高三一轮---重力-弹力-摩擦力.docx
《高三一轮---重力-弹力-摩擦力.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三一轮---重力-弹力-摩擦力.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、_高三一轮 重力 弹力 摩擦力【学习目标】1理解力的概念;2掌握重力、弹力、摩擦力的产生条件、大小和方向3掌握受力分析的基本方法和基本技能【重点难点】 1弹力、摩擦力的分析与计算 2受力分析【当堂检测】一、单项选择题1(2012山东济宁模拟)下列关于物体重力的说法中不正确的是( )A地球上的物体均受到重力作用B同一物体在某处向上抛出后和向下抛出后所受重力不一样大C某物体在同一位置时,所受重力的大小与物体静止还是运动无关D物体所受重力大小与其质量有关2(2012海南物理改编)下列关于摩擦力的说法,正确的是( )A作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速B作用在物体上的静摩擦力只能
2、使物体加速,不可能使物体减速C作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速,也可能使物体加速D作用在物体上的静摩擦力只可能使物体减速,不可能使物体加速3在很多旅游景区都会见到空中缆车(如图甲所示),现将空中缆车简化为物理模型如图乙所示,滑轮A可以在轨道上上下滑动,重物B通过轻绳与滑轮相连,若当滑轮沿轨道向下滑动时,连接滑轮与重物之间的轻绳始终保持竖直,则关于此时滑轮受力情况的说法中,正确的是( )A滑轮受两个力 B滑轮受三个力C滑轮受四个力 D滑轮受五个力4(2012安徽“淮安联考”)物体A、B叠放在粗糙的水平桌面上,水平外力F作用在B上,使A、B一起沿水平桌面向右做加速直线运动。设A、B间的摩擦
3、力为f1,B与水平桌面间的摩擦力为f2,若水平外力F逐渐增大,但A、B仍保持相对静止,则摩擦力f1和f2的大小变化情况是( )Af1不变,f2变大 Bf1变大,f2不变Cf1和f2都变大 Df1和f2都不变5(2012山西忻州一中期中)如图所示,固定斜面上有一光滑小球,有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数不可能的是( )A1 B2 C3 D46(2012上海吴淞中学期中)如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上。先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,
4、物块P所受静摩擦力的大小变化情况是( )A保持不变 B一直增大C先增大后减小 D先减小后增大7如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下。若保持两木棍倾角不变,将两者间的距离稍增大后固定不动,且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部,则( )A每根木棍对圆筒的支持力变小,摩擦力不变B每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力变大C圆筒将静止在木棍上D圆筒将沿木棍减速下滑8(2013安徽六校教育研究会素质测试)如图所示,物体A、B都处于静止状态,轻绳OB呈水平,轻绳OP与竖直方向成30角。保持结点O位置不变,当P点沿着竖直墙向下缓慢移动很小的一段距离,物体B始
5、终处于静止状态,则下面说法正确的是( )A物体B受到的合力变大 B轻绳OP的拉力先变小后变大C轻绳OB、OP对O点的拉力的合力不变D物体B受到水平面的作用力不变9(2012北京四中模拟)如图所示,质量分别为mA和mB的物体A、B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45的斜面上。已知mA2mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45增大到50,系统保持静止。下列说法正确的是( )A细绳对A的拉力将增大 BA对斜面的压力将减小CA受到的静摩擦力不变 DA受到的合力将增大10运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑,他所受的摩擦力分别是f1和f2,那么Af1方向向下,f2方向向上,且Bf1方向向下,f
6、2方向向上,且 f1 f2Cf1方向向上,f2方向向上,且Df1方向向下,f2方向向下,且11.在水平力F的作用下,重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑,如图所示.设物体与墙壁之间的动摩擦因数为,则物体所受的摩擦力的大小为( )A.F B.F+G C.G D.二、非选择题12(2012辽宁丹东模拟)如图所示,小车上固定着一根弯成角的曲杆,杆的另一端固定着一个质量为m的球。试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向。(1)小车静止;(2)小车以加速度a水平向右加速运动。高三一轮 力的合成与分解教学目标:1理解合力、分力的概念,掌握矢量合成的平行四边形定则。 2能够运用平行四边形定则或力三角形定则解决力的
7、合成与分解问题。 3进一步熟悉受力分析的基本方法,培养学生处理力学问题的基本技能。教学重点:1力的合成与分解 2力的平行四边形定则教学难点:运用平行四边形定则或力三角形定则解决力的合成与分解问题。【当堂检测】1.(2012汕头模拟)如图所示,一重为8 N的球固定在AB杆的上端,今用测力计水平拉球,使杆发生弯曲,此时测力计的示数为6 N,则AB杆对球作用力的大小为( )A.6 N B.8 NC.10 N D.12 N2.(2012淄博模拟)如图所示,滑轮固定在天花板上,物块A、B用跨过滑轮不可伸长的轻细绳相连接,物块B静止在水平地面上.如用Ff和FN分别表示水平地面对物块B的摩擦力和支持力,那么
8、若将物块B向左移动一小段距离,物块B仍静止在水平地面上,则Ff和FN的大小变化情况是( )A.Ff、FN都增大B.Ff、FN都减小 C.Ff增大,FN减小D.Ff减小,FN增大3.如图所示,用一根长为l的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹30角且绷紧,小球A处于静止,对小球施加的最小的力是( )A.mgB.mg C.mgD. mg4.如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态,则该力可能为图中的( )A.F1
9、B.F2C.F3D.F45.如图所示,一根轻弹簧上端固定在O点,下端拴一个钢球P,球处于静止状态,现对球施加一个方向向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动中的每一时刻,都可以认为钢球处于平衡状态,若外力F方向始终水平,移动中弹簧与竖直方向的夹角90,且弹簧的伸长量不超过弹性限度,则图中给出的弹簧伸长量x与cos的函数关系图象中,最接近的是( )6.(2012大连模拟)如图所示,用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态,则物块( )A.所受合力逐渐增大 B.所受斜面摩擦力可能变为零C.所受斜面弹力逐渐增大 D.所受斜面作用力逐渐变小7.如图所示,轻杆BC一端
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一轮 重力 弹力 摩擦力
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。