护理学生临床实习礼仪.ppt
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1、护理礼仪护理礼仪1 1护理礼仪护理礼仪第八章 护理学生临床实习礼仪郑州大学护理学院 薛淑好护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通2 22024/5/222024/5/222024/5/222024/5/22周三周三周三周三知识目标 掌握实习前的心理准备掌握实习前的心理准备 1 实习医院护理核心制度实习医院护理核心制度2 了解护生实习期间的权利与义务了解护生实习期间的权利与义务3 正确运用基本社交礼仪,建立良好的人际关系正确运用基本社交礼仪,建立良好的人际关系 4护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通3 32024/5/2220
2、24/5/222024/5/222024/5/22周三周三周三周三技能目标 掌握与工作人员交往礼仪掌握与工作人员交往礼仪1 学会为各类病人服务的礼仪学会为各类病人服务的礼仪2护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通4 42024/5/222024/5/222024/5/222024/5/22周三周三周三周三本章教学方法 理论讲授PPT演示互动讨论 技能训练 护生临床实习,是从“学校人”变成“社会人”的过渡阶段,学习环境、学习方法、人际关系都变了,肩负的责任更加重大了,护生的社会交往综合能力的差异日渐明显。护生要做好实习前的充分准备,运用所学的礼仪规范,进行有效的
3、沟通,与临床老师、其他实习学生、病人以及家属建立良好的关系,为病人提供优质服务。积极寻找解决问题方法,及时记录总结,绘制出自己职业生涯的成长之路。护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通5 52024/5/222024/5/222024/5/222024/5/22周三周三周三周三第八章 护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备第二节 实习过程中的基本礼仪护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通6 6第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备导入情景 本科护生,张红,23岁,在一家省级三甲医院实习,租
4、住地步行约10分钟到车站,距实习医院约20分钟车程,再步行15分钟到病房,匆忙更衣约需5分钟,参加科室8:00晨会。实习进入第四个月,经历了神经内科、消化内科实习,现在在骨科实习。一天,没有请假、没有上班、没有在宿舍,手机关机;带教老师、学校老师及同学们都没有她的消息。在枕下发现了她的日记,最后一篇的部分内容是:护士就这样一辈子吗?实习以来,早饭吃不上,午饭匆匆,晚饭无定点小失误已经挨批三次“天使”面对“血、粪、尿”3床家属蔑视的眼光我是实习生又不是奴隶 请问:该护生出现了什么问题,如何预防和解决呢?第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪与人际沟通护
5、理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通7 72024/5/222024/5/222024/5/222024/5/22周三周三周三周三第一节 实习前的准备一、知识与技能准备 v 基础护理技能操作训练 基础护理技能操作各科室实习必备的基本技能。护生应达到熟练操作的水平,才有可能从容面对病人。一般情况下,练习13遍会操作;46遍能顺利操作;710遍能熟练操作;10遍以上,熟能生巧才可能达到应用自如。护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通8 8第八章第八章 护理学生力临床实习礼仪护理学生力临床实习礼仪第一节 实习前的准备一、知识与技能准备 v强化复习常见
6、的疾病知识 实习计划中常见疾病的临床表现、常用药物及不良反应、常见护理问题等。各学科老师可以通过案例分析、小组讨论、情景模拟等方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。v 医德与沟通案例介绍 通过案例分析,让护生了解实习中的沟通方法、应对措施等。第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通9 92024/5/222024/5/222024/5/222024/5/22周三周三周三周三第一节 实习前的准备二、心理准备v(一)接受现实落差的心理准备 对职业美好的憧憬:白衣、安静、合作、愉快 现实情况:
7、医院的环境、受疾病折磨的病人、焦躁不安的家属、个别病人的不合作 护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通1010第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备二、心理准备v(二)护理异性病人的心理准备 第一次接触病人隐私部位的尴尬、接触异性病人的不自然,护生要摆正“护理职业”与“病人性别”的关系。护理异性病人时,把握好分寸,避免过度热情,不卑不亢,以礼相待,语气平缓,话题要正确。涉及隐私部位的操作,要请另一位医护人员在场,做好自身防护,避免误解。第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪与人际沟
8、通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通1111第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备二、心理准备v(三)接受挫折的心理准备 1.工作的挫折感 技术失败的挫折、病人不合作的尴尬、个别带教老师缺乏耐心。解决方法:打好硬基础:理论知识、熟练技能 练就软实力:爱与奉献的意识、同情与同理心、换位思考的思维方式和执行能力第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通1212第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备二、心理
