安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二数学上学期第三次月考试题-理.doc
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安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二数学上学期第三次月考试题 理 安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二数学上学期第三次月考试题 理 年级: 姓名: 9 安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二数学上学期第三次月考试题 理 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分) 1.下列命题中为真命题的是( ) A. 若ax=b,则x=logab B. 若向量a,b,c满足a∥b,b∥c,则a∥c C. 已知数列{an}满足an+1-2an=0,则该数列为等比数列 D. 在△ABC中,设角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若满足acosB=bcosA,则该三角形为等腰三角形 2.已知a,b∈R,命题“若a+b=1,则a2+b2≥”的否命题是( ) A. 若a2+b2<,则a+b≠1 B. 若a+b=1,则a2+b2< C. 若a+b≠1,则a2+b2< D. 若a2+b2≥,则a+b=1 3.已知p:≤0,q:4x+2x-m≤0,p是q的充分条件,则实数m的取值范围是( ) A. [6,+∞) B. (-∞,2+] C. [2,+∞) D. (2+,+∞) 4.设甲、乙、丙是三个命题,如果甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件,那么( ) A. 丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件 B. 丙是甲的必要条件,但不是甲的充分条件 C. 丙是甲的充要条件 D. 丙既不是甲的充分条件,也不是甲的必要条件 5.已知a,b为非零向量,则“a⊥b”是“函数f(x)=(xa+b)·(xb-a)为一次函数”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 6.平面内,若点M到定点F1(0,-1),F2(0,1)的距离之和为2,则点M的轨迹为( ) A. 椭圆 B. 直线F1F2 C. 线段F1F2 D. 直线F1F2的垂直平分线 7.“1<t<4”是“方程+=1表示的曲线为焦点在x轴上的椭圆”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 8.已知F1,F2分别为双曲线C:x2-y2=2的左、右焦点,点P在C上,|PF1|=2|PF2|,则cos∠F1PF2等于( ) A. B. C. D. 9.已知p:函数f(x)=(a-1)x为增函数,q:∀x∈,ax-1≤0,则p是q的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 10.已知条件p:x2-3x-4≤0;条件q:x2-6x+9-m2≤0,若p是q的充分不必要条件则m的取值范围是( ) A.[-1,1] B. [-4,4] C.(-∞,-1]∪[1,+∞) D. (-∞,-4]∪[4,+∞) 11.设F1,F2分别是椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点,过点F1,F2分别作x轴的垂线,交椭圆的四点构成一个正方形,则椭圆的离心率e为( ) A. B. C. D. 12.下列命题: ①△ABC三边分别为abc 则该三角形是等边三角形的充要条件为a2+b2+c2=ab+ac+bc; ②数列{an}的前n项和为Sn,则Sn=An2+Bn是数列{an}为等差数列的必要不充分条件; ③在△ABC中,A=B是sinA=sinB的充分不必要条件; ④已知a1,b1,c1,a2,b2,c2都是不等于零的实数,关于x的不等式a1x2+b1x+c1>0和a2x2+b2x+c2>0的解集分别为P,Q,则==是P=Q的充要条件,其中正确的命题是( ) A. ①④ B. ①②③ C.①③ D. ②③④ 二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分) 13.设A={x|<0},B={x||x-b|<1},则“A∩B≠∅”的充要条件是________. 14.已知p:∀x∈R,cosx>m;q:∃x0∈R,+mx0+1<0.若p∨q为真,p∧q为假,则实数m的取值范围是______________. 15.椭圆+=1(a>b>0)的两焦点为F1,F2,以F1F2为边作正三角形,若椭圆恰好平分正三角形的另两条边,则椭圆的离心率为________. 16.设命题p:<0,命题q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是________. 三、解答题(共6小题,10+12*5,共70分) 17.