小班上学期年级组计划.doc

小班上学期年级组计划
大竹县教育局幼儿园 李相芬
一、基本情况：　　
本学期，我们小班组共有5个班级，10名教师。我们的年级组是一个年轻和充满朝气的集体，其中新教师所占的比例是比较大的，如何提升年轻的教师各方面的能力，挖掘她们身上的闪光点，是我们年级组工作的重中之重。　　
二、指导思想：　　
立足“以幼儿发展为本”的理念，继续贯彻落实《纲要》精神，围绕我园园务工作计划和教科研工作计划提出的一系列工作目标，积极开展各类教学、教研活动，在全面提高保教质量，提高组内教师的教育教研水平的同时；加强安全意识，做好甲型H1N1流感的防控工作。　
三 、工作目标：　　
1、加强班级常规管理，提高教育教学质量。　　
2、合理安排一日活动，深入开展游戏活动。　　
3、扎实开展教研活动，提高教师业务能力。　　
4、深入开展家园活动，达到家园同步教育。　　
5、贯彻落实安全措施，保证幼儿健康成长。　
四、具体措施：　　
（一）、加强班级常规管理，提高教育教学质量　　
1、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。　　
2、根据园本特色总计划，结合年级组各班的实际，选择适合本班幼儿的特色活动，展现班级风采。　　　　
3、随时发现问题、随时研究、分析、解决，制定适合幼儿年龄特点的主题活动计划。　　　　
4、根据主题布置环境，及时更换环境创设，各班突出本班的环境特色，做到同一主题，不同创设。
（二）、合理安排一日活动，深入开展游戏活动。　　
1、继续以“游戏化的一日生活”为切入口，在带班中积极创设游戏化的情景，合理安排幼儿在园的一日生活，减少时间的隐性浪费　　
2、鼓励教师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料，要求教师认真观察反思，加强区域的指导，并能够反思问题与不足，以科研促教研。　　
3、与社区携手，扩展幼儿环境教育的空间。带孩子走进自然。我们将安排幼儿找秋天，家园秋游活动，到大自然中，引导他们探索大自然。鼓励孩子与同龄人交往，带孩子走出幼儿园，走进社会。
（三）、扎实开展教研活动，提高教师业务能力。　　
1、教研活动必须“研”为主，人人参与，并给每位教师有一次主持研讨的机会，研讨内容注重实效，注意抓典型事例（普遍存在的问题及核心问题）进行探讨研究，并提前布置寻找资料学习相关理论，并进行问题的思考和总结。　　
2、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。　　
（四）、深入开展家园活动，达到家园同步教育　　
1、多渠道开展家园联系活动，保证家园联系的畅通。　　
2、虚心接受家长的建议，满足家长的要求，本着“家长的满意是我们的目标”，将家长工作更加深入、细致。　　
3、本着公平、务实的态度及时客观的向家长反映孩子在园的情况，请家长给予配合支持，帮助孩子良好健康地成长。
（五）、贯彻落实安全措施，保证幼儿健康成长　　
1、幼儿的安全是我们工作的重点，要把保证幼儿的安全放在所有工作的首位。引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。年级组的教师除了提高自身的安全防范意识，还要加强本班幼儿的常规管理和自我保护意识的教育，及时督促，安心带班，尽可能避免各类意外的发生。　　
2、扎实做好传染病的防控工作，通过家长橱窗、校信通、家长问卷等形式宣传甲型H1N1流感的预防措施，家园共同防范保证幼儿的健康成长。　　
五、具体工作安排：　　
九月份： 　　
1、稳定新生情绪，建立良好的生活、学习常规 。 　　
2、制定年级组及班级各类计划 　　
3、充实、更新班级活动区域。　　
4、编排小班晨间操 。　　
十月份： 　　
1、一课多研活动　　
2、班级环境创设评比和区域活动观摩。　　
3、“我爱爷爷奶奶” 重阳节主题活动。　　
4、优质教育活动观摩研究。　　
5、教师活动展示 　　
十一月份： 　　
1、走进秋天系列活动。　　
2、课题结题活动准备。　　
十二月份： 　　
1、开展冬季主题教育。　　
2、各班迎元旦环境创设观摩。　　
3、迎新年幼儿才艺展示。　　
4、成长档案交流。 　　
元月份： 　　
1、教科研成果汇报交流。　　
2、做好终结性幼儿评估发展工作。　　
3、主题活动打包整理，资料整理归档。　　
4、幼儿成长档案及发展评价研讨
5、做好期末各项结束工作。