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2021-2022高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 4 免疫调节检测新人教版必修3

2021-2022高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 4 免疫调节检测新人教版必修3

年级：
姓名：

- 9 -

免疫调节(二)
(20分钟·70分)
一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分)
1.及时清除体内衰老、死亡的细胞和识别体内癌细胞分别属于免疫系统
的(　　)
A.免疫防卫功能、免疫稳定功能
B.免疫清除功能、免疫监控功能
C.免疫监控功能、免疫稳定功能
D.免疫稳定功能、免疫防卫功能
【解析】选B。及时清除体内衰老、死亡的细胞属于免疫系统的清除功能；识别体内癌细胞属于免疫系统的监控功能。
2.在体液免疫和细胞免疫中都有的是 (　　)
A.T细胞参与　　　　 B.生成效应T细胞
C.使靶细胞裂解 D.产生浆细胞
【解析】选A。体液免疫中T细胞识别抗原，并分泌淋巴因子，而细胞免疫中T细胞识别抗原，并增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞发挥效应，使得靶细胞裂解死亡；体液免疫中，B细胞形成浆细胞。
3.(2020·北京高二检测)人体受到病毒感染后，一定不会出现的现象
是 (　　)
A.病毒产生毒素进而引发全身症状
B.病毒破坏免疫细胞进而引发免疫缺陷病
C.引发机体发生体液免疫并产生相应的抗体
D.引发机体发生细胞免疫并被记忆细胞消灭
【解析】选D。病毒可能产生毒素进而引发全身症状，A正确；病毒破坏免疫细胞进而引发免疫缺陷病，如HIV，B正确；病毒能引发机体发生体液免疫并产生相应的抗体，C正确；病毒能引发机体发生细胞免疫，但不能被记忆细胞消灭，D错误。
4.胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素，可诱导造血干细胞发育为T细胞，增强T细胞的功能，据此分析胸腺素 (　　)
A.能与病原体特异性结合
B.适用于治疗接受器官移植的病人
C.适宜的给药方式是口服
D.适用于治疗细胞免疫缺陷病
【解析】选D。胸腺素能够诱导造血干细胞发育为T细胞，增强T细胞的功能，但不能在免疫过程中与病原体特异性结合；对于接受器官移植的病人，T细胞会将移植到体内的器官作为抗原，发生免疫排斥，接受器官移植的病人应该降低免疫系统的功能，故胸腺素不适用于治疗接受器官移植的病人；胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素，若口服，会被消化道中的肽酶催化分解为氨基酸，使胸腺素失去作用；胸腺素能提高人体细胞免疫的能力，适用于治疗细胞免疫缺陷病。
5.如图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程，其中能够产生X细胞的是 (　　)

A.B细胞　 B.浆细胞　 C.T细胞　 D.效应T细胞
【解析】选C。依据细胞免疫的基本过程，分析题图过程为细胞免疫的效应阶段，即效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(靶细胞)密切接触，使这些细胞裂解死亡，因此X细胞为效应T细胞，能够产生X细胞的是T细胞或记忆T细胞，C正确。
【补偿训练】
免疫是人体的一种特殊保护性生理功能，如图为免疫的过程，a、b和c表示相应的生理过程。下列与图示相符的选项是 (　　)

