七年级下册Unit10-I’d-like-some-noodles.-课文测试卷(含答案).doc
《七年级下册Unit10-I’d-like-some-noodles.-课文测试卷(含答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下册Unit10-I’d-like-some-noodles.-课文测试卷(含答案).doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、_七年级下册Unit10 Id like some noodles. 课文测试卷一、单选题(共9道,每道6分)1.根据汉语意思完成句子。The child _ the candy is lucky.A.have B.has C.with D.in 答案:C解题思路:本句已有谓语动词“is”,所以不能再填动词,排除A,B选项。介词in在这里句意不通,所以正确答案为C。with在这里表示“具有,带有”,“with the candy”这一介词短语作后置定语,修饰名词child。试题难度:三颗星知识点:介词 2._ tigers in the world has reduced(减少) in the
2、 last fifty years.A.A number B.The number C.A number of D.The number of 答案:D解题思路:number,意思为“数字,数量”,“the number of”表示“的数量”,谓语动词用单数。“a number of”意思为“许多的”,谓语动词用复数。本句谓语动词为单数,且用the number of句意通顺,表示“世界上老虎的数量在过去的50年减少了。”试题难度:三颗星知识点:普通名词-可数名词 3.The number of the books in our school library _ very large.A.is
3、 B.are C.am D.be 答案:A解题思路:“the number of”意为“的数量”,作主语时,谓语动词用单数,所以be动词用is。故正确答案为A。试题难度:三颗星知识点:主谓一致 4.The number of _ in our class _ fifty.A.student; is B.the students; are C.the students; is D.students; are 答案:C解题思路:“the number of”表示“的数量”,后面接可数名词的复数形式。主语为“the number of”时,谓语动词用单数。试题难度:三颗星知识点:普通名词-可数名词
4、5.If it _ fine tomorrow, I will go fishing with you.A.is B.was C.will be D.be 答案:A解题思路:if后面接的句子为条件状语从句,用一般现在时。试题难度:三颗星知识点:动词时态:一般现在时 6.There are ten candles in the cake. You can _ in one go.A.blow out them B.blow them out C.cut up it D.cut it up 答案:B解题思路:“blow out”意为“吹灭”,“cut up”意为“切碎”。根据句意,“蛋糕上有十根蜡
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 Unit10 like some noodles 课文 测试 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/2277145.html