9、准备v(三)接受挫折的心理准备 2.请假被拒绝的挫折感 实习接近结束时事情的繁杂导致请假次数过多,影响正常管理秩序可能遭到拒绝。解决方法:合理安排找工作面试次数与时间;合理安排应对毕业考试、护士执业资格考试、英语“四六”级考试等复习时间。杜绝脱岗现象。第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通1313第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备三、基本生活管理能力准备v护士工作基本模式是“三班制”,既是技术工作,又有大量的体力劳动。原有的作息时间被打乱,体力与精
10、力受到影响。v 解决方法:合理安排学习与活动时间,加强体能锻炼,合理搭配营养,保证旺盛的精力。第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通1414第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备四、正确理解权利与义务v(一)病人的权利与义务 1.主要权利:受尊重权、知情权、选择权、安全权、隐私权、获得权、投诉权等。2.相应义务:准确提供疾病信息、正确回答问题、参与自身安全管理、遵守医院相关规定。第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪
11、护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通1515第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备四、正确理解权利与义务v(二)实习护生的权利与义务 护士法中护士的权利与义务。实习护生没有独立从事医疗护理的资格与权利。多请示带教老师,不能代替老师签字,不能擅自做任何决定与处理。第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通1616第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备四、正确理解权利与义务v(二)实习护生
12、的权利与义务 讨论:护生小李该怎样做 1号床病人张某,男,30岁,诊断为败血症。2012年9月15日11:00,液体将要输完,瓶中剩余量约15ml。已经实习了2个月的护生小李看到王老师正为3号床病人吸痰一时走不开。小李该怎样做比较好呢?第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通1717第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备四、正确理解权利与义务v(三)护理活动中常见的侵害病人权利的行为与方式 1.擅自留取病人的组织与器官 2.泄露病人私人信息 3.暴露病人
13、隐私部位 4.教学中涉及病人的隐私问题第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通1818第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备四、正确理解权利与义务v(三)护理活动中常见的侵害病人权利的行为与方式 案例分析:2004年11月,青岛市中级人民法院日前审结了青岛市首例未经患者同意,医院组织见习学生观摩人流过程是否侵犯隐私权案。法院终审判决认定医院侵犯患者隐私权,并为此应向患者赔偿精神抚慰金一万元。第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日
14、常社交礼仪护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通1919第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备v1.查对制度v3.消毒隔离制度v5.护理安全管理制度v7.护理查房制度五、熟悉医院的护理核心制度v2.护士交接班制度 v4.病人身份识别制度 v6.分级护理制度 v8.病人健康教育制度 第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通2020第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备五、熟悉医院的护理核
15、心制度 查对错误案例分析:病人张某,12岁,急性阑尾炎,手术后伤口疼痛,医生检查后开医嘱“哌替啶30mg肌内注射,立刻执行“。药房发药时,误把芬太尼(2ml/0.1mg)发放,而护士没有查对就把芬太尼当做哌替啶为病人注射了1/2支的药液。30分钟后,药房发现并追查,为时已晚。幸好,使用的剂量在安全范围,经严密观察,没有出现不良反应。第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通2121第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备六、熟悉医院环境v实习医院确定后,尽快
16、熟悉医院环境 1.管理部门位置 2.业务部门的位置 3.生活设施位置第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通2222第八章第八章 护理学生临床实习礼仪护理学生临床实习礼仪第一节 实习前的准备七、阶段性时间管理计划的制定v(一)每日时间管理计划 1.工作外时间管理:就餐时间,等车、乘车、堵车时间,提前到达科室时间,记录日记时间等。2.工作内时间管理:优先处理的事务的时间,常规护理工作的时间,处理突发事件的时间。第二章第二章第二章第二章 日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪日常社交礼仪护理礼仪
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