A.图示为体液免疫
B.a过程表示抗体的分泌
C.b过程为抗体与抗原结合
D.c过程表示靶细胞裂解
【解析】选D。由题图可知，抗原侵入宿主细胞，则该免疫过程为细胞免疫，A错误；a过程为效应T细胞的形成过程，即T细胞接受抗原刺激后增殖分化，B错误；b过程为效应T细胞与靶细胞密切接触，C错误；c过程为靶细胞裂解死亡的过程，D正确。
6.(2020·浙江7月选考)对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是 (　　)
A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒
B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体
C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力
D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者
【解析】选A。本题主要考查免疫学的应用。注射某种流感疫苗只是对这种流感病毒有免疫能力，对其他流感病毒没有免疫能力，仍可能感染其他流感病毒，A项错误；接种脊髓灰质炎疫苗，人体会产生免疫反应，产生相应抗体，B项正确；接种破伤风疫苗属于主动免疫，可使机体产生相应的效应细胞和记忆细胞，这些细胞能在体内长期留存，提供抵抗破伤风的长期保护，而注射抗破伤风血清是利用其中的抗体获得免疫力，注射的抗体在机体内不能长期留存，C项正确；感染过新型冠状病毒且已痊愈者的血清中含有与新型冠状病毒特异性结合的抗体，可用于治疗新冠肺炎患者，D项正确。
7.下列关于细胞免疫的叙述，正确的是 (　　)
A.T细胞只参与细胞免疫不参与体液免疫
B.效应T细胞只能来自受抗原刺激后的T细胞
C.效应T细胞与靶细胞密切接触引起靶细胞裂解死亡的过程由基因决定
D.细胞免疫过程中能特异性识别抗原的细胞有吞噬细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞等
【解析】选C。T细胞既参与细胞免疫，也参与体液免疫，A错误；T细胞来源于造血干细胞，在胸腺中发育成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞和记忆细胞；记忆细胞再次受同样的抗原刺激，也会增殖分化为效应T细胞，B错误；效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，C正确；没有识别作用的免疫细胞是浆细胞，不能特异性识别抗原的细胞是吞噬细胞，D错误。
8.关于新型冠状病毒(SARS-CoV-2)侵染人体后引发的机体免疫过程，合理的
是(　　)
A.新型冠状病毒侵染的宿主细胞是T淋巴细胞
B.体细胞被新型冠状病毒感染后，会在免疫系统的作用下裂解死亡，属于细胞坏死
C.新型冠状病毒虽然寄生于细胞内，但新冠肺炎患者体内不只发生细胞免疫
D.机体感染新型冠状病毒后，浆细胞可以使靶细胞裂解死亡
【解析】选C。新型冠状病毒侵染的主要是一些黏膜组织细胞，并非T淋巴细胞，A错误；宿主细胞在免疫系统的作用下裂解死亡，属于细胞凋亡，B错误；病毒侵入机体既可以引起体液免疫又可以引起细胞免疫，C正确；机体感染新型冠状病毒后，效应T细胞可以使靶细胞裂解死亡，D错误。
9.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 (　　)
A.注射激素抑制抗体产生
B.注射神经递质提高传递效率
C.注射受体蛋白增加受体数量
D.注射淋巴因子增强免疫能力
【解析】选A。自身免疫病是免疫功能过强引起的，解决问题的根本是减少自身的抗体对神经-肌肉突触后膜的受体蛋白的攻击，抑制免疫过程，A正确，B、D错误；C项中的注射受体蛋白无法改变突触后膜上的受体数量，C错误。
10.如图曲线显示了使人体获得免疫力的两种方法。据此判断，以下说法正确的是 (　　)

