九年一贯制学校办学章程78.docx
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1、_方永刚学校办学章程第一章 总 则第一条 、为全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力实现学校管理法制化、科学化,根据中华人民共和国义务教育法教师法、未成年人保护法等教育法律法规,特制定本章程。第二条 、学校名称,方永刚学校。校址 罗福沟乡本街9004号。学校始建于1970.8。原名:罗福沟农中。1973.8更名为罗福沟乡中学。2005年9月罗福沟中学和小学合并,更名为建平县罗福沟乡九年一贯制学校。2006.4.24经建平县人民政府批准更名为:方永刚学校建政发2006.28号。学校是一所全民制九年一贯制学校。第三条、学校的机构性质、发展定位、培养目标和办学特色。1、机构性质 方永刚学校属国
2、家公立学校 。2、学校的发展定位是:在今后的一段时期内,我校将在“以德立校、依法治校、科研兴校、和谐强校”的办学理念指导下,通过各种有效途径和措施全力提升师生的整体人文素养,形成可持续发展的办学机制,营造和谐、幸福、民主的校园氛围,将我校建设成为学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的区域性优质学校;一所讲求创新研究、讲求教育改革、讲求特色发展的具有浓厚文化氛围的学习型学校。3、学校的培养目标:让人生更有意义,让生命更有价值。4、办学特色:让方永刚精神在我校得以弘扬。5、校风:尚德求知、天天进步。6、校训:崇尚科学、探求真知。 7、教风:以学定教、诲人不倦。8、学风:积少成多、贵在坚持。9、校
3、庆日:6、28 第四条、学校的办学层次、隶属关系、学制和办学规模 1、办学层次、隶属关系:九年一贯制全日制学校。隶属于建平县教育局。2、学制:九年。3、办学规模:小学部 12个教学班,中学部6个教学班。设幼儿园一所2个教学班。全校教师85人。第五条、学校的标识 1、校徽:圆圈内三部分图案组成:上、雄鹰展翅腾飞图案,中、文字“腾飞”、下、书本、笔、祥云、太阳图案。寓意:让知识托起腾飞的翅膀。2、校歌:前行的力量。3、校旗:红底、黄字:方永刚学校第二章 内部管理体制第六条 学校实行县教育局领导下的校长负责制。校长负责处理学校整体工作,完善学校的管理,有决策权、指挥权、校内人事权和财务权。第七条 校
4、长应全面贯彻党的教育方针,组织制定学校各项规章制度、学校发展规划,监督指导制订学年、学期工作计划,组织、指导、协调好学校各部门工作,全面完成教育教学任务。第八条 校长要关心教职工生活,尊重教职工的民主权利,维护教职工的权益,保障教职工民主参与学校管理。第九条 学校建立健全教师岗位责任制,落实教师工作职责。建立健全教师职务评审制度、教职工聘任用制度、教师考核制度、教师培训制度、教师奖惩制度等,完善教师队伍管理。第十条 重视教师的继续教育工作,通过多种渠道的继续教育提高教师的文化业务素质,使教师队伍的整体水平能跟上社会发展步伐。第十一条 主要机构设置:学校设教导处、总务处、少先大队、团支部,幼儿教
5、育办公室,校车管理办公室,保卫科,工会委员会,并分别设立副校长、工会主席、教导主任、政教主任、办公室主任、总务处主任、大队辅导员和幼儿园长等学校中层领导。分别按岗位职责(岗位职责另见学校目标管理细则)要求,协助校长做好各项工作。第十二条 建立完善的教代会制度,每年年初召开教职工代表大会,讨论决定学校重大事项。及时改选补选教职工代表,教代会要充分行使职权,要成为学校行政与教职工之间的桥梁。第十三条 学校党组织是学校的核心组织,要充分调动和发扬党员教职工的先锋模范带头作用,为办好学校引领把关。第十四条 学校按上级党政部门的监督检查要求,如实报告学校工作,自觉接受上级指导,推进学校各方面工作不断向前
6、发展。第三章、学生管理和教师第十五条 按照义务教育法的规定,结合本校实际,凡年满6周岁的儿童都应入学,开始接受义务教育。学生具有活动规定的权利和义务,任何单位和个人不得侵犯。第十六条 学校采取班级授课制。班额应控制在四十人以内。第十七条 学校对休学、转学、借读的学生必须符合以下规定:(1) 休学必须具备休学原因及相关材料,注明休学起止时间。(2) 转入、转出学生,必须符合规定,有健全的转学手续。 (3)按政策接收具有普通教育能力的残疾儿童入学,(4)为借读学生提供方便。学校必须对学生休学、转学、借读学生的有关情况作好记载,有关材料要分类入档,妥善保存。第十八条 全面评价学生,不以偏概全,只重智
7、育,忽视德育、体育、美育、劳技、心理等方面的全面评价。建立健全科学合理的全面评价体系,做到既全面,又能突出体现学生的个性素质。第十九条 建立健全学生奖惩制度。对在德、智、体、美、劳等方面表现优秀的,进行表彰奖励。对不良行为的学生,应建立谈心、家访、帮助制度及个案记载制度。第二十条 学校应采取积极有效的措施,防止学生流失。第二十一条 学校实行教师聘任制,一般聘期为三年,教师享有教师法规定的权利,承担教师法规定的义务。教职工的专业职务聘任、工资晋升、福利待遇执行国家标准。第二十二条 学校要加强教师队伍建设、教师要积极参加校本研修和培训活动,努力提高自身素质。逐步提升自身的专业水平。第四章 主要任务
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