中考物理专题复习之物理实验与探究题复习指导-PPT.pptx
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1、中考物理专题复习之物理实验与探究题复习指导一、加强基本仪器、仪表使用得测量型一、加强基本仪器、仪表使用得测量型 实验得复习实验得复习测量型实验是中考物理实验与探究最基础得部分。测量型实验是中考物理实验与探究最基础得部分。测量型实验涉及到测量型实验涉及到10个基本仪器、仪表得使用个基本仪器、仪表得使用,包含包含:温度计、电流表、电压表、变阻器、电能表、温度计、电流表、电压表、变阻器、电能表、天平、量筒、刻度尺、钟表天平、量筒、刻度尺、钟表(或停表或停表)、弹簧测力计。、弹簧测力计。测量型实验包括直接测量型实验和间接测量型实验测量型实验包括直接测量型实验和间接测量型实验直接测量型实验直接测量型实验
2、 根据课标要求根据课标要求,学生要完成以下学生要完成以下9个直接测量型实验个直接测量型实验1、会使用温度计测量温度、会使用温度计测量温度2、会使用电流表测量电路中得电流、会使用电流表测量电路中得电流3、会使用电压表测量电路两端得电压会使用电压表测量电路两端得电压4、能用滑动变阻器改变电路中电流和电压、能用滑动变阻器改变电路中电流和电压5、会读家用电能表、会读家用电能表,通过电能表计算电费通过电能表计算电费6、会测量固体和液体得质量、会测量固体和液体得质量7、会测量时间、会测量时间8、会正确使用刻度尺测量长度、会正确使用刻度尺测量长度9、会测量力得大小、会测量力得大小1 1、会使用温度计测量温度
3、、会使用温度计测量温度复习时要求学生知道复习时要求学生知道:(3)测量时:)测量时:温度计的玻璃泡要与被测物体充分温度计的玻璃泡要与被测物体充分 接触,不能碰到容器底或容器壁;接触,不能碰到容器底或容器壁;待示数稳定后再读数;待示数稳定后再读数;读数时,温度计不能离开被测物体,读数时,温度计不能离开被测物体,视线要与温度计中的液面齐平。视线要与温度计中的液面齐平。(1)温度计的工作原理;)温度计的工作原理;(2)在测量前:)在测量前:先估计被测物体温度,再选择先估计被测物体温度,再选择 适当量程的温度计;适当量程的温度计;认清温度计的分度值;认清温度计的分度值;例例1:温度计是实验室常用得工具
4、温度计是实验室常用得工具,它是根据液体得它是根据液体得 原理制成得。根据图原理制成得。根据图1所示测量液体温度得操作情况所示测量液体温度得操作情况,提出使用温度计注意事项中得两项提出使用温度计注意事项中得两项:;。正确正确错误错误测量测量读数读数正确正确错误错误 图图1读数时视线要与液柱得上表面保持相平。读数时视线要与液柱得上表面保持相平。热胀冷缩热胀冷缩使用温度计时使用温度计时,液泡要浸没在被测液体中液泡要浸没在被测液体中2、会使用电流表测量电路中得电流会使用电流表测量电路中得电流复习时要求学生掌握复习时要求学生掌握:(1)测量前测量前:观察电流表得两个量程观察电流表得两个量程;认清刻度盘上
5、得最小分度值认清刻度盘上得最小分度值;校零。使指针对准零刻度线校零。使指针对准零刻度线电流表得使用方法和正确读数电流表得使用方法和正确读数(2)测量时测量时:电流表必须串联在被测得那部分电路中电流表必须串联在被测得那部分电路中;使电流从电流表得使电流从电流表得“”接线柱流接线柱流 入入,从从 “”接线柱流出接线柱流出;通过电流表得电流不允许超过它得量程通过电流表得电流不允许超过它得量程;禁止不经用电器禁止不经用电器,将电流表得两个接线柱将电流表得两个接线柱 直接连接到电源得两极上。直接连接到电源得两极上。根据欧姆定律根据欧姆定律I=U/R可得可得:RU/I6/0、512()故当电压为故当电压为
