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初中物理声现象重难点归纳

1

单选题
1、为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（　　）
A．歌声是空气的振动产生的B．使用扩音器可以增大声速
C．男低音演员歌声的响度小D．女高音演员歌声的音调高
答案：D
解析：
A．声音是由物体的振动产生的，歌声是由歌唱者声带振动产生的，故A错误；
B．使用扩音器是为了增大声音的响度，故B错误；
C．男低音演员的歌声音调低响度大，故C错误；
D．女高音演员的歌声音调高响度小，故D正确。
故选D。
2、如图所示的是世界乐器一陶笛，演奏者用它演奏乐曲时，用手指按压笛孔的不同位置，这是为了改变声音的（　　）

A．音调B．响度C．音色D．振幅
答案：A
解析：
用手指按压笛孔的不同位置，会使振动的空气柱长度发生变化，从而改变声音的音调，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3、下面关于声现象的说法中，正确的是(　　)
A．一宇航员在太空中远远听见某星体巨大的爆炸声
B．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
C．只要物体振动，我们就能听到声音
D．向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高
答案：D
解析：
A、真空不能传声，宇航员在太空中不能够听见某星体巨大的爆炸声；故A错误；
B、一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢，但不能说一定；故B错误；
C、物体在振动时发出的声音只有频率范围在20～20000Hz之间的，人才能听到，并不是所有振动产生的声音都能被人听到，故C错误；
D、向水瓶中倒水时，瓶中的空气柱振动，水越多空气柱越短，振动越快，频率越高，音调越高，符合实际情况；故D正确．
4、下列关于声现象的描述和分析，错误的是（　　）
A．如图，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音
B．如图，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小
C．如图，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息
D．如图，摩托车的消声器是防止噪声产生的
答案：B
解析：
A．桌面是固体，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传递声音，故A正确，不符合题意；
B．敲击大小不同的编钟，编钟振动的频率不同，是为了改变声音的音调，故B错误，符合题意；
C．倒车雷达应用了声可以传递信息，故C正确，不符合题意；
D．安装消声器是在声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。
故选B。
5、下列情况中没有利用声波传递信息的是（　　）
A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨将要来临
B．铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动
C．医生利用超声波打碎体内结石
D．有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质
答案：C
解析：
A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨，是通过声音传递信息的，故A不符合题意；
B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，是利用声音的音色判定螺丝是否松动，是利用声音传递信息，
故B不符合题意；
C．医生利用超声波打碎体内结石，是利用声音能够传递能量，没有利用声波能传递信息，故C符合题意；
D．因为品质不一样的瓷碗发出的声音的音色不同，有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质，是利用声音传递的信息来判断瓷碗的好坏，故D不符合题意。
故选C。
6、为了营造良好的学习氛围，某学校教室、走廊等墙壁上张贴了如图所示的标语。下列说法正确的是（　　）

A．“静” 表示要控制声音的音调低一点
B．“禁止大声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声
C．“禁止大声喧哗” 中的“大声”是指声音的响度大
D．老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音调来判断的
答案：C
解析：
AC．声音的强弱叫响度，“静” 表示要控制声音的响度小一点；“禁止大声喧哗” 中的“大声”是指声音的响度大，故A错误，C正确；
B．减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。“禁止大声喧哗”防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故B错误；
D．音色反应了声音的品质与特色，不同物体发出的声音，其音色是不同的。老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音色来判断的，故D错误。
故选C。
7、如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（　　）

A．声音主要是由瓶内空气振动产生的B．声音主要是由玻璃瓶振动产生的
C．a瓶的音调最低D．d瓶的音调最低
答案：B
解析：
A．B．用筷子敲击瓶口时，瓶子受力而振动发声，故A错误，B正确；
C．D．瓶子振动时，瓶内水越多，瓶子振动越慢，音调越低，瓶内水越少，瓶子振动越快，音调越高，因此a瓶音调最高，h瓶音调最低，故C错误，D错误。
故选B。
8、学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌，下列说法正确的是（　　）
A．同学们的歌声是由振动产生的
B．现场观众听到的歌声可以在真空传播
C．“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D．观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的响度不同
答案：A
解析：
A．声音是振动产生的，故A正确；
B．现场观众听到的歌声可以在空气传播，不可以在真空中传播，故B错误；
C．“放声高歌”中的“高”是指声音的响度高，故C错误；
D．观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的音色不同，故D错误。
故选A。
9、老师鼓励同学们上课要大声回答问题，这是提高声音的（　　）
A．音调B．频率C．响度D．音色
答案：C
解析：
响度指声音的强弱或大小，老师鼓励同学们要大声回答问题，这是提高声音的响度。
故选C。
10、为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.3s，超声波的速度是340m/s．则

