“走进家庭、携手育人”大家访活动实施方案.docx
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2、施方案为加强教师师德建设,提高教师职业素养,建立家校沟通机制,根据县局“走进家庭、携手育人”文件精神和的要求,结合我校德育工作要点及工作实际,经校委会研究,决定在全校教师中全面开展“走进家庭、携手育人”活动。为确保该活动科学有序、取得实效,特制订本方案。一、指导思想以“改进作风,优化业绩,家校共建,和谐发展”为主题,围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标,以人为本,科学有序,进一步加强学校行风建设,进一步加强未成年人思想道德建设,全面提升教师职业道德水平,健全家校共建的良性互动沟通机制,促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康、快速成长.二、活动目标家访是沟通学校家庭不可缺少的一座桥梁,
3、也是加强中学生思想道德教育,促进青少年健康成长,深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成教育合力的重要途径之一。作为我校家校联系内容之一,家访教育活动应完成以下目标:1、通过家访活动,打破师生隔膜,让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境,掌握影响学生成长的第一手家庭资料。2、通过家访活动,架起家校联系的“桥梁”,优化家校教育的合力,指导家长科学合理开展家庭教育,避免家庭教育误区,提高家庭教育水平。3、通过家访活动,及时宣传学校各项规章制度和工作,寻求得到家长最大的配合。4、通过家访活动,进一步搭建在班级管理中班主任与科任教师合作的平台,体现齐抓共管精神。三、活动内容及步骤(一)家访的
4、内容.一是了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想与表现。向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段。二是宣传教育法律法规和教育政策,介绍学校的办学理念、规章制度、办学特色和学生安全教育知识,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作,让家长理解和支持学校的各项教育活动;三是征求家长对学校及教育部门的意见和建议,让家长和教师共同承担起教育学生的责任。(二)家访的形式。采取入户走访的形式,要求教师全员参与,学生家庭全部到访。对家在外地的学生可用电话、邮件或书信形式家访。实行以班主任和课任教师为主,学校领导分片、包班、包人
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