播音创作定义.ppt
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2、创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受今日导学第一节 形象感受第二节 逻辑感受第三节 具体感受和整体感受3 第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受什么是形象感受?什么是形象感受?客观事物、稿件文字作用于播音员的感官,首先引起了视觉、听觉、嗅觉、触觉、时间空间知觉、运动知觉,形成一系列相应的形象的感知,这是语词第二信号系统引起的记忆表象的运动的结果。这些感知觉多数情况下不是由实在刺激引起的,而是一种幻觉。这种幻觉,正是诸种感知觉的初步内心体验,即形象感受。4 第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受什么是形象感受?什么是形象感受?例如:“锅里的
3、水吱吱地响,老大娘里屋外屋地忙。烧完热水,又端饺子,又端鸡蛋,香味伴着腾腾的热气,在屋里弥漫。”视觉:锅、水、老大娘、饺子、鸡蛋、热气听觉:水吱吱地响嗅觉:香味空间:里屋外屋运动:老大娘来回穿梭地忙教学视频:视频资料大娘水饺加妈妈篇TVC广告_高清.avi5 第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受空间知觉空间知觉教室里 vs 教室外;狭长隧道里 vs 高山顶上小时候你心中的大房间;现在你心中的大房间时间知觉时间知觉 在没有计时工具的情况下感知2秒、半分钟、上课45分钟 vs 看电影45分钟和喜欢的人在一起5分钟 vs 和讨厌的人在一起5分钟运动知觉运动知觉第一次从A走
4、到B vs 第N次从A走到B 年轻时爬五楼 vs 80岁爬五楼请男生女生分别用一段话描写抢篮板的运动过程6 第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受我们的感受、感知来源于生活经验 观察一下第一次吃冰淇淋的小孩的表情 会惊讶,没有感受过这个温度播音创作感受:通过阅读文字理解文字来唤醒我们的生活经验带来的感受:“呀!这小宝贝的脸蛋儿Q弹Q弹的!”1.对于婴儿皮肤的感知 2.对于“Q弹”的感知7 第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受8 第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受9 第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感
5、受第四章:创作感受10 第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受11教学视频1:视频资料HUGGIES 好奇纸尿裤广告-symphony_高清.avi教学视频2:视频资料强生广告(3)_标清_标清.avi 第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受第四章:创作感受没有此类经验,感受就会受阻:请看“等高线”定义:等高线指的是地形图上高程相等高程相等的相邻相邻各点所连连成的闭合闭合曲线。把地面上海拔高度相同拔高度相同的点连连成的闭闭合曲合曲线。垂直垂直投影到一个水平面一个水平面上,并按比例比例缩绘在图纸上,就得到等高线。12等高线图:看得懂吗13等高线垂直投影图141
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