高二数学导数及其应用综合检测综合测试题.doc
《高二数学导数及其应用综合检测综合测试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二数学导数及其应用综合检测综合测试题.doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一章 导数及其应用综合检测 时间120分钟,满分150分。 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2010·全国Ⅱ文,7)若曲线y=x2+ax+b在点(0,b)处的切线方程是x-y+1=0,则( ) A.a=1,b=1 B.a=-1,b=1 C.a=1,b=-1 D.a=-1,b=-1 [答案] A [解析] y′=2x+a,∴y′|x=0=(2x+a)|x=0=a=1, 将(0,b)代入切线方程得b=1. 2.一物体的运动方程为s=2tsint+t,则它的速度方程为( ) A.v=2sint+2tcost+1 B.v=2sint+2tcost C.v=2sint D.v=2sint+2cost+1 [答案] A [解析] 因为变速运动在t0的瞬时速度就是路程函数y=s(t)在t0的导数,S′=2sint+2tcost+1,故选A. 3.曲线y=x2+3x在点A(2,10)处的切线的斜率是( ) A.4 B.5 C.6 D.7 [答案] D [解析] 由导数的几何意义知,曲线y=x2+3x在点A(2,10)处的切线的斜率就是函数y=x2+3x在x=2时的导数,y′|x=2=7,故选D. 4.函数y=x|x(x-3)|+1( ) A.极大值为f(2)=5,极小值为f(0)=1 B.极大值为f(2)=5,极小值为f(3)=1 C.极大值为f(2)=5,极小值为f(0)=f(3)=1 D.极大值为f(2)=5,极小值为f(3)=1,f(-1)=-3 [答案] B [解析] y=x|x(x-3)|+1 = ∴y′= x变化时,f′(x),f(x)变化情况如下表: x (-∞,0) 0 (0,2) 2 (2,3) 3 (3,+∞) f′(x) + 0 + 0 - 0 + f(x) 无极值 极大值5 极小值1 ∴f(x)极大=f(2)=5,f(x)极小=f(3)=1 故应选B. 5.(2009·安徽理,9)已知函数f(x)在R上满足f(x)=2f(2-x)-x2+8x-8,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程是( ) A.y=2x-1 B.y=x C.y=3x-2 D.y=-2x+3 [答案] A [解析] 本题考查函数解析式的求法、导数的几何意义及直线方程的点斜式. ∵f(x)=2f(2-x)-x2+8x-8, ∴f(2-x)=2f(x)-x2-4x+4, ∴f(x)=x2,∴f′(x)=2x, ∴曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为2,切线方程为y-1=2(x-1),∴y=2x-1. 6.函数f(x)=x3+ax2+3x-9,已知f(x)在x=-3时取得极值,则a等于( ) A.2 B.3 C.4 D.5 [答案] D [解析] f′(x)=3x2+2ax+3, ∵f(x)在x=-3时取得极值, ∴x=-3是方程3x2+2ax+3=0的根, ∴a=5,故选D. 7.设f(x),g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数.当x<0时,f′(x)g(x)+f(x)g′(x)>0,且g(-3)=0,则不等式f(x)g(x)<0的解集是( ) A.(-3,0)∪(3,+∞) B.(-3,0)∪(0,3) C.(-∞,-3)∪(3,+∞) D.(-∞,-3)∪(0,3) [答案] D [解析] 令F(x)=f(x)·g(x),易知F(x)为奇函数,又当x<0时,f′(x)g(x)+f(x)g′(x)>0,即F′(x)>0,知F(x)在(-∞,0)内单调递增,又F(x)为奇函数,所以F(x)在(0,+∞)内也单调递增,且由奇函数知f(0)=0,∴F(0)=0. 又由g(-3)=0,知g(3)=0 ∴F(-3)=0,进而F(3)=0 于是F(x)=f(x)g(x)的大致图象如图所示 ∴F(x)=f(x)·g(x)<0的解集为(-∞,-3)∪(0,3),故应选D. 8.下面四图都是同一坐标系中某三次函数及其导函数的图象,其中一定不正确的序号是( ) A.