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黑木炭白衬衫.doc
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1、腾飞教育 学生姓名 黑木炭白衬衫 8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里,进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活,看到帕科生气的样子,就把他叫了过来,想和他聊聊。 帕科不情愿 走到父亲身边,气呼呼 说:“爸爸,我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。” 帕科 父亲一面干活,一面静静地听儿子诉说。帕科说:“华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别希望他遇上几件倒霉 事情。” 他父亲走到墙角,找到一袋木炭,对帕科说:“儿子,你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当做华金,把这个塑料袋里的木炭当做你想象中 倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫,每砸中一块,就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后,会是什
2、么样子。” 帕科觉得这个游戏很好玩,他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把木炭扔完了,也没有几块扔到衬衫上。 父亲问帕科:“你现在觉得怎么样? 他说:“累死我了,但我很开心,因为我扔中了好几块木炭,白衬衫上有几个黑印子了。” 父亲看到儿子没有明白他的用意,于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰,从脸上只能看到牙齿是白的。父亲这时说道:“你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个黑人。你想在别人身上发生很多倒霉事情,结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分,别人倒霉了,但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消
3、除的污迹。”词语积累 甭: 练一练1根据拼音写同音字。 qng ( )愿 ( )朗 mi ( )花 倒( ) di ( )列 ( )现 w ( )鸦 ( )迹2.在文章中的横线上填上恰当的“的”、“地”、“得”。3从文中找出表明帕科生气的词语,写在横线上。 4根据要求改写句子。 (1)华金让我在朋友面前丢脸。,我现在特别希望华金遇上几件倒霉的事情。(用恰当的关联词将两句话合并为一句话) (2)帕科说:“累死我了,但我很开心,因为我扔中了好几块木炭,白衬衫上有几个黑印子了。”(改为转述句) 5父亲让儿子做了一个什么游戏? 6父亲让儿子做这个游戏的用意是什么? 1、父亲通过“白衬衫”和“黑木炭”教育帕科做人应当心存善念,懂得宽容他人。2、通过父亲和帕科的对话来展开情节3、放学以后“气冲冲地”回到家里,进门以后使劲地“跺脚”“不情愿地”走到父亲身边“气呼呼地”(打引号的词语)4、“白衬衫”比喻一个人的人生,“黑木炭”比喻倒霉事儿和坏念头,父亲通过这两样东西教育儿子,做人应始终心存善念,懂得善良和宽容,否则必然会尝到恶果。白衬衫和黑木炭是文章中主要意象,全文围绕着它们作为线索,因此以此为题目。
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