6、9伏时伏时,通过导体得电流强度通过导体得电流强度IU/R9/12 0、75(A)0、6(A)所以选择所以选择03A得量程测量。得量程测量。例例2、一段导体两端得电压为、一段导体两端得电压为6V时时,通过它得电流为通过它得电流为0、5A。如果将它两端得电压升高到。如果将它两端得电压升高到9V,用电流表得用电流表得“00、6A”和和“03A”得哪个量程来测量通过它得电流比较合适得哪个量程来测量通过它得电流比较合适?为什么?为什么?(计算说明理由计算说明理由)答案答案:应选择应选择03A得量程。得量程。3 3、会使用电压表测量电路两端得电压会使用电压表测量电路两端得电压复习时要求学生掌握复习时要求学
7、生掌握:电压表得使用方法和正确读数电压表得使用方法和正确读数(1)测量前:)测量前:观察电压表的两个量程;观察电压表的两个量程;认清刻度盘上的最小分度值;认清刻度盘上的最小分度值;校零。使指针对准零刻度线;校零。使指针对准零刻度线;(2)测量时:)测量时:电压表必须并联在被测的那部分电路上;电压表必须并联在被测的那部分电路上;使电流从电压表的使电流从电压表的“”接线柱流入,接线柱流入,“”接线柱流出;接线柱流出;所测的电压不得超过电压表的量程。所测的电压不得超过电压表的量程。01103V15250153图图2 例例3、如图、如图2所示所示,当量程为当量程为03V时时,电压表指针得读电压表指针得
8、读数为数为 V;当量程为当量程为015V时时,电压表指针得读数为电压表指针得读数为 V。30、64 4、能用滑动变阻器改变电路中电流和电压、能用滑动变阻器改变电路中电流和电压、复习时要求学生掌握复习时要求学生掌握:(1)使用前:观察变阻器铭牌上标注的变阻器最大电阻)使用前:观察变阻器铭牌上标注的变阻器最大电阻 值(即变阻范围)和允许通过的最大电流;值(即变阻范围)和允许通过的最大电流;(2)使用时:滑动变阻器接法)使用时:滑动变阻器接法“一上一下一上一下”,注意连入电,注意连入电 路部分电阻线长度的变化路部分电阻线长度的变化 例例4、如图、如图3所示得电路所示得电路,闭合开关闭合开关S,将滑动
9、变阻器得将滑动变阻器得滑片滑片P向向B端移动端移动,电流表得示数将电流表得示数将_,电压表得示电压表得示数将数将_。变大变大 变小变小图图3AVAB大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静继续保持安静5 5、会读家用电能表、会读家用电能表,通过电能表计算电费通过电能表计算电费复习时要求学生掌握复习时要求学生掌握:电能表两次读数之差就是这段时间所消耗得电能。电能表两次读数之差就是这段时间所消耗得电能。例例5、小明家电能表月初得示数如图、小明家电能表月初得示数如图4所示。如果他所示。如果他家家个月用了个月用了l20度电度电,则月末电能表得示数应为则月末电能表得示数应为 kwh,他家本月应交电费他家本
10、月应交电费 元元(当地电费价格为当地电费价格为0、5元元kwh)。202、6101、3kWh0 0 8 2 62500R/kwh220V 5A 50Hz图图56 6、会测量固体和液体得质量、会测量固体和液体得质量会调节和使用托盘天平会调节和使用托盘天平复习时要求学生复习时要求学生:(2)测量时:)测量时:被测物体放在左盘,用镊子向右盘里增减砝被测物体放在左盘,用镊子向右盘里增减砝 码,或者调节游码,使天平横梁恢复平衡;码,或者调节游码,使天平横梁恢复平衡;被测物体的质量等于右盘内砝码总质量加上游被测物体的质量等于右盘内砝码总质量加上游 码在标尺上指示的质量值。码在标尺上指示的质量值。(1)测量
