光合作用呼吸作用蒸腾作用专题复习.doc

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植物体的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用
一、选择题
1. 相对封闭的温室中，绿色植物受到阳光的照射而生长，昼夜测定温室内氧气的含量，结果如下图所示。其中正确的是（ ）
2.植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来源于（ ）
A.太阳的光能 B.太阳的热能 C.植物体内化学能 D.太阳的化学能
3.韭菜的上端是绿色的，而下端埋在土壤中的部分是白色的，其根本原因是（
A.韭菜下端没有叶绿体 B.叶绿素在光下才能形成
C.叶的下部不能进行光合作用 D.叶绿体在光下才能形成
4.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好结果，如右图所示的实验示意图中的塑料带最好为（ ）
A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色
5.将天竺葵放置在暗处24小时后取出，将一片叶的主脉从中部切断，给予光照2小时，再检验叶片含淀粉的情况，近叶柄部分多，原因是（ ）
A.近叶柄部分的淀粉由其它部分转运来 B.远叶柄部分缺乏水分供应
C.近叶柄部分呼吸较弱 D.远叶柄部分缺乏二氧化碳的供应
6将一棵约0.2千克的柳树在肥沃的土壤中培养2年，两年后连根挖出，脱水后称重达11千克，其增加的10余千克的重量主要来源于（ ）
A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水
C.大气中的二氧化碳和土壤中的水 D.大气中的氧
7冰箱能够保鲜水果蔬菜得原因是：冰箱能够（ ）
A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用 B.降低环境温度，减弱呼吸作用
C.降低环境温度，加快呼吸作用D.减少环境中氧气含量，减弱呼吸作用

8.右图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与二氧化碳
气体量得关系曲线。你认为存放水果以什么状态下的氧气
浓度为最好？（ ） A.A B.B C.C D.D
9.温室栽培西瓜时，要保持一定的昼夜温差的原因是（ ）
A.降低呼吸强度，增加有机物的积累
B.提高光合效率，加速有机物的运输
C.降低室内温度，控制营养生长过程
D.调节室内温度，控制病害的发生
10.对于光合作用来说，光照增强，光合作用随之增强。但在炎热夏季中午，光合作用反而会下降，其原因是（ ） A.蒸腾作用太强，体内水分不足 B.细胞内叶绿体活性下降
C.气孔关闭，二氧化碳摄入不足 D.气孔关闭，氧气释放受阻
11.给花浇水过勤，结果导致花根腐烂，请你用学过的知识分析其原因是 （ ）
A.土中水分过多，花根呼吸旺盛 B.土中水分过多，导致细胞大量繁殖，所以烂根
C.土中水分过多，影响花根的呼吸 D.花根吸水过多，使细胞涨裂
12.在昼夜温差较大的地区，粮食作物的籽粒饱满，瓜果较甜，这是因为 （ ）
A.光合作用旺盛，呼吸作用强烈 B.光合作用旺盛，呼吸作用微弱
C.光合作用微弱，呼吸作用强烈 D.光合作用微弱，呼吸作用微弱
13.移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是（ ） ①在阴天或早晚移植 ②不要碰掉枝叶 ③减去一部分枝叶 ④给植物覆盖遮荫 ⑤及时使用苗肥 ⑥让植株尽快光照，以制造营养
A.①③⑤⑥ B.①②④⑤ C.①③④ D.①③④⑤
14.某同学在光下的一棵植物上摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后用碘液染色，叶呈蓝色，他应该得出的结论是（ ） A.光合作用必须在光下进行 B.绿叶在光下制造淀粉
C.叶中含有淀粉 D.缺乏对照组，什么结论也得不出
15.在温室中栽培农作物，为提高农作物产量，在长时间大雾笼罩的天气，应采取的措施是 （ ）
A.盖上黑色塑料薄膜 B.适当降低温室温度
C.适当提高温室温度 D.充入大量的氧
16.下图是某同学为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验装置。在透明的容器中放入潮湿的种子，把这套装置放在阳光下，实验也能成功的原因是（ ）
A种子只进行光合作用，不进行呼吸作用
B.种子只进行呼吸作用，不进行光合作用
C.呼吸作用、光合作用同时进行
D.呼吸作用、光合作用都不进行
17.实验装置如下图所示，甲、乙、丙瓶置于阳光充足的窗台上（室温不超过25℃），丁瓶置于黑暗的纸箱中。假设5条金鱼的生命力相近，则瓶中的金鱼生存时间最长的是 （ ）
A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D. 丁瓶
18.养金鱼时，常在浴缸中放一些水草的主要作用是 （ ）
A.增加养料 B.提供能量
C.增加二氧化碳 D.增加水中氧气
19.玉米的果穗常有缺粒现象的原因主要是（ ）
A.水分不足 B.光照不足 C.无机盐不足 D.传粉不足
20.小麦灌浆期，阴雨连绵的天气会造成小麦减产，造成这种现象的主要生态因素是（ ）
A.温度 B.阳光 C.水分 D.养料
21甘薯根长的肥大，其中所含的大量淀粉是由 （ ）
A叶片制造后通过导管运输来的 B 甘薯根自身合成的
C叶片制造后通过筛管运输来的 D 甘薯根从土壤中吸收来的
22甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装有
正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其
内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲
