通用版初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物必须掌握的典型题.docx
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1、通用版初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物必须掌握的典型题1单选题1、如图实验设计,能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是()ABCD答案:BA、大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙、二氧化碳和水,生成的硫酸钙会附着在大理石的表面而阻止反应的进一步发生,不合题意;B、大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该装置中若在导管上关闭止水夹,装置内的压强增大,大理石与稀盐酸分离,反应停止;打开止水夹后,气体排出,装置内的压强减少,稀盐酸与大理石接触,反应开始,符合题意;C、该反应无法控制的反应的停止,不合题意;D、该反应无法控制的反应
2、的停止,不合题意。故选B。2、碳单质的性质与用途对应关系错误的是A石墨导电性好可作电池电极B活性炭吸附性强可作冰箱除味剂C金刚石硬度大可制作铅笔芯D炭黑常温化学性质稳定可制墨汁答案:CA、石墨导电性好可作电池电极,故选项正确;B、活性炭吸附性强可作冰箱除味剂是利用了活性炭的吸附性,故选项正确;C、石墨在刻划时容易留下痕迹,可以制作铅笔芯,故选项错误;D、常温下,碳单质的化学性质稳定,可制墨汁,故选项正确。故选:C。3、一定条件下物质间可以转化。结合如下转化过程和初中知识,下列说法不正确的是CCO-CO2H2CO3CaCO3CaOACO是有毒气体BCO2不是空气污染物CH2CO3受热易分解DCa
3、CO3可直接转化为Ca(OH)2答案:DA、一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能再与氧气结合,造成生物体缺氧,故一氧化碳有毒,不符合题意;B、二氧化碳是空气的组成成分之一,不属于空气污染物,不符合题意;C、碳酸受热易分解生成二氧化碳和水,不符合题意;D、碳酸钙不能直接转化为氢氧化钙,碳酸钙可高温煅烧生成氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,符合题意。故选D。4、下列物质能用于除去水中异味和色素的是()A明矾B活性炭C石子D细沙答案:BA、明矾的作用是吸附较大颗粒,加速沉降,故A选项不合题意;B、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,可用于除去水中异味,故B选项符合题意;C、小石子
4、起过滤作用,除去水中固体杂质,故C选项不合题意;D、细沙可起过滤作用,除去水中固体杂质,故D选项不合题意。故选B。5、填涂答题卡需要用2B铅笔,铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是A金属光泽B质软C导电性D可燃性答案:D分析:通过化学变化才能体现出来的性质属于化学性质。A、金属光泽不需要通过化学变化就能体现,属于物理性质,不符合题意;B、质软不需要通过化学变化就能体现,属于物理性质,不符合题意;C、导电性不需要通过化学变化就能体现,属于物理性质,不符合题意;D、可燃性需要通过化学变化就能体现,属于物理性质,符合题意。故选D。6、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是A降低氧气
5、浓度使煤燃烧的更充分B使温度降到着火点以下可以灭火C物质与氧气发生的反应都是燃烧D人类利用的能量都是通过燃烧获得的答案:BA、增大氧气浓度可以使煤燃烧的更充分,故错误;B、灭火的原理是破坏燃烧的条件,降温至着火点以下可以达到灭火的目的,故正确;C、物质与氧气发生的反应可以是缓慢氧化,不一定是燃烧,故错误;D、人类利用的能量大部分都是通过燃烧获得,还有一部分可通过太阳能、风能等其他形式的能量获得,故错误。故选B7、两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2010年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质,下列关于碳单质的说法正确的是()A金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃B石墨有金属
6、光泽,有导电性,所以是一种金属C活性炭具有吸附性,可以吸附所有物质D金刚石、石墨和足球烯(C60)都是由碳原子直接构成的答案:AA、金刚石是天然存在的最硬的物质,可以做钻头,切割玻璃大理石等,正确,符合题意;B、石墨有金属光泽,有导电性,但不是金属,选项错误,不符合题意;C、活性炭具有吸附性,但不可以吸附所有物质,选项错误,不符合题意;D、金刚石、石墨是由碳原子直接构成的,但足球烯(C60)是由C60分子构成的,选项错误,不符合题意。故选A。8、中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是A绿色出行B火力发电C植树造林D节约用电答案
7、:BA、绿色出行可减少二氧化碳的排放,有利于实现“碳达峰、碳中和”,不符合题意;B、火力发电需要用到化石燃料,会排放很多污染性气体,不利于实现“碳达峰、碳中和”,符合题意;C、植树造林有利于吸收二氧化碳,有利于实现“碳达峰、碳中和”,不符合题意;D、节约用电可减少二氧化碳的排放,有利于实现“碳达峰、碳中和”,不符合题意。故选B。9、下列事例主要发生化学变化的是A石墨作电极B葡萄变美酒C金刚石裁玻璃D木材制家俱答案:BA、石墨作电极的过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、葡萄变美酒过程中生成了新物质酒精,属于化学变化,正确。C、金刚石裁玻璃过程中只是玻璃的形状发生改变,没有新物质生成,属
8、于物理变化,错误;D、木材制家俱过程中,只是木材的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误。故选B。10、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是A取用稀盐酸B读取液体体积C气体的验满D处理废弃药品答案:BA、取液后的胶头滴管要保持橡胶胶帽在上,不能倒放,防止液体倒流,污染试剂或腐蚀胶帽,图中所示操作错误;B、量筒读数时视线与凹液面最低处保持水平,图中所示操作正确;C、气体验满时,燃着的小木条伸到集气瓶瓶口,不能伸入集气瓶中,图中所示操作错误;D、处理废弃药品,不能倒入下水道,应倒入指定的容器内,图中所示操作错误。故选B。11、如图为金刚、石墨和C60的结构模型图