如图,已知定圆F1:x2+y2+10x+24=0,定圆F2:x2+y2-10x+9=0,动圆M与定圆F1,F2都外切,求动圆圆心M的曲线方程. 18.已知命题p:对数loga(-2t2+7t-5)(a>0,且a≠1)有意义,q:关于实数t的不等式t2-(a+3)t+(a+2)<0. (1)若命题p为真,求实数t的取值范围; (2)若命题p是q的充分条件,求实数a的取值范围. 19.已知命题p:对任意的x∈R,都有1-2sin2x+sinx+a≥0,命题q:存在x0∈R,使得a-2x0+a<0,命题p∧q为假,¬q为假,求实数a的取值范围. 20.设p:实数x满足x2-(3a+1)x+2a2+a<0,q:实数x满足|x-3|<1. (1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围; (2)若a>0,且¬p是¬q的充分不必要条件,求实数a的取值范围. 21.已知P是椭圆+y2=1上的一点,F1,F2是椭圆的两个焦点. (1)当∠F1PF2=60°时,求△F1PF2的面积; (2)当∠F1PF2为钝角时,求点P横坐标的取值范围. 22.已知椭圆+=1及直线l:y=x+m, (1)当直线l与该椭圆有公共点时,求实数m的取值范围; (2)求直线l被此椭圆截得的弦长的最大值. 育才学校高二年级第三次月考理科卷答案 一、 选择题:DCAAB CDCAD BD 二、 填空题: 13.【答案】-2<b<2 【解析】由题意得A={x|-1<x<1},B={x|b-1<x<b+1},则“A∩B≠∅”的充要条件是-1≤b-1<1或-1<b+1≤1,所以-2<b<2. 14.【答案】[-2,-1)∪(2,+∞) 【解析】p:∀x∈R,cosx>m为真时,m<-1;q:∃x0∈R,+mx0+1<0,Δ=m2-4>0,∴m<-2或m>2. 若p∨q为真,p∧q为假,则p真q假或p假q真, ①若p真q假,则∴-2≤m<-1, ②若p假q真,则∴m>2. 综上知,实数m的取值范围是-2≤m<-1或m>2. 15.【答案】 -1 【解析】 如图, ∵△DF1F2为正三角形, N为DF2的中点, ∴F1N⊥F2N,∵|NF2|=c, ∴|NF1|= ==c, 由椭圆的定义可知|NF1|+|NF2|=2a, ∴c+c=2a, ∴e===-1. 16.【答案】[0,] 【解析】由<0,得(2x-1)(x-1)<0,解得<x<1,所以p:<x<1. 由x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,得[x-(a+1)](x-a)≤0,即a≤x≤a+1,所以q:a≤x≤a+1, 要使p是q的充分不必要条件,则 解得0≤a≤, 所以a的取值范围是[0,]. 三、解答题 17.【答案】解 圆F1:(x+5)2+y2=1, ∴圆心F1(-5,0),半径r1=1. 圆F2:(x-5)2+y2=42, ∴圆心F2(5,0),半径r2=4. 设动圆M的半径为R, 则有|MF1|=R+1,|MF2|=R+4, ∴|MF2|-|MF1|=3. ∴点M的轨迹是以F1,F2为焦点的双曲线(左支), 且a=,c=5.∴b2=. ∴双曲线方程为-=1. 18.【答案】解 (1)因为命题p为真,则-2t2+7t-5>0, 解得1<t<, 所以实数t的取值范围是(1,). (2)因为命题p是q的充分条件, 所以{t|1<t<}是不等式t2-(a+3)t+(a+2)<0的解集的子集, 因为方程t2-(a+3)t+(a+2)=0的两根为1和a+2, 所以只需a+2≥,解得a≥, 即实数a的取值范围为[,+∞). 19. 略 20.【答案】(1)由x2-(3a+1)x+2a2+a<0得(x-a)[x-(2a+1)]<0, 当a=1时,解得1<x<3,即p为真时,实数x的取值范围是1<x<3. 由|x-3|<1,得-1<x-3<1,即2<x<4. 即q为真时,实数x的取值范围是2<x<4, 若p∧q为真,则p真且q真, ∴实数x的取值范围是(2,3). (2)若¬p是¬q的充分不必要条件, 则q是p的充分不必要条件, 得0<a≤2,且2a+1≥4.(两等号不能同时取得) ∴实数a的取值范围是[,2]. 21.【答案】(1)如图,由椭圆的定义,得 |PF1|+|PF2|=4,且F1(-,0),F2(,0).① 在△F1PF2中,由余弦定理得|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|cos 60°.② 由①②得|PF1||PF2|=, 所以=|PF1||PF2|sin∠F1PF2=. (2)设点P(x,y),由已知∠F1PF2为钝角,得·<0,即(x+,y)·(x-,y)<0,又y2=1-, 所以x2<2,解得-<x<, 所以点P横坐标的取值范围是(-,). 22.【答案】解 (1)由 消去y,并整理得9x2+6mx+2m2-18=0.① Δ=36m2-36(2m2-18)=-36(m2-18). ∵直线l与椭圆有公共点, ∴Δ≥0,解得-3≤m≤3. 故所求实数m的取值范围是[-3,3]. (2)设直线l与椭圆的交点为A(x1,y1),B(x2,y2), 由①得x1+x2=-,x1x2=, 故|AB|=· =· =·, 当m=0时,直线l被椭圆截得的弦长的最大值为.- 配套讲稿:
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