11、前:)测量前:将天平放在水平工作台面上;将天平放在水平工作台面上;将游码移至横梁标尺左端零刻度线上;将游码移至横梁标尺左端零刻度线上;调节横梁平衡螺母,使指针对准标尺中央的调节横梁平衡螺母,使指针对准标尺中央的 红线处。红线处。例例6、在使用托盘天平测量物体质量得实验中、在使用托盘天平测量物体质量得实验中:(1)测节天平平衡时测节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图发现天平如图6甲所示甲所示;则接下来得操作应是则接下来得操作应是:首先首先_,然后然后_,直直到指针尖对准分度标尺中央得刻度线。到指针尖对准分度标尺中央得刻度线。0 12 34 5g
12、20g 10g 5g甲甲 图图6 乙乙 (2)在接下来得实验中在接下来得实验中,当天平右盘内所加砝码和称量当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图标尺上游码所处化置如图6乙所示时乙所示时,天平恰好平衡天平恰好平衡,则被则被测物体得质量是测物体得质量是_g。38、4将游码移至零刻线将游码移至零刻线调节平衡螺母调节平衡螺母7 7、会使用钟表或停表测量时间、会使用钟表或停表测量时间复习时要求学生复习时要求学生:能使用钟表或停表来测量时间以及正确读数能使用钟表或停表来测量时间以及正确读数在使用秒表时在使用秒表时:测量前:注意小圈的指针所指数字的单位是测量前:注意小圈的指针所指数字的单位是min
13、;大圈指;大圈指 针所指数字的单位是针所指数字的单位是 s。测量时:先观察分针所指的示数,再秒针所指的示数。测量时:先观察分针所指的示数,再秒针所指的示数。例例7、如图、如图7所示所示,停表得读数是停表得读数是 。图图73 min 4、4 s8 8、会正确使用刻度尺测量长度、会正确使用刻度尺测量长度复习时要求学生知道复习时要求学生知道:测量时:(测量时:(1)正确放置刻度尺;)正确放置刻度尺;(2)读数时视线应正视;)读数时视线应正视;(3)测量结果是由数字和单位组成。)测量结果是由数字和单位组成。测量前:(测量前:(1)找零刻度线;)找零刻度线;(2)观察量程;)观察量程;(3)观察分度值。
14、)观察分度值。例例8图图8中中,读数时视线正确得是读数时视线正确得是 (选选填填“A”或或“B”),物体得长度为物体得长度为 cm。AB图图80cm 1 2 3 4 5 2、432、47B9 9、会测量力得大小、会测量力得大小复习时要求学生复习时要求学生:会使用弹簧测力计测量力得大小会使用弹簧测力计测量力得大小测量时:要使测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向测量时:要使测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向 在一条直线上。在一条直线上。测量前:(测量前:(1)校零。使指针对准零刻度线;)校零。使指针对准零刻度线;(2)观察测力计的测量范围和最小分度值;)观察测力计的测量范围和最小分度值;例例9
15、9 小明小明要测量某物体得重力要测量某物体得重力,估计重为估计重为8牛。图牛。图9中中A和和B是实验室里得两个弹簧测力计是实验室里得两个弹簧测力计,你认为小明应该选择你认为小明应该选择 。(选填选填“A”或或“B”)来测量。来测量。A B 图图94042681010862002134 5543102B以上这些直接测量型实验以上这些直接测量型实验,属于独立操作水平属于独立操作水平,要求要求学生会选用合适量程和最小分度值得测量工具学生会选用合适量程和最小分度值得测量工具,会正确操会正确操作与读数作与读数,能判断哪些是错误得操作。能判断哪些是错误得操作。对这些直接测量型实验得复习建议对这些直接测量型