线。下列能正确反映甲、乙瓶内温度或
氧气含量变化的曲线是（ ）
23．下列曲线中，能正确表示玉米从种子萌发到长成绿色的幼苗后有机物含量变化的是（ ）

A、 B、 C、 D、
24、A、B、C、D、四位同学到李爷爷家做客，李爷爷兴致勃勃的告诉他们，今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克，冬瓜最重的二十几千克，四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论。（ ）
A、萝卜、冬瓜的原材料主要是二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐
B、萝卜、冬瓜、藕的原材料主要是二氧化碳和水
C、萝卜原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质，而冬瓜则是氧化碳和水
D、萝卜、冬瓜和藕原材料主要由水和无机盐组成，其次是二氧化碳
25、图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（ ） A、只有乙 B、只有丙 C、乙和丙都是 D、乙和丙都不是
26.夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是
A.降低温度可以减少细菌病害
B.温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
C.温度低，光合作用增强，有机物积累多
D.温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失
27.特种兵部队的战士在进行野外生存训练时，往往带有塑料袋。在高山上没有水源的情况下，只有一些不知名的植物，为了生存，战士们利用植物的什么作用获取水？
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.根的吸收作用
28.右图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重（去除水
分后的重量）和鲜重的变化而绘制的两条曲线，你认为表示鲜重
的是哪一条?其光合作用开始于哪一点？
A.Y.M B.X、O C.Y、O D.X、R
29、将暗处理后甲叶片的主叶脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸（如图所示）。置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗加滴碘液，发现B、D部分变蓝色，A、C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要（ ）
A.水分和二氧化碳 B.叶绿素和阳光
C.水分和阳光 D.水分和叶绿素
30、苹果素来享有“水果之王”的美誉，家家户户都愿意储存一些作为冬季水果。过了一个冬天后，剩下的苹果甜味会减淡，原因是（ ）
A.细菌侵入 B.水分流失 C.有机物分解 D.细胞死亡
31、、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片叶子，脱色后，用碘处理，蓝色较深的是（ ） A.早晨摘取的叶片 B.傍晚摘取的叶片
C.深夜摘取的叶片 D.颜色深浅相同
32、某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（ ）
A.适当提高二氧化碳浓度 B.合理密植
C.保持棚内温度恒定 D.适当增加光照时间
33、在温室中栽培作物，如遇持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当（ ）
A．降低温室温度，保持昼夜温差 B．提高温室温度，保持昼夜温差
C．提高温室温度，昼夜恒温 D．降低温室温度，昼夜恒温
34、下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是（ ）
A．无光合作用，有呼吸作用 B．光合作用与呼吸作用达到动态平衡
C．无呼吸作用，有光合作用 D．光合作用和呼吸作用都不进行
35、将一颗1克重的樟树种子种到适宜樟树生长的土地里，几年后长成100多公斤重的大樟树。你知道樟树从种子到生长成大树的过程中，其增重部分主要来自于下列那一项（ ）
A.土壤中的无机盐 B.阳光 C.氧气 D.二氧化碳
36．金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照射下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是（ ） A．O2 B．CO2 C．CH4 D．H2
37．生命活动所需的能量都直接来自于细胞的（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用
38.关于水循环的描述，不正确的是( )
A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
B.植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 34图
C.在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的
D.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水
39．下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（ ）
A．二氧化碳和氧 B．二氧化碳和水 C．有机物和水 D．有机物和氧
40．呼吸作用最重要的意义在于（ ）
A．呼出二氧化碳　B．为生命活动提供能量 C．分解有机物 D．消耗氧
