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人教版八年级物理上册声的利用教案.doc
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1、第3节 声的利用 主备人:胡安坤 (枣庄五中)【教学目标】知识与技能了解现代技术中与声有关的知识的应用。过程与方法通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。情感态度与价值观通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。【教学重点】1、声音能传递信息2、声音能传递能量【教学难点】声音的在日常生活用中的应用【教学准备】多媒体课件。实验器材:扬声器、蜡烛、火柴。【教学过程】【教学过程】主 要 教 学 过 程教学内容教师活动学生活动一、创设情境导入新课播放视频:声碎玻璃杯声为什么能振碎玻璃杯?它还有哪些利用呢?让我们一起走进声的利用【板书】2.
2、3 声的利用(设计意图:利用学生喜闻乐见的形式自然引入课题,提高学生的学习兴趣,激发学生探究知识的欲望 。)学生观看视频,试着回答二、自主学习合作探究(一)声与信息【前置补偿】根据频率,声分为哪几类?【引导点拨】非常好!我们今天讨论学习的声,既包括平时我们能听到的声音也包括听不到的超声、次声等; (设计意图:有效引导学生声的范围,为后面的讨论做好知识铺垫。) 【提出问题】你能举出声在日常生活、生产中运用的例子吗?【顺势引导】课堂上听课学习知识、蝙蝠回声定位、利用声音识别同学等都是利用声在传递信息.【板书】一、声与信息【问题】声传递信息的例子还有哪些?下面请同学们阅读课本第3839页,看看能不能
3、把声与信息分分类,看看有几种运用?(设计意图:让学生带着问题的来阅读课本,培养学生基本的自学能力。)指导学生阅读课文。引导学生班内汇报下面请同学们观看视频。蝙蝠靠回声定位捕获猎物日常生活:蝙蝠飞行时发出超声波,这些声波碰到昆虫或障碍物会发射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠就可以确定目标的位置。师:回声定位在日常生活中有哪些应用?【过渡】科学家们从蝙蝠身上得到启示,发明了很多实用的设备,请看:(继续播放视频)倒车雷达原理师:回声不仅可以确定位置,还可以探知海洋的深度。【展示例题】用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。声音在海水中的速度为1500m/s,此处海水的深度约有多深?实
4、物投影学生的解答过程,师生共同分析矫正【点拨引导】解答利用回声测距离的问题时应注意哪些问题?(设计意图:培养学生发散思维的能力,理解回声侧距的原理。)课件展示请思考:图片反映了声的哪些应用?医疗:医生通过听诊器了解病人的心跳的情况;利用“B超”为孕妇做常规的检查。继续展示图片:工业:利用超声波可以检查锅炉或零件是否有裂纹。还可以利用超声波测厚仪测出一些零件的厚度。超声波探伤仪超声波测厚仪思考回答:声分为声音、超声波、次声波课堂上听课学习知识;蝙蝠回声定位;利用声音识别同学;打雷可能会下雨;听新闻知天下大事;听诊器;超声波清洗眼镜;阅读课本第3839页,自学、思考。交流归纳一、声传递信息在日常生
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