班下学期评语.doc
《班下学期评语.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班下学期评语.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、杜云轩,上学期的时候,你的字写得不好,可是现在,你的字写得非常漂亮,课堂上,经常可以听到你自信响亮的声音,那经常高高举起的小手让老师十分欢喜。如果以后你能举手以后再回答问题,是不是会更好呢?程杰,还记得上学期的时候,你写的作业让老师非常头疼。如今,你能写出工整漂亮的作业,课堂上,经常能看到你激动得高举的手。你的学习成绩也有了很大的进步,老师为你鼓掌:加油吧!祝你百尺竿头,更进一步!李宇洋,你知道吗?这学期的你,给了老师巨大的惊喜。每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你都是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白
2、,并且能够持之以恒。刘翔宇,你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师多着急呀!老师不喜欢你的作业,不相信它是你这样的孩子的作业。你能用新的行动改变老师对你的看法吗?黄思博,无论何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!曾昕阳,下课的时候,总能看到你活跃的身影,听到你快乐的笑声,多开心啊!可是到了上课的时候,你怎么
3、变得那么安静?老师真希望在课上也能看到你积极地加入到发言的队伍中来,听到你精彩的发言。拜志豪,老师欣赏你勤奋、谦虚,欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字,你就是小朋友们的榜样。你很懂事,可能有时做错事,但你都及时改正了,知错就改还是个好孩子。你很重视学习,但你在上课时发言不够自信,其实你回答得肯定比别人好,相信自己。新的学期里,老师希望你能变得勇敢一些,做一个大胆的男孩子。徐海洋,首先,老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题,积极地举手发言,老师真心地为你感到高兴。学期初,你对作业总是皱着眉头,迟迟交不出作业
4、本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业,按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利!范子康,你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢请你来回答思考题。因为无论多难的题目,你都能讲得有条有理。即使受了委屈,你也不跟别人斤斤计较,这是老师最欣赏你的地方。如果你能一笔一划地写字,你会更加受到大家的喜爱,好吗?左晨,老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。向蓝天,课堂上,每当老师讲到精彩处,你的嘴角总会露出一
5、丝微笑,你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动,不管有没有轮到你值日,你总是主动留下来,经常是干得满头大汗。不过,你的成绩有待提高,作业方面也存在问题。但只要肯努力,你也将会是老师眼中最闪亮的“星星”!秦宏毅,每次看到了你笑眯眯的样子,老师也忍不住开心起来。可是你好像对你的椅子有意见,每次上课总想离开它。老师希望你能和它成为好朋友。明白老师的意思吗?当你严格要求自己的时候,你就写一手端正的字,并取得好成绩;可当你放松对自己的要求时,你的成绩就直线下降了。所以,老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求。冯彦铭,你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学习,悄悄地思索,默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的
6、右手,流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。韩柳鸣,你是个非常特别的孩子。你聪明伶俐,又有调皮好动的性格。最让老师佩服的是你有一种较强的思考问题的能力。虽然还没有一位同学为你喝彩过,但老师一直在关注你。但可惜的是你管不住自己,老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你,好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。骆国庆,老师欣喜地看到了你在本学期末的最大的进步改掉了上课故意破坏课堂纪律的坏习惯,同时发现你在课堂上积极举手发言。不过可要坚持完成作业啊!那样你的进步就会更快!能做到吗?你所缺少的就是勤奋,只要你能把玩的时间分一点用在学习上
7、,你一定能取得更大的进步。熊子俊,你是聪明活泼的孩子。不管是朗读,还是回答问题,声音最响的总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师们都喜欢。可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。余嘉元,你那双充满灵气的眼睛,让人一看就知道你是一个聪明的小孩。你很爱动脑筋,上课抢着发言的小手里总有你的那双。你悦耳的发言声吸引着同学,老师也很爱听你的发言,但是课堂上你总是不能严格要求自己不能按时完成作业,你能改正吗?申宇宸,你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心
8、,担心你有时的马虎,松懈,如果你的学习再塌实些,克服开小差和不遵守纪律的缺点,你在同学当中的威信会更高哟!杨宗兴,你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学。老师发现,你是一个非常爱劳动的好孩子。只要你有充分的自信心,有一定的钻研精神,你的学习自主能力也能有较大地提高的,努力吧,相信自己!施其涛,你性格内向,不善多言,学习尚认真,作业能按时完成,考试时能做到认真、细心、正确,你写的字工整美观,但写字速度有些慢。老师还发现你上课时喜欢讲话!希望你今后提高做事速度,改掉上课不认真的坏毛病。艾希宇,最近一段时间,你的进步真大,再也看不到你上课做小动作,不但会听讲,会思考,而且还写了一手工整漂亮的字。有
9、时还能举手发言了。老师多喜欢现在的你呀!老师希望出操的时候你也一样认真,为班级争光。你愿意继续努力,取得更大的进步吗?张子路,“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心。上课专心听讲、认真完成作业。你待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。希望以后做事要敢于表现自己,这样,你会更加出色,更加完美。杜瑞童,你是一个非常聪明、懂事的孩子,总是高高兴兴地接受老师交待给你的任务,上课坐得是那么的端正,发言是那么的积极,又很体贴人。可是你总是喜欢在别人回答问题时说出答案,老师希望你能改掉这个坏毛病,好吗?代雨哲,你
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 下学 评语
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。