41．一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因（ ）
A．根细胞吸水过多 B．根细胞失水过多
C．根细胞吸收无机盐过多 D．根细胞吸收无机盐过少
42．我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”。“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是( )
　　A.苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸 B.有字和图案的部分，不进行光合作用
C.有字和图案的部分，不进行呼吸作用 D.苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的
43．沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小。这是利于（ ）
A．减少呼吸作用 B．减少水分散失 C．提高光合作用效率 D．不被动物食用
44、某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天大量浇水，乙盆4——5天浇水一次。一段时间后，甲盆天竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常。造成该现象最可能的原因是（ ）
A．影响了蒸腾作用，造成叶片受伤 B．造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用
C．造成土壤缺少二氧化碳，影响天竺葵的光合作用 D．造成土壤中矿物质缺乏，影响叶的生长
45.农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是( )
A.施农家肥 B.适时播种 C.合理密植 D.及时松土
46.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是( )
A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气
47．下列关于光合作用强度的叙述，正确的是（ ）
A．叶片从幼到老光合作用强度不变
B．森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异
C．光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的
D．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同
48.含钾的无机盐能促进淀粉的形成与运输。下列植物中，应当增加含钾的无机盐的是（ ）
A．诸城板栗 B.青州蜜桃 C.寿光水果黄瓜 D.潍县萝卜
49. “万物生长靠太阳”，学过光合作用和呼吸作用的知识后，你怎样更深刻地理解这句话?
A. 植物的生长离不开太阳光 B. 所有生物体内的有机物都来自太阳光中
C. 动物的生长离不开阳光 D. 所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳能
50.右图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液。叙述正确的是（ ）
A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失
B.该实验证明光合作用需要二氧化碳
C.滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄白色
D.该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成
51.以下叙述不符合事实的是( )
A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于维持生物圈中的碳—氧平衡
52、“没有碳，就没有生命”，碳是生命的核心元素，在人体细胞的组成成分中，有许多含碳元素的物质(如糖类)。从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自( )
　　A.大气中二氧化碳中的碳 B.燃烧中的碳 C.生物遗体中的碳 D.食物中的碳
53、恩施州正在创建 “仙居恩施”，提升“城市名片”，改善城市绿化。今年入春以来在各经济开发区的道路两旁移栽了一批大树，要求带冠移栽，为了提高大树成活率，下面是某同学对工人师傅提供的建议，其中不具可行性的是（ ）
　　A.浇过多水 B.用遮阳网遮阴 C.带土移栽 D.摘除部分叶片
54、.参天大树可以高达百米，但水分仍是由根提供的。在植物体内水可以往高处流，其动力主要来自：
　　A.光合作用 B.蒸腾作用 C. 呼吸作用 D.吸收作用
55.王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自(　　)
　　A.土壤中的水分和无机盐 B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
　　C.空气中的水分和二氧化碳 D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
56.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是(　　)
　　A.在阴天或傍晚移栽植物 B.移栽植物时去掉部分枝叶
　　C.对移栽后的植物进行遮阳 D.夏天早上和傍晚给植物浇水
57．黑夜植物体通过气孔散失到大气中的气体是（ ）
A．二氧化碳 B．水蒸气、二氧化碳
　　C．二氧化碳、氧气 D．氧气、二氧化碳、水蒸气