①② B.③④ C.①③ D.①④ [答案] B [解析] ③不正确;导函数过原点,但三次函数在x=0不存在极值;④不正确;三次函数先增后减再增,而导函数先负后正再负.故应选B. 9.(2010·湖南理,5)dx等于( ) A.-2ln2 B.2ln2 C.-ln2 D.ln2 [答案] D [解析] 因为(lnx)′=, 所以 dx=lnx|=ln4-ln2=ln2. 10.已知三次函数f(x)=x3-(4m-1)x2+(15m2-2m-7)x+2在x∈(-∞,+∞)是增函数,则m的取值范围是( ) A.m<2或m>4 B.-4<m<-2 C.2<m<4 D.以上皆不正确 [答案] D [解析] f′(x)=x2-2(4m-1)x+15m2-2m-7,由题意得x2-2(4m-1)x+15m2-2m-7≥0恒成立,∴Δ=4(4m-1)2-4(15m2-2m-7) =64m2-32m+4-60m2+8m+28 =4(m2-6m+8)≤0, ∴2≤m≤4,故选D. 11.已知f(x)=x3+bx2+cx+d在区间[-1,2]上是减函数,那么b+c( ) A.有最大值 B.有最大值- C.有最小值 D.有最小值- [答案] B [解析] 由题意f′(x)=3x2+2bx+c在[-1,2]上,f′(x)≤0恒成立. 所以 即 令b+c=z,b=-c+z,如图 过A得z最大, 最大值为b+c=-6-=-.故应选B. 12.设f(x)、g(x)是定义域为R的恒大于0的可导函数,且f′(x)g(x)-f(x)g′(x)<0,则当a<x<b时有( ) A.f(x)g(x)>f(b)g(b) B.f(x)g(a)>f(a)g(x) C.f(x)g(b)>f(b)g(x) D.f(x)g(x)>f(a)g(x) [答案] C [解析] 令F(x)= 则F′(x)=<0 f(x)、g(x)是定义域为R恒大于零的实数 ∴F(x)在R上为递减函数, 当x∈(a,b)时,> ∴f(x)g(b)>f(b)g(x).故应选C. 二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分.将正确答案填在题中横线上) 13.=________. [答案] [解析] 取F(x)=-, 从而F′(x)= 则=F(-1)-F(-2)=-+=-=. 14.若函数f(x)=的单调增区间为(0,+∞),则实数a的取值范围是________. [答案] a≥0 [解析] f′(x)=′=a+, 由题意得,a+≥0,对x∈(0,+∞)恒成立, ∴a≥-,x∈(0,+∞)恒成立,∴a≥0. 15.(2009·陕西理,16)设曲线y=xn+1(n∈N*)在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为xn,令an=lgxn,则a1+a2+…+a99的值为________. [答案] -2 [解析] 本小题主要考查导数的几何意义和对数函数的有关性质. k=y′|x=1=n+1,∴切线l:y-1=(n+1)(x-1), 令y=0,x=,∴an=lg, ∴原式=lg+lg+…+lg =lg××…×=lg=-2. 16.如图阴影部分是由曲线y=,y2=x与直线x=2,y=0围成,则其面积为________. [答案] +ln2 [解析] 由,得交点A(1,1) 由得交点B. 故所求面积S=dx+dx =x+lnx=+ln2. 三、解答题(本大题共6个小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本题满分12分)(2010·江西理,19)设函数f(x)=lnx+ln(2-x)+ax(a>0). (1)当a=1时,求f(x)的单调区间; (2)若f(x)在(0,1]上 的最大值为,求a的值. [解析] 函数f(x)的定义域为(0,2), f ′(x)=-+a, (1)当a=1时,f ′(x)=,所以f(x)的单调递增区间为(0,),单调递减区间为(,2); (2)当x∈(0,1]时,f ′(x)=+a>0, 即f(x)在(0,1]上单调递增,故f(x)在(0,1]上的最大值为f(1)=a,因此a=. 18.(本题满分12分)求曲线y=2x-x2,y=2x2-4x所围成图形的面积. [解析] 由得x1=0,x2=2. 由图可知,所求图形的面积为S=(2x-x2)dx+|(2x2-4x)dx|=(2x-x2)dx-(2x2-4x)dx. 