湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册《2.5光的色散》学案人教新课标版.doc
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湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册《2.5光的色散》学案(无答案) 人教新课标版 一、学习目标: 1、初步了解太阳光的光谱。 2、了解色散现象,能区分色光的三原色跟颜料的三原色. 3、探究色光的混合和颜料的混合。 4、揭开物体的颜色之谜. 二、学习重点、难点: 重点:物体的颜色之谜。 难点:色光的三原色与颜料的三原色 三、课前预学 (一)自主探究1: 1、阅读自学课本第51页的前两段. 2、实验探究:按课本第51页“想想做做”分解太阳光。观察并思考,得到结论: 太阳光的颜色依次是_________________。 白光是由_________________混合而成的。 (二)自主探究2: 1、探究实验:把红色、蓝色、绿色透明塑料片放在阳光下,各透过什么颜色的光?将任意两片透明塑料片叠在一起,透过的是什么颜色的光? (边进行实验,边完成图的填充,直接填在图中的数字处) 因此色光的三原色是___、___、___. 2、思考:既然我们知道了色光三原色了,那咱们能不能在画画的时候也用这三种颜色来配色吗?大家可以试一试? 3、实验探究:颜料混合的规律与色光混合的规律是不是相同? 实验过程:先用红绿蓝三种颜料配色试一试,然后再用黄色把绿色替换试一试 得到颜料的三基色是___、___、___. (二)自主探究3: 1、按照课本第52页图2。5-5的方法,结合课本第51页“想想做做"的方法,尝试完成探究实验,思考:物体的颜色由什么因素决定? 透明物体的颜色由_______________决定的; 不透明物体的颜色由_______________决定的. 四、精讲稿 (一)预习总结,展示问题 (二)精讲点拨、重点突破 1、光的色散;太阳光的颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。白光是由各种色光混合而成的。 2、色光的三原色是红、绿、蓝。(颜料的三原色是:品红、青、黄) 3、(1)不透明物体的颜色是由它____的色光决定的。能反射所有色光的是__色,能吸收所有色光的是__色。 (2)透明物体的颜色是由它____的色光决定的.能透过所有色光的是__色。 五、巩固检测(每小题2分,总分10分) 1、在“人面桃花相映红”这句诗中,用光学只是解释桃花是红色的原因是( ) A、桃花自己能发出红光 B、桃花吸收红光 C、桃花发射红光 D、以上说法都不对 2、 电影、幻灯机的银幕都是用___色的布做的,其原因是它能___各种色光,而且银幕都比较___,光照在它上面会发生____。 3、戴蓝色镜片眼镜的人看红纸是( ) A红色 B、蓝色 C、黑色 D、紫色 4、 在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身 上,观众看到她( ) A. 上衣呈红色,裙子呈黑色 B. 上衣、裙子都呈红色 C。上衣呈白色,裙子呈蓝色 D。上衣、裙子都呈黑色 5、 在一张白纸上用绿颜料写一个“光”字,把它拿到暗室。当只用红光照射时,你看到的现象是:___纸上面有一个___色的“光”字。 六、知识迁移:阅读材料,回答问题: 黑色花为什么很少见(2003年烟台市中考题) 我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里,但是我们看到的黑色花却很少。 植物学家对四千多种花的颜色进行了统计,发现只有8种黑色花,而且还不是纯正的黑色,只是偏紫色而已.为什么会出现这种现象呢?原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关。太阳光是由七种色光组成(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)组成。光的颜色不同,其热效应不同。有色的不透明体反射与它颜色相同的光,黑色物体吸收各种颜色的光。花瓣比较柔嫩,为了生存,避免受高温伤害,它们吸收光效应较弱的光,而反射热效应较强的光.这就是我们看到红、橙、黄色花多,而蓝、紫色花少的缘故。若吸收七种色光,就高温伤害就更大,花更难以生存,所以黑色花很少.请回答下列问题: (1) 红花反射什么颜色的光,吸收什么颜色的光? (2) 材料中提到“光颜色不同,热效应不同”请你比较红色光和蓝色光的热效应强弱。 (3) 材料中没有提到白花,请你推断白色花反射、吸收色光的情况。 [教学反思]:- 配套讲稿:
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