16、实验得复习建议:要熟悉基本仪器、仪表得使用规则与实际操作要熟悉基本仪器、仪表得使用规则与实际操作测量前都要认真观察所使用得仪器得测量前都要认真观察所使用得仪器得:(1)测量范围测量范围;(2)最小分度值最小分度值;(3)零刻度线得位置等。零刻度线得位置等。实验会根据仪器得使用要求进行实验实验会根据仪器得使用要求进行实验:(1)会正确读数会正确读数,会正确记录仪器、仪表得示数和会正确记录仪器、仪表得示数和 实验数据实验数据,有分析处理实验数据得能力有分析处理实验数据得能力;(2)会正确设计实验记录得表格。会正确设计实验记录得表格。(2 2)间接测量型实验间接测量型实验课程标准要求完成以下课程标准
17、要求完成以下6个间接测量型实验个间接测量型实验:2、用天平、量筒测固体和液体得密度、用天平、量筒测固体和液体得密度;3、通过实验探究、通过实验探究,认识浮力认识浮力;4、测定某种简单机械得机械效率、测定某种简单机械得机械效率;5、测量小灯泡工作时得电阻、测量小灯泡工作时得电阻;6、测量小灯泡工作时得电功率、测量小灯泡工作时得电功率。1、测量平均速度、测量平均速度;所需器材所需器材:刻度尺、钟表或停表刻度尺、钟表或停表;1 1、测量平均速度、测量平均速度 原理原理:v=s/t;复习时要使学生掌握复习时要使学生掌握:能正确读数。能正确读数。例例10如图如图10所示所示,是某实验小组做是某实验小组做
18、“测测平均速度平均速度”实验得情形实验得情形,显示时间得数字钟得时间格式是显示时间得数字钟得时间格式是“时时:分分:秒秒”。则小车全程中得平均速度是。则小车全程中得平均速度是 cm/s。0、75甲甲 10:5:4 乙乙 10:5:6 丙丙 10:5:10 起点起点终点终点图图109 8 7 6 5 4 3cm 。2 2、用天平、量筒测固体和液体得密度、用天平、量筒测固体和液体得密度 原理原理=m/V;所需器材所需器材:托盘天平、量筒等托盘天平、量筒等;减小测量时误差得方法减小测量时误差得方法复习时要使学生掌握复习时要使学生掌握:012345g50g 10g甲甲 图图11 乙乙100507525
19、mL例例11、小星同学进行测定煤油密度得实验。、小星同学进行测定煤油密度得实验。(1)第一次得方法和步骤是第一次得方法和步骤是:用天平测出空烧杯得质量用天平测出空烧杯得质量m0;把煤油倒入量筒把煤油倒入量筒,测出煤油得体积测出煤油得体积V 把量筒中得煤油倒入烧杯把量筒中得煤油倒入烧杯,测出烧杯和煤油得总质量测出烧杯和煤油得总质量m总总请用上述物理量写出煤油密度得计算式请用上述物理量写出煤油密度得计算式_。这样测出得密度与真实值相比偏这样测出得密度与真实值相比偏_。(2)经改进后经改进后,小星得方法和步骤完全正确。他称量烧杯小星得方法和步骤完全正确。他称量烧杯和剩余煤油得质量时和剩余煤油得质量时
20、,所用砝码和游码得位置如图所用砝码和游码得位置如图11甲所示、甲所示、煤油倒入量筒后得液面位置如图煤油倒入量筒后得液面位置如图11乙所示。乙所示。根据图中数据根据图中数据,请帮小星把下表填写完整。请帮小星把下表填写完整。烧杯和油得杯和油得总质量量mg烧杯和剩余油得杯和剩余油得质量量mlg量筒中油得量筒中油得质量量m2g量筒中油得量筒中油得体体积Vm3油得密度油得密度/gcm3112、5(m总总m0)/V小小64、548600、83 3、通过实验探究、通过实验探究,认识浮力认识浮力复习时要使学生掌握复习时要使学生掌握:测量浮力大小的原理:测量浮力大小的原理:F浮浮=GF示示(或(或F浮浮=G排排
