中职计算机班班主任总结.doc
《中职计算机班班主任总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中职计算机班班主任总结.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、_班主任工作总结13级1班田甜中职的教学工作琐碎、繁杂,每日面对一群双困生,他们思想各异,性格亦不同的学生,还存在各种各样的问题,必须有一颗真正关爱他们的心,我觉得要使一个班级有良好的班风,有强大的凝聚力,班主任除了做好一些常规工作外,还应该把自己真正融入学生中间,理解他们,使他们信服你,愿意把你当作他们的好朋友,愿意与你多方面地交流思想。才能顺利做好班级的各项工作。 一、 确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和奋斗的方向。班集体如果没有一个共同追求的奋斗目标,就会失去奋斗的动力,所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,逐步实现目标的过程,会产生梯次奖励的效应。应
2、该结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标、在实现目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 二、 培养正确谬论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的谬论和良好的班风,取影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的谬论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、奖励的作用。在扶正压抑、奖励惩恶的过程中,谬论是有行政命令和规章制度所不能替代的特殊作用,因此,班内要培养成正确的谬论,善于引导学生对班级生活中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机 班班 主任 总结
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。