A.医学上一般采用方法②进行免疫预防
B.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
C.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
D.当一个人被毒蛇咬伤后，应立即采用方法②进行救治
【解析】选A。方法①表示免疫治疗，是在患病时给患者注射抗体，以消灭抗原。方法②表示免疫预防，是在患病前给个体注射疫苗，使机体产生抗体和记忆细胞，A正确；采用方法②使人体获得抗体的过程叫体液免疫，B错误；注射抗体只能获得短时间的免疫力，没有记忆细胞产生，免疫力不会持久，C错误；当一个人被毒蛇咬伤后，应立即采用方法①进行救治，D错误。
【方法规律】“免疫预防”与“免疫治疗”的比较
(1)免疫预防——重在“预防”，注射物为“经处理的”丧失致病性却具“抗原性”的抗原即疫苗，目的是刺激机体主动产生抗体，尤其是产生“记忆细胞”，以备真正病原体感染(防患于未然)。
(2)免疫治疗——重在“治疗”，注射物是“抗体”或免疫增强剂等，目的是“立竿见影”地直接消灭病原体。
二、非选择题(共2小题，共30分)
11.(15分)(2020·厦门高二检测)流行性感冒(流感)由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。
(1)体液中流感病毒刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为________细胞，该细胞产生特异性抗体，与病毒结合。侵入人体细胞的流感病毒则主要依靠________免疫清除。 
(2)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白，能作为________引起人体产生特异性免疫反应。但甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高，可导致已免疫个体在新流感期再次患上流感，其原因是　 　 。 
(3)流感患者本人宜采用的应对措施为 　 。 
【解析】(1)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为浆细胞，其能产生特异性抗体，与病毒结合。侵入人体细胞的流感病毒则主要依靠细胞免疫清除。
(2)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白，能作为抗原引起人体产生特异性免疫反应。但甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高，而免疫系统(记忆细胞、抗体)无法识别变异后的新抗原，故已免疫个体在新流感期可能再次患上流感。
(3)流感患者本人宜采用的应对措施有：要遵医嘱进行治疗，另外还要注意多喝水，多休息，正确用药等；做好隔离防护措施(戴口罩)，避免病毒传播感染他人。
答案：(1)浆　细胞
(2)抗原　免疫系统(记忆细胞、抗体)无法识别变异后的新抗原
(3)要遵医嘱进行治疗，另外还要注意多喝水，多休息，正确用药等；做好隔离防护措施(戴口罩)，避免病毒传播感染他人
12.(15分)(2020·贵阳高二检测)艾滋病是HIV(RNA病毒)引发的严重传染病，对人类的生存发展造成了巨大威胁。中国科学家对此进行了大量科学研究并取得了重要成果。如图表示我国医学工作者自主研制艾滋病疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后体内抗体浓度的变化。请根据所学的免疫学知识回答问题：

