人教版八年级物理长度与时间的测量真题.docx
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人教版八年级物理长度与时间的测量真题 1 单选题 1、生活中经常要估测、估算,下列估计正确的是( ) A.教室里课桌的高度约为1.5m B.人步行的速度约为5m/s C.一位中学生的质量约为5000g D.匀速托起一本初二物理教科书的力约为2N 答案:D 解析: A.一个中学生的高度约为1.6 m,教室里课桌的高度约为其高度的二分之一,约为0.8m,故A错误; B.人步行的速度约为1m/s,故B错误; C.一位中学生的质量约为 50kg=5×104g 故C错误; D.一本初二物理教科书的质量约为200g,重力大小约为 G=mg=0.2kg×10N/kg=2N 匀速托起一本初二物理教科书的力与物体的重力大小相等,故匀速托起一本初二物理教科书的力约为2N,故D正确。 故选D。 2、用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次测量,其中测量方法和读数都正确的是( ) A.B.C.D. 答案:C 解析: A.测量时,刻度线要紧贴被测物体,刻度尺在被测物体上要放正,故A错误; B.被测物体的一端应对准刻度尺的零刻度线,故B错误; CD.图中刻度尺的分度值为1mm,刻度尺读数时,要估读到分度值的下一位,则图中工件的长度为3.80cm,故C正确,D错误。 故选C。 3、下列的估测中,最接近实际的是( ) A.成年人正常步行的速度约为1.2cm/s B.普通居民家里卧室门高度大约是4m C.一名普通成年男性受到的重力大约是70N D.一个鸡蛋打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上,对桌面的压强大约是1Pa 答案:D 解析: A.成年人正常步行的速度约为1.2m/s左右,故A不符合题意; B. 普通居民家里卧室门高度大约是2m左右,故B不符合题意; C.一名普通成年男性质量大约为70kg,根据G=mg,重力约为700N左右,故C不符合题意; D.一个鸡蛋大约0.5N,根据p=FS,打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上,对桌面的压强大约是1Pa,故D符合题意。 故选D。 4、下列数据最接近实际情况的是( ) A.人正常体温约为37.8℃B.初中语文课本的长度约为26cm C.一个苹果的质量约为1.2kgD.正常人脉搏跳动10次所用时间约为1min 答案:B 解析: A.人正常体温约为37℃,故A不符合题意; B.初中语文课本的长度约为26cm左右,故B符合题意; C.1个苹果的质量约为0.15kg,故C不符合题意; D.正常人脉搏跳动80次所用时间约为1min,故D不符合题意。 故选B。 5、你认为下列数据中符合实际情况的是( ) A.初中生体重约50NB.物理课本的宽约18cm C.一张物理试卷的质量约50gD.初中生正常步行速度约10m/s 答案:B 解析: A.初中生的质量约为50kg,所受重力约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故A不符合题意; B.中学生伸开手掌时大拇指指尖到中指指尖的距离约为20cm,物理课本的宽与这个距离差不多,那么18cm符合实际,故B符合题意; C.一张物理试卷的质量没50g那么大,约为5g,故C不符合题意; D.初中生正常步行的速度约为1.1m/s,故D不符合题意。 故选B。 多选题 6、以下估测与实际情况相符的是( ) A.人正常步行的速度约为1.2m/sB.人的脉搏跳动一次的时间约为1s C.一元硬币的厚度约为2.4cmD.光在真空中的传播速度大约是3×105km/s 答案:ABD 解析: A.人正常步行的速度约为1.2m/s,故A符合题意; B.人的脉搏每分钟跳动60~70次,一次的时间约为1s,故B符合题意; C.一元硬币的厚度约为2.4mm,故C不符合题意; D.光在真空中的传播速度大约是3×105km/s,故D符合题意。 故选ABD。 7、在物理实验中,往往要对物理量进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找规律。下列四个实验中,通过多次测量减小误差的是( ) A.测出10枚硬币的总体积V,在除以10得到1枚硬币的体积 B.用刻度尺测量物体的长度时,进行多次测量 C.测量某种物质的密度时,测量多组质量与体积 D.探究光的反射规律实验时,多次改变入射角的大小 答案:BC 解析: A.测出10枚硬币的总体积V,在计算得到1枚硬币的体积,这是通过累积法测量以减小误差,故A不符合题意; B.在测量时,由于客观和主观的影响,测量的数值和真实值之间总会存在差异,这个差异就是误差;误差不是错误,不能避免,只能尽量减小,因此可采用多次测量求平均值的方法来减小误差,故B符合题意; C.在“测量某种物质的密度”时,测量多组对应的质量和体积值,用分别求出密度取平均值的办法来减小误差,提高准确度,故C符合题意; D.多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是多次实验来寻求实验的普遍规律,故D不符合题意。 