班主任工作经验交流ppt.ppt
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1、 一直以来,班级管理工作都是千头万绪的,在平凡、普通的工作中,我们却能够分享学生成长的点滴快乐。下面我就我平时所做的工作谈几点体会:育苗有志闲逸少润物无声辛劳多 郭郭伟伟一、从小打造团队精神。一、从小打造团队精神。团队精神是班级管理的灵魂。一个有团队精神的班级,学生会更自觉的来约束自己的行为。班主任也不必天天在卫生、作业、纪律事情上费心了。那么我们该如何打造团队精神?一、从小打造团队精神。一、从小打造团队精神。1、在日常的生活中熏陶团队精神。在我们接手一个新的班级时,我们就应该告诉孩子们我们从此就成了一个大家庭,我们每一个人都是大家庭里的一员,我们都应该为这个家庭服务。我们可以和孩子们共同制定
2、班级目标和班规,同时每位学生也有自己的岗位与职责,他们定会尽心做好自己。一、从小打造团队精神。一、从小打造团队精神。2、在活动中培养团队精神。将孩子们分组,分小组做游戏。我相信在分歧和争吵中培养团队精神。一、从小打造团队精神。一、从小打造团队精神。3、在竞争中巩固团队精神。有的学生团队意识很高,但是小毛病也很多如:不讲卫生,讲脏话等。所以在班级中建立竞争机制,形式可以多样化如:每小组选定小组长,小组长根据每天的zwj情况对小组进行评分,一周一总结,每周评出两个最佳,一个月进行阶段性总结奖励。还可以开展的活动:书法比赛、读书比赛、月考成绩比赛等。我想班级也会形成一股向上的力量。二、用心经营班级。
3、二、用心经营班级。一个优秀的班级,除学生素质好,不外乎班主任在用心经营用心管理。二、用心经营班级。二、用心经营班级。1、看不顺眼的事不要太多。对于一个班主任如果班里看不顺眼的事很多,那也是不正常的。因为不顺眼的事大多是学生不听话、课间乱积极性不高等。若只盯着学生的缺点或在班里大谈孩子的缺点,那么在他们的眼里也会看你不顺眼。所以多发现他们的优点将其发扬光大。二、用心经营班级。二、用心经营班级。2、用快乐的心去工作。天上没有掉馅饼的好事,所以对于工作,必须要靠自己的努力才会成功。所以你必须对自己的工作有兴趣,全身心的投入追求卓越。二、用心经营班级。二、用心经营班级。3、保持一颗平常心。班级管理无不
4、存在竞争,失败了却不用积极的心态去看待结果,不去分析原因,这是一大忌。所以当看到别人强于自己的时候,应正确的认识差距找出原因。通过努力找到适合自己的方法,达到超越别人的目的。其次应灵活的处理好人际关系,用好科任老师家长等多方面的资源共同教育学生。二、用心经营班级。二、用心经营班级。4、不要落入班级管理的“圈套”。对于班级的管理工作,正确的做法应该是通过自己的学习考察反思,找出适合自己的班级管理方法,吸取别人的精华,使理论与自己的实践反思与他人的经验借鉴,三者合力。二、用心经营班级。二、用心经营班级。5、做一个优秀的班级管理者。亲理业务。冒险精神。掌握新知识加强自身的修养。要有面对失败的心理准备
5、。三、用心梳理耐心处理班级工作。三、用心梳理耐心处理班级工作。班主任工作是繁琐的,每天除了上课还要面对一群活泼的孩子们,而且每个班里几乎都有这么几个让我们头疼的学生和事。总会让我们力不从心:三、用心梳理耐心处理班级工作。三、用心梳理耐心处理班级工作。1、如何面对孩子之间的矛盾?孩子之间发生口角时,他们的思维方向是指向外界的。即是别人的错才导致自己受伤。他们不会想到其实自己也有责任。对于我们应引导孩子们去反思,对于低年级更是如此,班主任更应该教会他们如何与他人相处。如果发生矛盾时别一味的指责,想一想自己的错。在做任何事情时先想想,只要停下来想一想,就可以想出正确的办法。三、用心梳理耐心处理班级工
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