小学生活动策划方案.doc

小学生迎圣诞元旦活动策划方案
一、活动目的：通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
　　二、 活动时间：2012年12月25日（周四）下午15：30--17：00
　　三、 活动地点：小学部内庭 一二年级
　　靠饭堂空场地 三四年级
　　菜地旁校道及办公室后校道 五六年级　　
　　四、 活动要求：
　　1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
　　2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部
　　游园活动结束，各项目负责人清理场地！
　　3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。
　　五、具体工作安排见附表：
　　六、游戏项目安排
　　游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目！
　　低年级
　　1、吹蜡烛　　负责人：刘纬 活动对象：低年级
　　每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
　　2、摸鼻子　　负责人：孙珺　　活动对象：低年级
　　每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
　　3、英语神算高手　　负责人：彭利 活动对象：低年级
　　游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。
　　4、挟乒乓球　 负责人：舒晓花　 活动对象：低年级
　　每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
　　5、比比谁的运气好　 负责人：黎凤玲 活动对象：低年级
　　主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
　　6、沙袋投准　　负责人：夏春芝　　活动对象：低年级
　　场地：在地面上划五环地靶，距靶3—5米划一投掷线。（如图）
　　方法：每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。
　　7、齐心协力　　负责人：陈夏琳　 活动对象：低年级
　　准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
　　规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
　　8、 赶小猪　　负责人：徐广靖 活动对象：低年级
　　场地是20米长的跑道五条。
　　每次人数5人。
　　在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。
　　球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。
　　不能用脚踢球。
　　每次取前一名。
　　参加过比赛的同学不得再次参加游戏。
　　9、海底捞月　 负责人：王飞　 活动对象：低年级
　　器材: 脸盆四个 跳棋两幅 筷子四双 记时器一个
　　1． 玩法: 1. 在脸盆里装一定量的水, 把跳棋均匀放入四个脸盆.2、四人一组参加比赛, 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多.
　　10、鸡毛信　　负责人：杜玉洁　　活动对象：低年级
　　游戏规则：
　　2． 参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。
　　3． 教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。
　　4． 该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。
　　猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消比赛资格。
　　11、背背球（接力）　负责人：龚仕程　　活动对象：低年级
　　准备：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。
　　方法：以组为单位（人数不限），每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后开始比赛，先到者为胜。
　　比赛规则：以班级为单位，分同等人数致跑道两端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令开始比赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。
　　注：所夹带的排球在比赛中掉下三次，取消比赛资格。
　　12、四只脚快跑 负责人：刘晨光 活动对象：低年级
　　场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。
　　器材：口哨一个、绳子若干。
　　方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的小组为胜。
　　详细规则：
1、 没有发出口令而出发的小组取消资格。（允许有一次，以第二次为准）
2、 2、同组比赛，每组人数相等。
3、 　　3、游戏中带子脱落了视为失败。
4、 　　4、如果比赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑.
5、 　　5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。
6、 　　6、如果参加人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。
7、 　　13、袋鼠赛跑接力赛　负责人：罗昊　　活动对象：低年级
8、 　　准备：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快
9、 　　方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令立即出发，蹦跳着前进，途中跳跃40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路线蹦跳回去。
10、 　　规则：1。蹦跳阻碍物的时候，如果碰倒力量架子，必须重新再跳，直跳过为止。2。蹦跳时如果乒乓球掉出来，必须将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。
11、 　　14、抱球接力跑　负责人：肖晶　　　活动对象：低年级
12、 　　15、动感英语　　负责人：李英　　 活动对象：低年级
13、 　　学生转呼啦圈或跳绳，一名学生在老师处抽取卡片说中文，另一名学生说出单词，说出五个单词为过关。（2人一组）
14、 　　16、海底探宝　　负责人： 王静　　活动对象：低年级
15、 　　活动准备：小盒子两个（若月饼盒大小），分别装有印有一二年级已学的单词、词组的纸条，学生盒子中抽取纸条读出单词或词组即可获得奖券。
16、 　　17、单词抽奖　 负责人：谭晓娟　　活动对象：低年级
17、 　　游戏规则:学生到准备好的盒子里抽取任意纸条，如果抽到纸条上有单词,把单词读出来,即可获得一张奖券,否则没有。抽到空白纸条,即代表没有中奖的机会。
18、 　　18、打电话 负责人：周建英　　活动对象：低年级
19、 　　游戏规则：双人合作，一方根据纸条上的句子发出指令，另一方按指令做动作，动作正确即可得一奖票。
20、 　　中年级
21、 　　1、猜谜语负责人：熊芳 活动对象：中年级
22、 　　每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
23、 　　2、绕口令　　负责人：邝文静　　　活动对象：中年级
24、 　　抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
25、 　　3、套套圈　 负责人：周龙 活动对象：中年级
26、 　　在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
27、 　　4、掌上明珠　 负责人：张灵　　　　活动对象：中年级
28、 　　主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
29、 　　5、原地转圈后射门　　负者人：余征东　 活动对象：中年级
30、 　　方法：每班选出男女各5名选手，比赛开始前，要求队员在规定的地点，以规定的方式（手扶杆子，闭眼）原地转6圈，然后将球（垒球）射入6米外的小球门（以栏架代替）。每人限射3次。整个过程必须在30秒内完成。每射入一球得1分，以累计分最多的班级为胜。
31、 　　6、抢椅子 负责人：曹鑫　　　 活动对象：中年级
32、 　　主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
33、 　　7、隔山打牛 负责人：陈少玲　　活动对象：中年级
34、 　　准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)
35、 　　方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次机会. 进筐得分,反之不得分.
36、 　　8、夹豆子跑　　负责人：李毅　　　　活动对象：中年级
37、 　　准备：空场地。玻璃球若干。盘子4个，筷子10双。
38、 　　方法：听到口令后，在规定的时间里哪一组同学夹的豆子最多，哪一组就算获胜。
39、 　　规则：不准用手拿，必须用筷子夹，否则取消比赛资格。
40、 　　9、跛子骑瞎马　 负责人： 杨志华　　 活动对象：中年级
41、 　　器材场地准备：在空地上，插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分成人数相等的两组，每对6至8人。各队面队一排标枪排成纵队，站在出发线后。
42、 　　方法：“预备”时，各队前两人，一人扮“瞎马”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后，“瞎马”在“跛子”的指挥下，绕杆曲线竞走，绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击第二组“跛子”手掌后，第二组按同样方法继续游戏。依此类推，最后以先完成的一队为优胜。
43、 　　规则：1、击掌时，准备出发的一组必须站在起点线后。2、途中曲线行进必须按规定要求做。3、途中若“跛子”落地，则必须在落地处重新“驮”起。
44、