A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m
B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪102m
C．汽车从接收到第一次信号到第二次信号时，汽车行驶的距离68m
D．汽车的速度是28.33m/s
答案：D
解析：
A、第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s，由v＝st可得：汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪：
s1＝v声t1＝340m/s×0.25s＝85m；故A错误； B、第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.15s，汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪：s2＝v声t2＝340m/s×0.15s＝51m；故B错误；CD、汽车在两次信号的间隔过程中，行驶了：s′＝s1﹣s2＝85m﹣51m＝34m；这34m共用了：t′＝△t﹣t1+t2＝1.3s﹣0.25s+0.15s＝1.2s，所以汽车的车速为：v′＝s't'＝34m1.2s＝28.33m/s，故C错误，D正确．故选D．
计算题
11、现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间里汽车通过的距离叫反应距离；从操纵制动器制动，到汽车静止，汽车又前进一段距离，这段距离叫制动距离。制动距离与汽车速度有关，图甲为某品牌汽车的速度v与制动距离s的关系图。若驾驶员驾驶该车以72km/h的速度在平直的公路上匀速行驶，行驶中突遇紧急情况，驾驶员从发现紧急情况到刹车静止过程中，汽车行驶了54m，制动距离阶段用时4s。求：
（1）该车匀速行驶10min的路程；
（2）制动距离阶段汽车的平均速度；
（3）驾驶员的反应时间；
（4）该车匀速驶入某超声测速路段，当与测速仪距离OA＝45m时（如图乙），测速仪向小车发出超声波，测速仪从发出超声波到接收到反射回来的超声波共用时0.3s。已知此路段限速为80km/h，超声波的速度为340m/s。请通过计算判断该车在此路段是否超速。

答案：（1）2400m；（2）10m/s；（3）0.7s；（4）该车在此路段已经超速
解析：
解：（1）由题意可知，汽车在平直公路上行驶的速度为
v=72km/h=20m/s
由v=st可知，车匀速行驶10min的路程为
s=vt=20m/s×10×60s=2400m
（2）由甲图可知，当汽车的速度为72km/h时，汽车的制动距离为s1=40m，制动距离阶段用时t1=4s，故制动距离阶段汽车的平均速度为
v1=s1t1=40m4s=10m/s
（3）由题意可知，驾驶员反应时间内通过的路程为
s2=s制-s1=54m﹣40m=14m
故驾驶员的反应时间为
t2=s2v=14m20ms=0.7s
（4）由题意可知，超声波从发出到碰到汽车所用的时间为
t3=12×0.3s=0.15s
由v=st可知，超声波从发出到碰到汽车时，测试仪与汽车的距离为
s3=v声t3=340m/s×0.15s=51m
汽车在这段时间行驶的路程为
s′=s3﹣OA=51m﹣45m=6m
故汽车此时的速度为
v'=s't3=6m0.15s=40m/s=144km/h>80km/h
故该车在此路段已经超速。
答：（1）该车匀速行驶10min的路程为2400m；
（2）制动距离阶段汽车的平均速度为10m/s；
（3）驾驶员的反应时间为0.7s；
（4）该车在此路段已经超速。
12、在一根长为1000米的铁管两端，有甲、乙两位同学，若甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，已知声音在铁管中的传播速度为5100m/s，求甲同学听到两次声音的时间差。（声音在空气中的传播速度为340m/s）
答案：2.7s
解析：
甲同学听到两次声音的时间差
Δt=sv空-sv铁=1000m340m/s-1000m5100m/s≈2.7s
答：甲同学听到两次声音的时间差是2.7s。
13、一辆汽车在平直公路上匀速行驶，一人站在汽车前方某处。汽车第一次鸣笛，声音经4s被他听到；过后汽车再次鸣笛，经3s被他听到；两次鸣笛的时间间隔17s，若声速为340m/s，求：
（1）汽车第一次鸣笛距离人多远？
（2）汽车第二次鸣笛距离人多远？
（3）汽车的速度是多少？
答案：（1）1360m；（2）1020m；（3）20m/s
解析：
解：（1）汽车第一次鸣笛时与人的距离为
s1=vt1=340m/s×4s=1360m
（2）汽车第二次鸣笛时与人的距离为
s2=vt2=340m/s×3s=1020m
（3）两次鸣笛的间隔时间内汽车通过的路程为
s3=s1-s2=1360m-1020m=340m
汽车的速度为
v车=s3t3=340m17s=20m/s
答：（1）汽车第一次鸣笛距离人为1360m；
（2）汽车第二次鸣笛距离人为1020m；
（3）汽车的速度为20m/s。
14、小马同学站在操场上某处拍了一下手，此时小马与教学楼之间距离为68m。已知此时空气中的声速为340m/s，经过多久可以听到教学楼方向传来回声？
答案：0.4s
解析：
解：小马发出的声音到达墙壁经过反射再传到小马耳中的时间为
t=sv=2×68m340m/s=0.4s
答：经过4s时间可以听到回声。
15、一辆汽车朝山崖匀速行驶，停在离山崖s=680m处鸣笛，当司机刚好听到回声时。（声音在空气中的传播速度为340m/s）求：
（1）声音传播的路程；
（2）声音在这段路程中传播所用的时间。
答案：（1）1360m；（2）4s
解析：
解：（1）由题意可知，停在离山崖s=680m处鸣笛，司机听到的回声传播的路程为
s声=2s=2×680m=1360m
（2）此时的声速v声=340m/s，声音在这段路程中传播所用的时间
t=s声v声=1360m340m/s=4s
答：（1）声音传播的路程为1360m；
（2）声音在这段路程中传播所用的时间为4s。

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