故选BC。 8、物理学是一门实验性很强的基础科学,使用仪器的技能是做好物理实验的基础。关于仪器的使用,下列说法中正确的是( ) A.用刻度尺测量长度时,必须从刻度尺的零刻度线量起 B.使用量筒测量水的体积时,视线应该与凹液面的底部相平 C.用调好的天平测量物体质量时,应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡 D.使用弹簧测力计测力时,要先观察测力计的指针是否与零刻线对齐 答案:BD 解析: A.用刻度尺测量长度时,不一定从刻度尺的零刻度线量起,如果零刻度线磨损的刻度尺,可以从其他整数刻度开始测量,故A错误; B.使用量筒测量水的体积时,视线应该与凹液面的底部相平,故B正确; C.用调好的天平测量物体质量时,平衡螺母就不能动了,只能通过向右盘加减砝码使天平平衡,故C错误; D.使用弹簧测力计测力时,要先观察测力计的指针是否与零刻线对齐,如果不齐,应先调零,故D正确。 故选BD。 9、如图所示是一些常用的测量仪器,其中使用方法正确的是( ) A.刻度尺 B.温度计 C.天平 D.量筒 答案:BD 解析: A.没有将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端,故A错误; B.温度计测量液体温度时,不能碰到容器底或容器壁,玻璃泡要全部浸入被测液体中,故B正确; C.天平测量物体质量时,应将物体放到左盘,砝码放到右盘,故C错误; D.使用量筒测量液体的体积时,视线要和液柱的凹面底部相平,故D正确。 故选BD。 10、下列关于误差的说法中正确的是( ) A.选用更精确的测量工具可以减小误差B.误差不同于错误,错误可以避免 C.误差会随着科技水平的不断提高而消失D.错误可能是不规范操作引起的 答案:ABD 解析: A.误差是指测量值与真实值的差距,选用更精确的测量工具可以减小误差,故A正确; B.误差不同于错误,错误是由于操作不规范,故可以避免,误差不能避免,故B正确; C.误差不能避免,不会消失,故C错误; D.错误是可能由于不规范操作引起的,故D正确。 故选ABD。 填空题 11、(1)图中物块的长度为______cm; (2)图中秒表的读数为______s。 答案: 1.60 40.0 解析: (1)[1]如图刻度尺的分度值为1mm,读数为1.60cm,则物块的长度为1.60cm。 (2)[2]如图分针指在0和1之间,靠近1一侧,秒针指在40.0s处,则秒表读数为40.0s。 12、王老师乘坐公交车上班途中,他感觉到远处的房屋不断地向他靠近,房屋向他靠近是以____________为参照物;公交车以15m/s的速度匀速行驶了30min,汽车在这段时间内行驶了____________km。 答案: 王老师 27 解析: [1]王老师乘坐公交车上班途中,他感觉到远处的房屋不断地向他靠近,公交车开动过程中,以车上的王老师为参照物,房屋在向他靠近。 [2]由v=st得,汽车在这段时间内行驶的路程为 s=vt=15m/s×30×60s=27000m=27km 13、如图所示,甲图中为新型冠状病毒在30万倍电子显微镜下成的像,该病毒图像的整体宽度为______cm。乙图中,弹簧测力计的示数为______N。 答案: 3.60 2.6 解析: [1]刻度尺的分度值为0.1cm,需要把估读,故该病毒图像的整体宽度为 6.60cm-3.00cm=3.60cm [2]如图是弹簧测力计,其分度值为0.2N,从零刻度开始向左读,故读数为2.6N。 14、图为常见的测量仪器.图甲停表的读数是________min_________s,图乙硬币的读数是_________cm,图丙天平的读数是__________g,图丁体温计的读数是____________℃。 答案: 5 37.5 1.50 28.2 39 解析: [1][2]停表的分针在5和6之间,已经超过了半个格,分针读作5min,读秒针时要大于30s,所以秒针作37.5或37.50s(因为只有长度测量必须估读)。 [3]刻度尺的分度值是1mm,读数时要估读到分度值的下一位,所以图乙硬币的直径为1.50cm(注意:硬币直径等于终点读数减去起点读数)。 [4]用天平测物体质量时,物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值,所以图丙天平读数为28.2g(游码的分度值为0.2g)。 [5]图丁温度计的分度值为0.1℃,整数可以不估读,所以读作39℃。 15、如图所示,用两把刻度尺A、B测同一物体长度,其中B尺的分度值是________,则LA=________cm。读数时视线正确的是_____(选填“甲”或“乙”)。 答案: 1mm 2.1 甲 解析: [1][2]由图可知,图示B刻度尺1cm又分为10个小刻度,故分度值为1mm;图示A刻度尺分度值为1cm.物体起始端在7.0cm处,末端在9.1cm处,所以物体长度为 LA=9.1cm-7.0cm=2.1cm [3]读数时,视线要与尺面垂直,所以视线正确的是甲。 综合题 16、一场突如其来的疫情,让防病毒口罩一时间成热门话题,市面上的口罩种类很多,在这些口罩中,医用外科口罩以及N95级口罩可以起到良好的防病毒的作用。那么其防病毒的原理是什么呢? 