安全教育和宣传活动.docx

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实验室安全教育和宣传活动
1. 开展实验室安全活动月的意义及目的
实验室是科研创新成果的摇篮，实验室安全不容忽视。2013年，教育部发布了《教育部办公厅关于进一步加强高等学校实验室危险化学品安全管理工作的通知》（教技厅〔2013〕1号），实验室安全已成为高校事业发展不可忽视的重要问题之一。
随着高等教育事业的发展，高校实验环境和硬件设施都得到了明显的改善和提升。与此同时，高校火灾、爆炸、投毒、中毒、危险品丢失等实验室安全事故时有发生，严重威胁着实验老师和同学们的生命安全。通过高校几起实验室事故的分析，原因主要有以下几方面：实验室安全意识淡薄；学生实验操作不够规范；一些易燃、易爆、剧毒等危险化学品存放不够规范；对剧毒品、危险品的管理不够严格，没有建立详细的领用台帐。实验室消防设施配备不足，防火、防爆和防盗措施不够完善；实验室管理应急预案尚未完全建立等。无论从实验室的使用功能，还是从实验室的自身发展来看，我们都应该强调把实验室的安全防范作为实验室管理的基础。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，因此，做好高校实验室安全教育工作的意义重大。
通过实验室安全教育和宣传活动，提升学校师生实验室安全意识并建立长效机制，使全校上下在注重发展教学、科研事业的同时，更加关注实验安全问题、关注师生的职业健康发展，形成“安全第一”的实验室安全文化氛围，用实验室安全文化来影响从事实验工作和学习的每一个人。此外，能够使广大同学了解更多的实验安全常识，提高安全防范意识和能力，真正将实验安全知识运用到实验生活中，真正落实“安全第一，预防为主”的方针，共同打造平安海大，和谐校园。
2. 前期开展的工作
1. 2015年9月20号向实验室各个成员发放《实验室安全手册》，组织实验室成员学习并签定安全责任书，明确各级安全责任人的职责，强化责任意识和责任追究，做到层层落实，责任到人。
2.开展规范实验室活动。将实验室内危险化学品、药瓶归类摆放，危险品储存设专库，分类存放，专人保管；制定实验室安全管理规章制度和安全操作规程，将其挂贴上墙，并与实验室专有的实验工作要求相对应；指派一名研究生担任所在实验室的安全员，负责本实验室的日常安全管理工作，检查监督实验室技术规范和操作规程的执行情况；定期对安全设施设备进行检查、维护和更新。
3. 后期计划
1. 开展定期应急演练，锻炼和提高实验室人员的应急处置能力，完善应急预案。
2.举办专题讲座。举办实验室防火、实验室安全用电、实验室药品的储存和使用、实验室操作规范、实验室安全逃生等方面的专题讲座，进一步规范实验室操作技能。

10月14日，由我院实验中心黄文，杨佑发老师在虎溪校区对全体新生进行了实验室安全教育宣讲。宣讲内容包括：安全基本知识、用电安全、仪器设备的使用安全、危险化学品安全、生物安全、辐射安全、高压气瓶安全。针对我院8个实验室有可能出现的安全问题给新生们做了详细的讲解。并在课后耐心回答新生们的问题。
实验中心充分利用宣传工具如广播、黑板报、校园网、悬挂标语、散发安全小常识材料等形式，对学生安全意识的培养起到了良好的辅助作用。这些渗透和潜移默化给学生留下了深刻的印象。

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