我这细皮嫩肉,可经不住这风沙摔打。”蝴蝶走了。 这是原文中的一部分,它应该放在第_____自然段和第_____自然段之间。 7.读了这则寓言,你明白了什么? (一)掩(yǎn)耳盗(dào)铃 从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。 他明明知道,那个铃铛只要用手一碰( pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。 1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“――”画出来。 2、把句子改成陈述句。 如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗? 3、选择正确的答案,在括号里面“√”。 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们: ( 1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。 ( ) ( 2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 ( ) ( 3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。 ( ) (二) 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它? “千斤“。 毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!” 毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 1、给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画横线。 毛驴(lǘ lú) 山芋(yu hú) 友谊(yí yì) 分(fēn fèn)量 耳朵(duō duo) 垂(chuí shuí)下头 2、给多音字组词。 bēi ( ) shān ( ) 背 { 扇{ bèi ( ) shàn ( ) 3、找出下列各词的近义词。 缓缓――( ) 友谊――( ) 4、文中的“千斤”这句话是谁说的,请在( )里打“√”。 (1)毛驴说的。( )(2)牛大哥说的。( )(3)老山羊说的。 ( ) 5、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个,在( )里打“√”。 (1)毛驴和老山羊 ( ) (2)老山羊和牛大哥( ) (3)毛驴和牛大哥( ) 6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么? 7、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么? 8、用文中的一句话,把下面的话补充完整。 这篇寓言故事告诉我们: 美丽的桥 ①很久以前,一直和睦地生活在相邻的两个庄园的一对新兄弟陷入了一场纠纷,这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。 ②在这40年当中,他们日出而作,日落而息,肩并肩地辛勤劳作着,共用农业工具,互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了,原因是发生了一个小误会,结果却发展到反目成仇的地步。 ③一天上午,有人敲开了哥哥家的大门,一个身背木匠工具的人对哥哥说:“我正在找活干,如果你的庄园需要修缮,我可以帮助你。”“是的,我这里正需要你。”哥哥回答说。 ④哥哥说:“你瞧,在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间不是一个美丽的大牧场,但是,前几天我弟弟用推土机开了一条渠,从此,一条小溪横在我们的庄园中间。” ⑤“他这样对待我,我要给他点颜色看看。你看粮仓旁边那堆废木头了吧,我想让你在这里造一个两米高的围栏,以后我永远都不想见到他了!”哥哥说道。 ⑥木匠对哥哥说:“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使你满意的。” ⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后,离开了庄园,忙别的事去了。 ⑧木匠一整天都在忙碌着,又是测量,又是锯木头,又是钉钉……日落时分,当哥哥回来时,木匠已经干完了活。这时哥哥惊得目瞪口呆,因为他的眼前不是什么两米高的围栏,而是一座小桥,一个穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余晖中,精美得简直就像一件艺术品。 ⑨这时,哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来,抱住哥哥:“你真伟大!在我做了对不起你的事之后,你却建造了一座美丽的桥…… ⑩当两兄弟重归于好的时候,他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下,”哥哥对木匠说,“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具,微笑着回答:“对不起,我倒是很愿意留下来,但是还有很能多桥等着我去造。” 1.这座桥之所以是“美丽的”,有两方面的原因:一是___________________________。一是______________________________________________________ 2.结合语境,解释文段⑤中加点词语的意思。 颜色:_____________________________________________________ 3.兄弟俩的哪些做法表明他们已不再和睦友爱?请简要概括。 答:____________________________________________________________________ 4.文中有句话点明了木匠已有主见,他要造一座桥,这句话是:__________________________________________ 5.你怎样理解文段⑩中画线句子的含义?请结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。答:____________________________________________________________________ 6.读完这篇文章后,你有何感想?你认为应该如何化解人与人之间的矛盾? 答:___________________________________________________________ THANKS !!! 致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等 打造全网一站式需求 欢迎您的下载,资料仅供参考 -可编辑修改-展开阅读全文
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