初中信息技术说课稿模板.doc
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1、。初中信息技术说课稿模板视频编辑说课稿各位领导、老师大家下午好!我说课的题目是初中信息技术七年级下册第二单元活动1,不足之处敬请予以批评指正。尊敬的评委,各位老师,大家好:今天我说课的题目是 一、说教材(一)教材的地位作用这节课是主要学习的是如何对视频素材进行编辑。教学内容主要是涉及视频编辑的三种常用方法,以及6种常用的视频编辑软件。本课主要围绕如何进行视频素材的编辑,从而增强作品的美感,提高作品的可读性和趣味性。所以从内容上来说,这节课是前面几节的深化,也是后面两小节的基础。(二)教学目标根据以上教材内容的分析及教学大纲的要求,我设定了以下的教学目标:1、知识与技能目标:掌握视频编辑的三种常
2、用方法,以及6种常用的视频编辑软件。灵活动用方法和软件美化自己的作品。2、过程与能力目标:通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式,培养学生编辑视频的能力。3、情感与价值观目标:让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操让学生在小组合作和自主学习的过程中培养学生合作学习的意识和研究探索的创新精神。(三)教学重、难点根据本节知识技能目标的设定及教材的要求,视频编辑主要涉及到视频截取、视频合并、编辑合成三种方法和常见的六种软件,因此掌握这几者如何使用是本节的重点。同时,合理引导学生找到自己合适的软件,这是本节的难点。为了能让学生掌握以上的重点难点,达到
3、教学目标,我设定了以下的教法和学法。二、说教法【学生分析】初中生好奇心强,接受新事物快,有一定的探究发现能力。收发电子邮件是我们交流信息的常用手段之一,学生们对此有所了解,也很想学习。个别学生已经掌握邮件的使用。学习本节课前,学生已经学习了浏览网页、网络搜索和下载等知识,对因特网有相当的了解,具有一定的信息素养。初中阶段的学生已具有一定的自学能力和探究能力,所以我根据本节内容设计了3个任务,让学生自己去操作,从而学会电子邮件的使用,通过探究题的自主探索和小组协作学习,让学生了解电子邮件的工作过程。在这样的理论指导下,结合本课教材的特点我确定了本课的教法主要采用:创设情境、任务驱动、合作竞赛等方
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