(1)从免疫学角度分析，艾滋病属于________。 
(2)抗体属于免疫系统中的________，能产生抗体的细胞是________。免疫系统具有________功能。 
(3)如图所示，若在志愿者注射疫苗后的第15天感染HIV，其体内能迅速产生大量抗体的主要原因是 　 。 
(4)注射疫苗是预防疾病的有效途径，接种过该艾滋病疫苗的人将来________(填 “可能”或“不可能”)患艾滋病，原因是　 　 。 
【解析】(1)从免疫学角度分析，艾滋病属于免疫缺陷病或获得性免疫缺陷综合征。
(2)抗体是由浆细胞产生的一种免疫活性物质。免疫系统具有防卫、监控和清除功能。
(3)因为志愿者之前进行了疫苗的注射，使得机体产生了相应的记忆细胞，当再次(15天后)感染HIV后，记忆细胞就会迅速增殖、分化为浆细胞，进而分泌出大量的抗体。
(4)注射疫苗是预防疾病的有效途径，接种过该艾滋病疫苗的人将来可能患艾滋病，原因是HIV可能会发生变异，使原来的疫苗失去作用；或相应的抗体和记忆细胞在体内的存活时间有限。
答案：(1)免疫缺陷病或获得性免疫缺陷综合征
(2)免疫活性物质　浆细胞　防卫、监控和清除
(3)志愿者注射疫苗后体内产生了相应的记忆细胞和抗体，再次感染HIV后，记忆细胞就会迅速增殖、分化为浆细胞，进而分泌出大量的抗体
(4)可能　HIV可能会发生变异，使原来的疫苗失去作用；或相应的抗体和记忆细胞在体内的存活时间有限
(10分钟·30分)
1.(6分)手足口病是由肠道病毒等引起的传染病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有 (　　)
A.浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭
B.浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭
C.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭
D.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被淋巴因子消灭
【解析】选C。使得靶细胞裂解死亡的是效应T细胞，浆细胞和抗体都不能接触靶细胞，A、B错误；效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭，C正确；淋巴因子可以增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力，但是不能消灭病毒，D错误。
2.(6分)人的一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康的眼睛也可能失明。在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体，对此现象的推导正确的是 (　　)
①这是机体的过敏反应，属于免疫失调引起的疾病
②正常生理状态下，眼球的晶状体蛋白不进入血液
③晶状体蛋白一旦进入血液，会刺激T淋巴细胞产生抗体
④晶状体蛋白的相应抗体引起另一只健康眼睛失明属于自身免疫病
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【解析】选C。由题干信息“血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体”可知免疫系统把自身健康眼睛中的成分当成“异物”进行攻击，依据自身免疫病的定义可知该病为自身免疫病，①错误；两只眼睛都正常时不会出现眼球的晶状体蛋白进入血液，②正确；只有浆细胞(效应B细胞)能产生抗体，③错误；晶状体蛋白的相应抗体引起另一只健康眼睛失明属于自身免疫病，④正确。
3.(6分)睾丸吞噬细胞是专门针对精子防御的免疫细胞。精子从青春期开始出现，它们有时会被免疫系统误认为是外来细胞而被杀死，从而导致某些类型的“死精症”。下列叙述错误的是 (　　)
A.吞噬细胞不具有特异性识别功能
B.吞噬细胞不会参与细胞免疫
C.精子有时候也会成为抗原
D.上述“死精症”是自身免疫病
【解析】选B。吞噬细胞能够识别抗原，但不具有特异性识别功能，A正确；细胞免疫过程中，吞噬细胞能够吞噬、处理、传递抗原，B错误；根据题干信息可知，精子有时会被免疫系统误认为是外来细胞而被杀死，即精子有时候也会成为抗原，C正确；由于免疫系统攻击了自身产生的精子，因此上述“死精症”属于自身免疫病，D正确。
【实验·探究】
4.(12分)(2020·成都高二检测)流行性感冒病毒简称流感病毒，包括人流感病毒和动物流感病毒。人流感病毒分为甲、乙、丙三种类型，是流行性感冒的病原体。其中甲型流感病毒抗原易发生变异，乙型流感病毒对人类的致病性也比较强。回答下列问题：
(1)流感病毒侵入人体后，机体会产生专门抗击流感病毒的抗体，抗体的化学本质是_________。免疫学中，将_____________叫做抗原。甲型流感疫苗是由甲型流感病毒外壳蛋白制成，注射甲型流感疫苗可以预防甲流，主要原因是　 　 。 
(2)科学研究发现血清抗体具有治疗作用。现在有乙型流感病毒的血清抗体，请以健康小鸡为实验材料，设计实验证明该血清抗体具有治疗乙型流感的作用(写出简要的实验思路)： 　 。 
【解析】(1)抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质；而抗体是浆细胞分泌的能够与抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。注射的甲型流感疫苗相当于抗原，抗原刺激机体产生特异性免疫，即体液免疫和细胞免疫，从而产生抗体和记忆细胞，起到预防甲流的作用。
(2)根据题意可知，该实验的目的是：证明该血清抗体具有治疗乙型流感的作用。根据实验目的可知，该实验的自变量为血清抗体的有无，因变量为小鸡的流感症状是否出现。根据实验设计遵循的单一变量原则和对照性原则，因此实验思路为：将若干只健康小鸡分成两组，同时注射乙型流感病毒后，一组立即注射乙型流感病毒的血清抗体，另一组注射等量生理盐水，一段时间后，观察两组小鸡是否出现流感症状。
答案：(1)蛋白质　能够引起机体产生特异性免疫反应的物质　流感疫苗会刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞
(2)将若干只健康小鸡分成两组，同时注射乙型流感病毒后，一组立即注射乙型流感病毒的血清抗体，另一组注射等量生理盐水，一段时间后，观察两组小鸡是否出现流感症状