这两种口罩的核心过滤层均由一层熔喷非织造布构成,该熔喷非织造布是一种以聚丙烯为材料,由许多纵横交错的纤维以随机方向层叠而成的膜,纤维直径范围在0.5-10μm,相比较病毒的大小,熔喷非织造布的纤维间空隙依旧很大。虽然新型冠状病毒尺寸很小,在100nm左右,但是病毒无法独立存在,其传播途径主要分泌物和打喷嚏时的飞沫,而飞沫的大小在5μm左右。熔喷非织造布可通过多种过机制实现对飞沫等的过滤,纤维空隙可起到“筛”的作用,但这只是最基本的相互作用之一。 根据飞沫颗粒的大小和气流速度,纤维可通过多种机制捕捉含病毒飞沫: 惯性碰撞——存在较大的惯性的大颗粒飞沫遇到过滤纤维时,由于其惯性而无法改变方向,因此会撞击纤维并附着在纤维上。 拦截——当飞沫颗粒沿着气流运动,碰巧与纤维表面接触时,容易跟随气流移动的中等尺寸颗粒与过滤纤维接触,被纤维拦截。 “扩散”——飞沫颗粒尺寸极小时,受空气中一些随机颗运动的控制,运动方向会脱离气流方向,碰到纤维时被吸附 静电吸引——当纤纤维上存在静电荷时,纤维上的静电荷会对飞沫颗粒产生静电粘附。 阅读材料,并回答下列问题: (1)突如其来的“新冠病毒”疫情给全国人民带来很大影响,为了保护自己与他人,出门必须要戴上口罩。当你上口罩之后与人交谈时,他人听到你的声音______变小(选填“音调”、“响度”、“音色”); (2)新型冠状病毒尺寸小,在100nm左右,约等于______m; (3)有关口罩纤维捕捉含病毒飞沫的机制,下列法正确的是( )。 A.“存在较大的惯性的大颗粒”说明质量大的颗粒受到的惯性作用大 B.“容易随气流移动的中等尺寸颗粒”气流速度越快,气体压强越大,所以颗粒易与气流一起移动 C.“……飞沫颗粒尺寸极小时,受空气中一些随机颗粒运动的控制,运动方向就会脱离气流方向……”,这句语中的“空气中一些随机颗粒运动”就是分子的热运动 D.“当纤维上存在静电荷时,纤维上的静电荷对颗粒会产生静电粘附”,说明带电体有吸轻小物体的性质 答案: 响度 10-7m D 解析: (1)[1]当你上口罩之后与人交谈时,他人听到你的声音响度变小。 (2)[2]1nm=10-9m,100nm=10-7m。 (3)[3] A.惯性是物体的属性,不能说惯性作用大,故A错误; B.气流速度越快,气体压强越小,故B错误; C.空气中一些随机颗粒运动不是分子的热运动,故C错误; D.“当纤维上存在静电荷时,纤维上的静电荷对颗粒会产生静电粘附”,说明带电体有吸轻小物体的性质,故D正确。 故选D。 17、(1)如图是用刻度尺测量一金属片长度的情形,该金属片的长度为______cm; (2)如图中S为一个点光源,AB是不透明的物体,L是竖直光屏,试画出AB在光屏上形成的影子范围______; (3)如图中MN为平面镜,OB为入射光线AO的反射光线。请在图中画出光线AO并标出入射角的度数______。 答案: 3.00 解析: [1]如图所示的刻度尺,每大格代表1cm,第小格代表0.1cm,物体左端与4.00cm对齐,右端读数为7.00cm,所以物体的长度为 L=7.00cm-4.00cm=3.00cm [2]由于光的直线传播,影子是光线照射不到的位置,即如图所示 [3]由于法线垂直与反射面,而反射角与反射面所成的角为60°,则反射角等于30°,根据光的反射定律,反射角等于入射角,故入射角也等于30°。如图所示 18、实验题:某课外小组的同学为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿着刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的图片. 同学们依据此图片的情景,列表如下. (1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整:______________ 照片序号 1 2 3 4 5 6 时间t/s 0 10 20 30 40 50 路程s/cm 0 1.20 3.42 6.12 (2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做__________运动,(填“匀速”或“变速”)蜗牛在前30s内的平均速度是________cm/s,整个50s 内的平均速度是________cm/s. 答案: 2.20 4.87 变速 0.11 0.12 解析: (1)根据照片可以获得数值,完成表格: 照片序号 1 2 3 4 5 6 时 间 t/s 0 10 20 30 40 50 路程s/cm 0 1.20 2.20 3.42 4.87 6.12 (2)由表格中数据可知,蜗牛做的是变速运动,在前30s内的路程是3.42cm,因此平均速度v=st=3.42cm30s≈0.11cm/s;整个t=50s内的路程s=6.12cm,由平均速度公式v=st=6.12cm50s≈0.12cm/s. 小提示: 解决此题关键是会用刻度尺读数,完成表格数据,然后根据平均速度公式v=st进行求解平均速度. 14- 配套讲稿:
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- 人教版八 年级 物理 长度 时间 测量
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