58．某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（     ）

59．低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要因为该环境
A．能使呼吸作用旺盛 B．能使呼吸作用减弱
C．能够调节光合作用强度 D．使细菌等微生物不能生存
60.（2011杭州）春雪过后，有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是
A．雪天光照不足，植物光合作用停止 B．地面结冰，植物无法吸水
C．细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡
D．低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止
61.（2011丽水）下列四位同学的观点中正确的是
A．小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用
B．小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用
C．小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧气
D．小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气
62.(2011苏州) 下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是

A B C D
63.（2011南安）“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够
A．吸收二氧化碳 B．吸收水和无机盐
C．生产有机物 D．释放二氧化碳
64.(2011怀化)在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是
A、清洁鱼缸里的水 B、提供新鲜的食料
C、增加水中氧的含量 D、起杀菌作用
65.（2011广东）种植农作物要合理密植，原因是
A.增加植株周围的二氧化碳浓度 B.增加吸收光能的作物叶片的面积
C.降低周围空气中氧气的浓度 D.降低周围的气温以增加有机物合成
二、非选择题
1.下图是验证植物呼吸作用的实验装置，请据图回答有关问题：
⑴实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透过，其目的是
。
⑵第二天揭开黑布，装置内的小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内
的浓度大大增大了。
⑶将燃着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内
的浓度大大降低了。
⑷这个实验说明植物体的呼吸作用是吸收 ，放出 。
⑸图中植物进行呼吸作用肯定会消耗光合作用制造的 。光合作用制造的这些物质除了用于呼吸作用外，还可以用来 ，或通过 进入其它生物体内。
2.阅读下列资料，分析回答问题。
我们的省会济南是全国几大“火炉”城市之一。近年来，济南加大了城市绿化建设的力度，努力营造具有泉城特色的绿化体系。济南先后建成的槐荫广场、泉城广场的原址曾是全市热岛效应较突出的地区。自广场绿地建成后，据初步测定，7、8、9三个月的白天平均气温同比去年下降0.6℃，晚上同比下降1℃多。在济南市区165平方千米内，现有的园林植被每年可释放氧气271326.53吨，年吸收二氧化碳371456.32吨。
⑴从上面的材料可以看出，绿色植物在改善环境方面所具有的作用是 。
⑵绿色植物在改善环境方面所具有的上述作用主要得益于它的 作用和 作用。
⑶城市生态系统的自动调节能力较低。如果要提高济南城市生态系统的调节能力，除增大绿地面积之外，在绿化时还应该注意增加 。
3.图中的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素）。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请据图分析回答：
⑴植物吸收二氧化碳的生理活动是 ，植物释放二氧化碳的生理活动是 。
⑵在A点植物能进行的生理活动是 ，在C点植物能进行的生理活动是 。
⑶整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D点之前， 。
⑷如果白天光照强度长时期为B，植物能不能正常生活？为什么？
4．右图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请据图
⑴瓶中加适量水后，种子的 会加强致使玻璃瓶内
气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的 增强。如果用手触
摸盛种子的玻璃瓶，会感到 ，这说明 。
⑵如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的 会减弱，
原因是 ；幼苗的 也会减弱，原因是 。
⑶分析上述实验现象，可以看
出光合作用和呼吸作用的关
系是 。
5．在可调节温度的温室里栽培
番茄，研究昼夜温差对番茄省
长的影响，试验结果如下图：
曲线A为番茄植株在有日夜温差时的生长速度（日温为26℃）。曲线B为番茄植株在日夜相同温度时的生长速度。
（1）在夜间温度同为15℃的情况下，据图比较番茄植株在有昼夜温差（曲线A）时的生长速度比在日夜温差相同（曲线B）时的生长速度 。
（2）在日夜温度恒定的情况下番茄茎生长速度最快的温度是 。
（3）是否昼夜温差越大，对番茄生长越有利? 。哪条曲线能证明你的观点？ 。
（4）据图分析，在怎样的情况下，番茄植株生长速度最快？ 。
试从光合作用和呼吸作用的关系解释原因: 。
