幼儿园小班春节教案三篇.doc

(完整word)幼儿园小班春节教案三篇
幼儿园小班春节教案三篇
　　设计思路：
　　春节是一个红彤彤的年,是一个五彩绚丽的年,也是让孩子们欢呼雀跃的年。春节虽然过去了，但孩子们还是沉浸在那节日的祥和气氛中。在茶话会上、在同伴的自由交谈中，很多孩子还流露出了对春节的眷恋，特别是对放烟花留下了深刻的印象。为了协助孩子回味那璀璨的烟花,重温春节的欢乐时光,特展开滚珠画——烟花的教学活动,一方面让幼儿进一步感受烟花的漂亮和美丽，体验节日的喜庆；另一方面，以这种特殊的作画方式，激发幼儿的作画兴趣。此外，通过教学活动，让孩子们初步懂得一些放烟花的安全事项,协助孩子树立安全意识。
　　活动目标：
　　1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣;
　　2、知道放烟花的安全事项，提升安全意识。
　　活动准备：
　　弹珠、颜料、小筐、画纸等
　　活动过程：
　　一、谈话，引出主题
　　-—请幼儿说说春节中最快乐开心的事；
　　——老师小结幼儿的发言：很多孩子对春节中放烟花最开心，因为烟花非常漂亮，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花(有的已经放过小烟花了），
　　那么放烟花时应注意是什么呢？
　　——幼儿相互讨论，老师对孩子实行这方面的安全教育。
　　--我们很多小朋友都想尝试一下自己放烟花,今天，我们就一起来放一次安全烟花，好吗?
　　二、介绍工具，激发兴趣
　　-—出示弹珠：这时什么?它能够用来做什么？
　　——今天老师要用弹珠来放烟花，而且放出得烟花非常漂亮，你们看三、老师示范，幼儿观赏
　　——先把弹珠放在颜料里滚一滚,然后放进铺有白纸的筐内，随意晃动筐，使弹珠在白纸上形成轨迹,再换色实行同样操作。
　　——你们看，像不像放出的烟花？是否很美丽？
　　四、幼儿动手操作
　　—-你们也来试试好吗？
　　——鼓励幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画。
　　五、展示幼儿作品
　　——相互交流作画的乐趣，观赏同伴的作品。
　　活动反思：
　　滚珠画以其作画形式的有趣性和作画方式的简单化,深受小班孩子的
　　喜欢。它改变了常规的作画工具，使用圆形的弹珠，晃动小筐,使弹珠在筐内随意来回滚动，通过滚动，描绘出了一幅幅美丽的图画.
　　此次教学活动，不但激发了孩子们学习绘画的兴趣，也调动了他们的学习积极性；而且，简单有趣的作画方法，使孩子们增强了自信，体验了作品成功的快乐。另外，通过活动，孩子们也懂得了应该怎样安全地燃放烟花，掌握了一些粗浅的安全知识，从而增强了安全意识。
〈P style="BORDER—LEFT： ＃9F0000 5px solid； LINE-HEIGHT： 35px； PADDING-LEFT： 10px; MARGIN—BOTTOM: 8px； BACKGROUND： ＃FFEEEE； COLOR： #9F0000”〉<B>篇二：过春节</B>
　　活动准备：
　　幼儿春节活动的照片。
　　活动过程:
　　1教师与幼儿互相问春节好.
　　师：你是在哪里过春节的?
　　春节你去了哪里玩？和谁去的
　　看到了什么？
　　春节你吃过什么好吃的东西?
　　2有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看.（小朋友三五成群地一起看）
　　3 幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
　　4 现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。
　　延伸活动: 幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。
　　四、效果分析：
　　通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情.通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。
　　活动目标：
　　1 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。
　　2 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。
<P style="BORDER-LEFT: #9F0000 5px solid; LINE-HEIGHT: 35px； PADDING—LEFT： 10px； MARGIN—BOTTOM： 8px； BACKGROUND： #FFEEEE； COLOR: ＃9F0000”><B〉篇三：《快乐的春节》〈/B〉
　　活动目标：
　　1、通过谈话了解人们过春节的习俗。
　　2、乐意说出自己的新年愿望和吉祥话,发展口语表达水平。
　　3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。
　　活动准备:新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。
　　活动重难点:我把重点放在春节的习俗上，难点放在放鞭炮的游戏上,尝试从多方面着手，使幼儿感受春节的的习俗、气氛，培养幼儿对民俗节庆的喜爱。
　　活动过程：
　　一、经验交流
　　1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？
　　2、老师根据孩子说出的开心事，点击课件图片，并展开讨论:如：
　　放鞭炮:放鞭炮有什么声音吗？我们一起来放鞭炮。
　　年糕：你知道过年为什么要吃年糕?年年高，一年比一年高.
　　贴春联:你们会不会贴春联呀？我们一起来贴贴看，这边贴贴，那边贴贴,横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来试试?念念春联。
　　压岁钱:传说在正月初一，会出现一个叫岁的鬼怪,为了赶走这个鬼怪,家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱.
　　吃汤圆：汤圆是什么样子的？圆圆的?圆圆的汤圆表示全家团团圆圆.
　　穿新衣服：过年都会穿新衣服，预示着新的一年,你们的新衣服买好了吗？你们喜欢什么新衣服？
　　小结：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联,燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年,新年里，每个人都觉得非常高兴.
　　3、让我们一起来唱一首新年的歌曲，怎么样？《恭喜恭喜》
　　二、新年愿望：马上要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么新年愿望呀？说说你的新年愿望。
　　三、玩鞭炮游戏（鞭炮音乐）
　　过年，你们最开心的事情是什么？放鞭炮，那我们一起来放鞭炮,好不好？
　　先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来,戴在头上，现在你们都是一个个的小鞭炮，念儿歌：新年好，真热闹,大家都来放鞭炮，小鞭炮，走走走，走成一个长鞭炮。点火,呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮，换一头先放鞭炮,我们换一种新鞭炮，新年好，真热闹，大家都来放鞭炮,小鞭炮，卷卷卷,卷成一个圆鞭炮，点火,呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮。
　　四、过春节，吃汤圆(放吃汤圆音乐)
　　放鞭炮开心吗?你们看，阿姨喂我们已经煮好汤圆了，让我们一起吃汤圆吧！你吃到的是什么馅的？豆沙的还是芝麻的？
　　五、发红包：吃好汤圆，我要发红包喽！谁想要的？要拿我的红包的小朋友，要对我说一句好听的话、吉祥的话，好吗？