农村小学生上下学交通安全教育的研究.doc
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1、word格式文档农村小学生上下学交通安全教育的研究一、 研究背景: 据有关统计,在我国每天大约就有40多个孩子死于交通事故,给孩子及家庭带来痛苦和不幸,给社会、家庭、学校造成巨大的负担和损失。据国家有关部门调查结果显示,意外伤害已成为青少年儿童的头号杀手,其中车祸等意外伤害已取代过去的传染病和营养不良,成为危害0-14岁未成年人安全的首要原因,而5-14岁的少年儿童的意外死因主要是车祸,一念之差将造 成终身遗憾,这样的例子屡见不鲜。近年来,各地政府、部门和单位认真贯彻国家关于加强安全工作的要求,严格执行国家相关法律法规,在小学生交通安全教育方面做了大量的的工作,取得了一定的成效。但与国家和人民
2、群众的期望相比,还有很大的差距。随着农村“村村通公路”工程的大力实施,农村道路建设得到快速发展,与此同时,大量的现代交通工具进入了家庭,电动车、摩托车、三轮车、面包车、小轿车成为学生上下学的接送车辆,这些车,都是没有营运资格的,确习惯变成了学生上下学的“黑校车”。这些车有的虽然接送学生没有收费是帮忙性质,但车主交通安全意识淡薄,有的无证驾驶,驾驶员违法、违规操作,超速、超载、违法载人等现象经常发生,随时威胁这我们小学生的安全。我镇位于叙威路主干线旁,12个行政村已通水泥路,所有村道只有3.5米宽,有的路段坡度很陡,部分校点学校合并后,学生上学路程普遍变远,因此违规“拼车”现象严重,许多家长认为
3、只要有车坐就方便,家长交通安全意识淡薄,这些,都给小学生带来很大的交通安全隐患,为交通事故多发埋下了导火索。尽管学校对学生交通安全教育做了很多努力,但每年学生交通安全事故时有发生,怎样的交通安全教育才会更有效果,这是一个值得思考的问题。面对青少年严重的交通安全问题,进行交通安全教育已刻不容缓。所以我们解决的问题就是师生、家长的思想观念的问题,行为习惯的问题,从小培养小学生养成良好的交通出行行为习惯,是解决交通事故的突破点,也是建设平安和谐校园,促进社会又好又快发展的大事。二、研究这一课题的实践意义与理论价值1、交通安全教育从娃娃抓起更是一项具有深远意义的活动。为了家庭的幸福和社会的和谐平安,对
4、广大小学生进行交通安全教育已成为当代教育不容忽视的重要课题,让学生初步了解交通安全法规明白“只有和谐平安,才有美好未来”的道理,为了自己,为了家人,为了他人,时时刻刻把交通安全放在心里。2、充实完善农村交通安全理论知识。我国的交通安全知识讲城市的多,规范农村交通安全管理的很少,通过本课题的研究,呼吁社会关注如何规范农村道路交通安全,让家长和老师以自己遵守交通法规的模范行为影响学生,使交通安全在他们的心灵里扎根。使家长能采用正确交通安全教育方式方法,及时发现和解决学生的交通安全教育问题,尽可能远离危险因素,减少意外伤害的发生,使他们在一个平安和谐的环境中学习、生活。三、课题界定农村小学:指地处农
5、村的小学。交通安全教育:指通过各种方式,增强学生的交通安全意识,使他们掌握基本的交通安全法规,提高自觉遵守交通法规的能力。四、研究目标1、让我镇教师和家长获得学生交通安全教育的新方法,使学生们自觉形成良好的遵守交通安全的习惯,提高学生自觉遵守交通法规意识,时刻把交通安全放在心里。促进学生的安全健康成长,促进和谐平安校园建设。2、促使我镇小学生自觉遵守交通规则,爱护交通设施,维护交通法规。不在公路、铁路、铁路口处玩耍和追逐打闹;行驶靠路右边行,不违章骑车;过马路时走人行横道,不乱穿马路;不乘坐无牌无证“黑车”、超载车等等,实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会、确保和谐平安”的综合效果。
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