2020-2021学年高中生物-第6章-生物的进化-4-协同进化与生物多样性的形成检测新人教版必修2.doc

2020-2021学年高中生物 第6章 生物的进化 4 协同进化与生物多样性的形成检测新人教版必修2

2020-2021学年高中生物 第6章 生物的进化 4 协同进化与生物多样性的形成检测新人教版必修2

年级：
姓名：

- 5 -

协同进化与生物多样性的形成
(20分钟　50分)
一、选择题(共5题,每题4分,共20分)
1.(2020·盐城高一检测)下列有关生物进化的叙述错误的是 (　　)
A.生物进化的实质是种群基因频率的改变
B.突变和基因重组为生物进化提供原材料
C.物种是生物进化的基本单位
D.生殖隔离是新物种形成的标志
【解析】选C。生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,A正确;突变和基因重组为生物进化提供原材料,其中突变包括基因突变和染色体变异,B正确;种群是生物进化的基本单位,C错误;新物种形成的标志是生殖隔离,D正确。
2.生物多样性是协同进化的结果,下列事实不属于协同进化的是 (　　)
A.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结果
B.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件
C.随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高
D.约4亿年前出现了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物
【解析】选C。生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,体现了不同物种之间在相互影响中不断进化和发展,A正确;光合生物的出现使原始大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件,体现了生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,B正确;随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高引起温室效应,属于环境问题,不属于生物进化,C错误;陆生植物的出现,改善了陆地的环境,为陆地生活的动物提供了条件,体现了生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,D正确。
3.某昆虫能以甲、乙两种植物的果实为食物,但需要用锋利的喙刺穿果实,当地只有甲种植物时,统计昆虫喙长如图A所示;有人引进乙种植物,其果实的果皮比较薄,若干年后统计以它为食的该昆虫的喙长如图B所示。下列叙述不合理的是
(　　)

A.乙种植物与昆虫间发生了协同进化
B.乙种植物与甲种植物存在竞争关系
C.引进乙种植物前昆虫体内就存在不同喙长度的基因突变
D.生活在甲种植物与乙种植物上的昆虫间形成了地理隔离
【解题指南】解答本题需要注意以下两点:
(1)图像信息:对比图A和图B,明确昆虫喙长与植物果实的关系。
(2)关键知识:协同进化、基因突变的特点、隔离。
【解析】选D。乙种植物果实的果皮比较薄,昆虫喙短,便于取食乙种植物的果实,乙种植物与昆虫间发生了协同进化;乙种植物与甲种植物争夺阳光、空间等,它们存在竞争关系;生物的变异在先,环境的选择作用在后,引进乙种植物前昆虫体内就存在不同喙长度的基因突变;生活在甲种植物和乙种植物上的昆虫间没有地理隔离。
4.由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是 (　　)
A.农田的存在,增加了松鼠的活动空间
B.人工生态通道有利于保护该种松鼠的遗传多样性
C.不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离
D.协同进化只发生在松鼠之间
【解析】选B。农田的存在,将松鼠分隔在若干森林斑块中,即形成了地理隔离,因此减少了松鼠的活动空间,A错误;人工生态通道可以将森林斑块彼此连接起来,有利于保护该种松鼠的遗传多样性,B正确;不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在地理隔离,但没有形成生殖隔离,C错误;松鼠与环境之间也存在协同进化,D错误。
5.(多选)关于生物进化与生物多样性的形成,不正确的说法是 (　　)
A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程
B.地球上最早出现的生物是单细胞生物,进行有氧呼吸
C.生物多样性形成也就是新物种不断形成的过程
D.生物与无机环境之间是不会相互影响协同进化的
【解析】选B、C、D。生物多样性的形成经历了漫长的进化历程,协同进化是生物多样性形成的原因,A正确。生物的进化是由简单到复杂,由低等到高等的,则先有单细胞生物,后有多细胞生物,早期地球与现代地球相比,没有大气层或大气层很薄,氧气是在自养型生物出现以后才逐渐生成和增多的,则生物先进行无氧呼吸,B错误。生物多样性的形成与新物种、新基因或生态系统的形成有关,C错误。自然选择决定生物进化的方向,因此生物的进化与无机环境的变化是相互影响的,D错误。
二、非选择题(共30分)
6.(能力挑战题)回答下列有关生物进化与多样性的问题:
图1显示太平洋部分岛屿上几种鸟类的分布及迁徙情况。图2显示其中的S鸟不同种群的等位基因频率与代数的关系,其中n代表种群的个体数。

(1)图1显示,相对于X岛,Y岛上的鸟的__________多样性和____________多样性减小。 
(2)S鸟有黑羽(AA)、杂羽(Aa)、灰羽(aa)三种表型,当S鸟迁至Y岛后,在随机交配产生的后代中统计发现灰羽个体只占1%,Y岛S鸟种群中A基因的频率为______________。 
(3)据图2判断,随着繁殖代数的增加,下列表述正确的是______________。 
A.群体越小,某些基因消失的几率越小
B.群体越小,种群基因越偏离原始种群
C.群体越大,种群基因多样性越易消失
D.群体越大,种群纯合子越倾向于增加
【解析】(1)图1显示,相对于X岛,Y岛上鸟的种类和同一种鸟不同类型数减少,即物种多样性和遗传多样性减小。(2)灰羽个体占1%,根据遗传平衡定律,a基因的频率为0.1,则A基因的频率为0.9。(3)n=25和n=50两种情况下,a基因频率快速上升或下降,说明群体越小,某些基因消失的几率越大,种群基因越偏离原始种群。
答案:(1)物种　遗传　(2)0.9　(3)B