幼儿园小班上学期第2周周计划.doc
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1、(word完整版)幼儿园小班上学期第2周周计划小(1)班 第 2 周活动计划(二)(9月6日9月10日)星期一二三四五来园活动1热情地接待每一位幼儿,,叫出小朋友的名字,用拉拉手等方式使小朋友感受到到老师对他们的关心。2鼓励孩子自主选择活动材料,重点辅导:美工区:涂色练习 益智区:搭积木 语言区:看图书。 运动幼儿任选一样玩具自主地玩,提醒孩子不在操场上狂奔乱跑,注意安全.1、一个跟着一个走1、 向前靠拢走。2、开火车1、 摸摸沙包跑回来2、拉个圆圈走走1、 过小桥2、开火车1、 过小桥2、顶毽子上午活动练习听音乐收玩具,有序地洗手等语言活动:嗨!你好社会活动:我们来抱抱数学活动:幼儿园里的一
2、天艺术活动:我爱我的幼儿园1、 大胆地介绍自己的名字,表演自己会唱的儿歌、歌曲等2、餐前游戏:手指游戏歌:小不点儿睡了重点指导幼儿认识各区域摆设及其用处。2、餐前游戏: 手指游戏。重点指导娃娃家:让幼儿学习使用娃娃家的物品。午餐前:复习儿歌、手指游戏,学习歌曲大拇指,你在哪里?重点指导娃娃家:认识娃娃家的各种餐具,能用普通话说出它们的名称,教幼儿如何正确抱娃娃。2、餐前教育:洗完手能自觉地抱着手走出盥洗室。北区活动架:注意幼儿攀爬安全,及时休息。2、餐前教育:,教育幼儿注意桌面、地面的整洁。下午活动南区活动架:关注幼儿的活动情况,注意安全教育。体育游戏:“和圈圈玩游戏,引导幼儿用多种方法玩圈,
3、同伴间不争抢。语言游戏:“嗨,你好”鼓励幼儿主动地去找朋友,抱一抱并互相打招呼.音乐游戏:抢椅子鼓励幼儿大家一起玩游戏。体育室:关注幼儿活动情况,注意安全教育离园活动1、 离园接孩子时,为了孩子的安全,请家长们等老师叫了小朋友的名字后,让孩子走到活动室门口,家长和孩子拉好手,并和老师说“再见!”,再带孩子离园。2、表扬来园不哭的幼儿,并鼓励其他小朋友向他们学习.生成与调整小(1)班 第 2 周活动计划(一)( 9月 6日 9月10日)本周工作要点学习1、 结合幼儿园“招呼节的启动,引导孩子学习与人打招呼,感受上幼儿园的快乐!2、 开展主题活动“嗨,你好”3、 继续稳定幼儿情绪,帮助幼儿适应幼儿
4、园生活。4、 愿意倾听故事,体会听故事的乐趣。5、对游戏活动有兴趣,能在老师的引导下参与游戏活动.生活1、引导幼儿熟悉幼儿园的环境,巩固认识日常用品及标记.2、鼓励他们尝试着玩自己喜欢的游戏.3、认清自己组别、衣物、玩具、小标记,在老师提醒下本周能够大致区分,逐步减少物品乱拿现象.运动1、 教幼儿学习排队并且一个跟着一个走。2、 学习每人站一个点子,跟着老师学做韵律活动。3、 练习自然、自由地参与活动,乐意参与大型玩具活动,进行四散走和根据男女列队的练习。4、分散活动中能听辨收放的信号,进行相应的活动。游戏1、 提供多种游戏材料,让幼儿玩一玩,培养幼儿对游戏活动的兴趣。2、 学习使用游戏材料的
5、方法,知道最基本的操作顺序。3、鼓励孩子将自己的玩具带到幼儿园学习与人分享,进一步熟悉身边的同伴,学习与人共处。环境与材料1、自制一些新的玩具,丰富晨间区域活动的游戏材料,逐步完善各个区域的环境.2、设计“嗨,你好!”的主题墙饰、各个角色区域的环境布置。3、在自然角添置一些绿色植物的盆景(如:吊兰、玉树、芦荟等)请您配合1、 请家长帮助孩子准备一张生活照片,并带到幼儿园,鼓励幼儿向同伴介绍自己的姓名.2、 帮助孩子调整好作息时间,使幼儿尽快适应幼儿园的生活。3、 来园或离园时让幼儿跟老师或小朋友相互抱抱,也可以用打招呼或说再见。一周工作反思与调整别让秋季咳嗽“纠缠”宝宝秋季天高云淡的感觉让人神
6、清气爽,可是秋季天气干燥,小儿咳嗽多,总是令父母很揪心。咳嗽是人体清除呼吸道内刺激性黏液及其他分泌物的方法,是保护呼吸道的一种肌体反应。相对而言,小孩和老人容易出现被咳嗽“纠缠”的情况。因为处在发育阶段的小孩肌肤柔弱,抵抗外邪的能力较差,又不懂得照顾自己以适应外界气温的变化,因此容易被风寒、风热、风燥所侵袭,引起外感咳嗽。同时,他们胃肠薄弱,易被生冷食品和油腻、煎炸的食物所伤,导致消化功能失调,内生浊痰,阻塞气道而引起咳嗽。孩子的适应能力低,免疫系统尚没建立好,如果不加以及时而正确地诊治,让咳嗽“纠缠”上宝宝,就很容易使宝宝落下呼吸系统疾病。一般来说,宝宝秋季咳嗽的特点是:咽部发痒,干咳无痰;
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