21、););实验器材:弹簧测力计、溢水杯、小桶等实验器材:弹簧测力计、溢水杯、小桶等;影响浮力大小的因素及探究方法。影响浮力大小的因素及探究方法。10N500mL9N600mL8N700mL7N800mL7.6N800mL水水 水水 水水 水水 酒精酒精 图图12 例例12、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同得烧杯属块、两个相同得烧杯(分别装有一定量得水和酒精分别装有一定量得水和酒精),对浸对浸在液体中得物体所受得浮力进行了探究。下图在液体中得物体所受得浮力进行了探究。下图12表示探究过表示探究过程及有关数据。程及有关数据。(1)分析分析、,说明浮力大
22、小跟说明浮力大小跟 有关。有关。(2)分析分析 ,说明浮力大小跟液体得密度有关。说明浮力大小跟液体得密度有关。(3)物体完全浸没在酒精中所受得浮力是物体完全浸没在酒精中所受得浮力是 N。(4)根据图中得实验数据根据图中得实验数据,该金属块得密度是该金属块得密度是 kgm3。排开液体得体积排开液体得体积、2、43、3103(g取取10 Nkg)4 4、测定某种简单机械得机械效率、测定某种简单机械得机械效率复习时使学生掌握复习时使学生掌握:测机械效率原理:测机械效率原理:=W有有/W总总;影响机械效率的因素及探究方法。影响机械效率的因素及探究方法。实验器材:一套简单机械装置(如滑轮组、实验器材:一
23、套简单机械装置(如滑轮组、斜面等)、弹簧测力计、刻度尺、细绳等;斜面等)、弹簧测力计、刻度尺、细绳等;(1)将实验序号将实验序号2、3所对应得机械效率填入相应表格中得空白处所对应得机械效率填入相应表格中得空白处:(2)根据以上实验可得到得结论是根据以上实验可得到得结论是:在滑轮组得串绕绳子得方式不变在滑轮组得串绕绳子得方式不变 时时,机械效率与机械效率与 有关有关,与与 无关。无关。图图13序号序号速度速度v(m/s)钩码钩码总重总重G(N)钩码上钩码上升高度升高度h(m)测力计测力计拉力拉力F(N)测力计测力计移动距移动距离离s(m)机械机械效率效率(%)10、220、10、80、383、3
24、20、230、11、10、330、420、20、80、6 例例13、在探究、在探究“测滑轮组得机械效率测滑轮组得机械效率”得实验中得实验中,马马刚同学用图刚同学用图13所示得同一滑轮组进行了三次实验所示得同一滑轮组进行了三次实验,实验记录如下表实验记录如下表:提升得速度提升得速度90、983、3提起得物重提起得物重 要求学生会画电路图要求学生会画电路图,会连接实物会连接实物,会根据实际情况会根据实际情况 选择电压表和电流表得量程选择电压表和电流表得量程;小灯泡不亮时小灯泡不亮时,能根据能根据 电压表、电流表示数分析电路故障电压表、电流表示数分析电路故障,在只有一个电流在只有一个电流 表或电压表
25、时表或电压表时(缺少测量工具缺少测量工具),如何利用定值电阻如何利用定值电阻 或电阻箱测电阻或电阻箱测电阻,电路如何连接、在不同得电压下电路如何连接、在不同得电压下,测出得电阻值不相等是什么原因等。测出得电阻值不相等是什么原因等。5 5、测量小灯泡工作时得电阻、测量小灯泡工作时得电阻复习时要使学生掌握复习时要使学生掌握:测小灯泡电阻得原理测小灯泡电阻得原理:R=U/I;实验器材实验器材:电源、小灯泡、导线、开关、电源、小灯泡、导线、开关、滑动变阻器、电压表、电流表等。滑动变阻器、电压表、电流表等。ba甲甲图图14 乙乙 例例14、某同学在某同学在“测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻”得实验中得实验中
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