9、,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是()A原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变B相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同C相同元素组成的不同物质,化学性质相同D在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60答案:CA、金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同,构成物质的种类不同,说法正确;故不符合题意;B、金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧,产物都是二氧化碳,说法正确;故不符合题意;C、相同元素组成的不同物质,化学性质不相同,同种分子性质相同,不同分子性质不同,说法错误;故符合题意;D、金刚石、石墨、C60的组成元素相同,可以相互转化,说法正确;故不符合
10、题意;故选C小提示:本题主要考查学生对题干中有用信息的提取能力。12、下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A金刚石是天然存在的最硬的物质B金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同DCO2、CO的组成元素相同,化学性质也相同答案:DA、金刚石是天然存在的最硬的物质,说法正确;故不符合题意;B、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,说法正确;故不符合题意;C、金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同,说法正确;故不符合题意;D、CO2、CO的组成元素相同,但分子的构成不同,决定了化学性质不相同,说法错误;故符合题意;故
11、选D小提示:了解碳和碳的化合物的性质、结构的知识即可分析解答。13、老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化碳的发生装置。室温下1体积水能溶解1体积的二氧化碳。如图所示是小明、小红、张强、李丹四位同学设计的装置,其中你认为符合要求的是()ABCD答案:A分析:本题考查实验仪器的使用。大理石在带孔橡胶片上,要产生气体时,打开止水夹,长颈漏斗内的稀盐酸就会下降浸没大理石产生气体,不用时关闭止水夹,压强增大部分盐酸又被压到长颈漏斗内,使二者分离,可以控制反应的发生与停止,符合要求;通过打开和关闭止水夹,能随时控制反应的发生和停止,符合要求;通过试管的上下移动,也能随时控制反
12、应的发生和停止,符合要求;通过粗铜丝的上下移动,也能随时控制反应的发生和停止,符合要求。综上述分析,都符合题意,故选:A。小提示:注意结合压强概念去理解反应装置的原理。14、由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是A用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒B用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味C上述处理过程应包含“蒸馏”D经过处理获得的自来水仍是混合物答案:CA、用细沙“过滤”即相当于过滤操作中使用的滤纸,可以阻止细小的难溶性颗粒状物质通过细沙,起到过滤作用,选项正确;B、活性炭具有疏松多孔的结构,故能吸附有色、有异味的物质,用于除去水中的色素和异味,选项正确;C、自来水厂的净水流
13、程是取水静置、过滤、吸附、杀菌消毒,故不包含蒸馏,选项错误;D、经过处理获得的自来水仍含有多种矿物质,属于混合物,选项正确;答案为:C。15、下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作,其中正确的是A制取B干燥C收集D验满答案:CA、长颈漏斗应伸入液面以下,形成液封防止气体逸出,A错误。B、气体的干燥,气体应长进短出,B错误。C、二氧化碳密度比空气大,用向上排空气法收集,C正确。D、二氧化碳验满,取燃着的木条放置集气瓶口,木条熄灭说明二氧化碳收集满,D错误。故选:C。多选题16、如图用“W”型玻璃管进行微型实验,下列说法正确的是A实验开始时应先通入适量一氧化碳,再加热玻璃管B反
14、应后玻璃管中固体物质的质量较反应前增加C参加反应的氧化铜和一氧化碳的质量比为20:7D将尾气通入氢氧化钠溶液中,防止一氧化碳污染空气答案:ACA、因为一氧化碳具有可燃性,若一氧化碳不纯,加热时可能会发生爆炸,因此实验中应先通入CO气体排净装置内的空气,再点燃酒精灯,该选项说法正确;B、一氧化碳具有还原性,能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应后固体由氧化铜转变成铜,质量减小,该选项说法错误;C、由化学方程式CO+CuOCu+CO2可知,参加反应的氧化铜和一氧化碳质量比为80:28=20:7,该选项说法正确;D、尾气中含有一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应,所以不能用氢氧化钠溶液吸收尾气中的一氧化碳,该
15、选项说法错误。故选:AC。17、下列有两项的现象或事实可以用同一化学原理解释,它们是A久置石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜B施用二氧化碳可以促进植物的光合作用C用石灰水浸泡过的鸡蛋可以长时间保鲜D二氧化碳的水溶液长期溶蚀石灰岩,形成了美丽的溶洞答案:ACA、久置石灰水的试剂瓶中氢氧化钙与二氧化碳反应生成不溶于水的碳酸钙,故有白膜;B、植物的光合作用是二氧化碳和水反应生成淀粉和氧气;C、氢氧化钙与二氧化碳反应生成不溶于水的碳酸钙,可以把鸡蛋上的小孔堵住,使氧气和细菌无法进入蛋壳;D、石灰岩的主要成分是碳酸钙,碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水发生化合反应,生成碳酸氢钙;碳酸氢钙受热或压强变小又会发生分解反应
16、重新生成碳酸钙沉淀。故选AC18、如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。下列说法错误的是()A装置可作为氯酸钾加热制取氧气的发生装置B装置中长颈漏斗的优点是可以控制反应速率C装置、可用于实验室制取并收集二氧化碳D装置可用于收集H2、O2,不能用于收集CO2答案:BDA、气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关,装置可作为氯酸钾加热制取气体的发生装置,正确,不符合题意;B、装置中长颈漏斗可随时添加液体,但不可以控制反应速率,错误,符合题意;C、实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;密度比空气的密
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