因为′=2x-x2, ′=2x2-4x, 所以S=-=4. 19.(本题满分12分)设函数f(x)=x3-3ax+b(a≠0). (1)若曲线y=f(x)在点(2,f(2))处与直线y=8相切,求a,b的值; (2)求函数f(x)的单调区间与极值点. [分析] 考查利用导数研究函数的单调性,极值点的性质,以及分类讨论思想. [解析] (1)f′(x)=3x2-3a. 因为曲线y=f(x)在点(2,f(2))处与直线y=8相切, 所以即 解得a=4,b=24. (2)f′(x)=3(x2-a)(a≠0). 当a<0时,f′(x)>0,函数f(x)在(-∞,+∞)上单调递增,此时函数f(x)没有极值点. 当a>0时,由f′(x)=0得x=±. 当x∈(-∞,-)时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增; 当x∈(-,)时,f′(x)<0,函数f(x)单调递减; 当x∈(,+∞)时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增. 此时x=-是f(x)的极大值点,x=是f(x)的极小值点. 20.(本题满分12分)已知函数f(x)=x2+lnx. (1)求函数f(x)的单调区间; (2)求证:当x>1时,x2+lnx<x3. [解析] (1)依题意知函数的定义域为{x|x>0}, ∵f′(x)=x+,故f′(x)>0, ∴f(x)的单调增区间为(0,+∞). (2)设g(x)=x3-x2-lnx, ∴g′(x)=2x2-x-, ∵当x>1时,g′(x)=>0, ∴g(x)在(1,+∞)上为增函数,∴g(x)>g(1)=>0, ∴当x>1时,x2+lnx<x3. 21.(本题满分12分)设函数f(x)=x3-x2+6x-a. (1)对于任意实数x, f′(x)≥m恒成立,求m的最大值; (2)若方程f(x)=0有且仅有一个实根,求a的取值范围. [分析] 本题主要考查导数的应用及转化思想,以及求参数的范围问题. [解析] (1)f′(x)=3x2-9x+6=3(x-1)(x-2). 因为x∈(-∞,+∞).f′(x)≥m,即3x2-9x+(6-m)≥0恒成立. 所以Δ=81-12(6-m)≤0,得m≤-,即m的最大值为-. (2)因为当x<1时,f′(x)>0;当1<x<2时,f′(x)<0;当x>2时f′(x)>0. 所以当x=1时,f(x)取极大值f(1)=-a, 当x=2时,f(x)取极小值f(2)=2-a. 故当f(2)>0或f(1)<0时,方程f(x)=0仅有一个实根,解得a<2或a>. 22.(本题满分14分)已知函数f(x)=-x3+ax2+1(a∈R). (1)若函数y=f(x)在区间上递增,在区间上递减,求a的值; (2)当x∈[0,1]时,设函数y=f(x)图象上任意一点处的切线的倾斜角为θ,若给定常数a∈,求θ的取值范围; (3)在(1)的条件下,是否存在实数m,使得函数g(x)=x4-5x3+(2-m)x2+1(m∈R)的图象与函数y=f(x)的图象恰有三个交点.若存在,请求出实数m的值;若不存在,试说明理由. [解析] (1)依题意f′=0, 由f′(x)=-3x2+2ax,得-32+2a·=0,即a=1. (2)当x∈[0,1]时,tanθ=f′(x)=-3x2+2ax=-32+. 由a∈,得∈. ①当∈,即a∈时,f′(x)max=, f(x)min=f′(0)=0. 此时0≤tanθ≤. ②当∈(1,+∞),即a∈(3,+∞)时,f′(x)max=f′(1)=2a-3,f′(x)min=f′(0)=0, 此时,0≤tanθ≤2a-3. 又∵θ∈[0,π),∴当<a≤3时,θ∈, 当a>3时,θ∈[0,arctan(2a-3)]. (3)函数y=f(x)与g(x)=x4-5x3+(2-m)x2+1(m∈R)的图象恰有3个交点,等价于方程-x3+x2+1=x4-5x3+(2-m)x2+1恰有3个不等实根, ∴x4-4x3+(1-m)x2=0, 显然x=0是其中一个根(二重根), 方程x2-4x+(1-m)=0有两个非零不等实根,则 ∴m>-3且m≠1 故当m>-3且m≠1时,函数y=f(x)与y=g(x)的图象恰有3个交点.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 导数 及其 应用 综合 检测 综合测试
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文