6．水果、蔬菜一般不像小麦、水稻一样进行干燥储藏，这是因为干燥储藏会使水果、蔬菜失去新鲜状态。储藏时常采取的措施是：苹果、柑橘等在-1℃的条件下储藏；用塑料薄膜覆盖在番茄堆的外表，然后向番茄堆内补充适量的二氧化碳气体。这些措施都能延长蔬菜、水果的保险期。其中蕴含的生物学道理是： （1）苹果、柑橘等在-1℃的条件下储藏，不会腐烂的原因是 ___ 。
（2）二氧化碳起到的作用是 ___________
（3）塑料薄膜起到的作用是 ________
7、右图是我国新研制的现代化智能塑料
大棚示意图，图中的可降解塑料是科学
家利用发酵罐提取物及其他物质研制成
的。在这种温室大棚中可利用人工配制
的培养液栽培蔬菜等。棚内的温度、温
度、二氧化碳等条件都可通过计算机进
行自动控制和调节。请回答下列有关问
题：（1）在蔬菜生长旺盛时期，透明塑料膜内侧常有水滴。这些水滴主要来自哪里？ 。
（2）无土栽培也称溶液栽培，培养液很关键。若配制的培养液浓度过高，可能会导致所培养的植物因为细胞大量 而死亡。此外培养液中还需添加满足植物生长所需的 。
（3）发酵所利用的植物秸秆中含有较多的糖类，要靠 将其分解成为乳酸等合成可降解塑料的原料物质。这种大棚因为利用降解塑料代替了普通塑料，所以它的优点是可降解，塑料能被分解为小分子物质，从而减少了 。
（4）这们的大棚可视为一个小型的生态系统，要使棚内培养的蔬菜细胞内积累较多的有机物，从而提高产量。从非生物因素考虑，你认为可采取哪些措施？（至少答出三条措施）________________________
从生物因素考虑，又可采取什么措施？_______________
（5）假如植株甲、乙和丙是同一种植物，该植物的体细胞中含有10对
染色体，丙植株是甲和乙杂交产生的第一代，则丙植株细胞中的染色体有 是甲遗传来的。假设甲、
乙两植株的基因天型均为Aa，则丙的基因型为____________.
8.如图是某种树叶的外形，图中（1）（2）（3）（4）分别代表不同的性质，箭头表示物质进出的方向。 请据图完成下列问题：
①若此图为光合作用示意图，则（1）（2）（3）(4)分别是：
(1）_________；（2）_________；（3）__________；（4）___ _______。
②若此图为呼吸作用示意图，则（1）（2）分别是：（1）_____ _；（2）___ __。
③若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字（2）所指物质是________。
④以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有_______种，夜晚进行的有______种。
9、大棚里种植的瓜果、蔬菜丰富了人们冬季的餐桌。以下措施蕴含生物学道理，有利于瓜果、蔬菜的生长。
（1）在天气晴朗，温度适宜，肥料和水分供应充足的条件下，为保证蔬菜的正常生长，采取的简易措施是 。
（2）夜间适当降低棚内温度，可以提高产量。这是因为温度较低时蔬菜的 减弱，减少了有机物的消耗。
（3）在光照充足的条件下，若发现种植的蔬菜矮小瘦弱，叶片发黄，此时应及时 。
（4）黄瓜花属于虫媒花，为提高大棚黄瓜的结果率，应采取的措施是 。
10、绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源。分析回答下列问题。
（1）若把绿色植物的叶片比作制造有机物的“工厂”，则其车间，机器，动力应该分别是指
、 、 。
（2）图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线图。 ①a和b曲线都可以说明 是影响光合作用强度的因素。
②A点和B点的光合作用强度差异说明 是影响光合作用强度的因素。
③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是 、 。

11．回答下列有关实验的问题：
（1）图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验，选用的是绿豆的幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，标记的方法是 。通过本实验得出的结论是：根生长最快的部位是 。
（2）在验证植物呼吸作用时，将燃烧的蜡烛放入乙装置内，蜡烛熄灭，说明 ，该实验在设计上的明显不足是 。
（3）温室内的温度与桃子产量有着密切联系。为探究这一问题，生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是适宜的），实验以CO2的吸收量与释放量为
指标，实验结果如下
表：

植物吸收的CO2主要用于 。根据表中数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在 时，植物积累的有机物最多；为提高桃子的产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是 。
12.(2011湘潭)（5分）某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。
（1）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要储存在玉米种子的
中。
（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了 。
（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是 。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为 。
（4）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是 。

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