小班语言教案《太阳的颜色》.docx

小班语言教案《太阳的颜色》
小班语言公开课教案《太阳的颜色》
【活动目标】
1、认知散文的内容，体会色彩的美丽。
2、晓得小自然中存有许多颜色，鼓舞幼儿辨认出生活中 的色彩。
【活动准备工作】人手一本《太阳的颜色》。
【活动过程】
一、探讨：
太阳就是什么颜色的？
二、逐页看看图讲诉：”太阳的颜色，
1 .加强故事中叙述颜色的词。
2 .挂反问：小动物们说道了这么多，你们说道说道太阳 该是什么颜色的？为什么？
3 •引导幼儿尝试记忆太阳的七种颜色。
三、完备讲诉故事：
1 .引导幼儿和老师一起谈。
2 .协助加强绿油油、红艳艳、黄灿灿等词。
3 .太阳到底就是什么颜色的？你们平时还在哪里见过太 阳的颜色？
四、延展活动:
1 .户外活动时，恳请幼儿至花园里打听一打听太阳的七 种颜色，看一看能够找出几种？
2 .回家后使幼儿稳步打听太阳的颜色。
【附于散文诗：太阳的颜色】
小鸟说道：”太阳就是绿色的，照曝光在叶子上绿油油的。 ”蝴蝶说道：”太阳就是红色的，照曝光在花朵上红艳艳的。” 青蛙说道：”太阳就是黄色的，照曝光在稻穗上黄灿灿的。”鱼 儿说道：”太阳就是蓝色的，照曝光在稻穗上蓝湛湛的。”小兔 想要：”太阳就是什么颜色的呢？大家的观点可以都不一样啊! ”大雨过后，天上发生了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地 说道："你们数数我的裙子，就晓得太阳的颜色啦！”“白、橙、 徐、蓝、青、蓝、紫。”小动物们数一数，大家都晓得了： ”哦! 太阳存有七种颜色。”