幼儿园:小班游戏活动《水果躲猫猫》.docx
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1、小班游戏活动:水果躲猫猫活动目标.能够在画面中找出认识的水果并能大声说出水果的名称。1 . 了解这几种水果的主要外形特征,并能知道这几种水果藏在图上哪些地方。2 .喜欢参与集体讨论和交流,享受集体活动的快乐。活动准备经验准备:认识几种常见水果。材料准备:智力版幻灯;东方宝宝2012年第9期智力版人手一册。活动过程一、谈话导入活动内容,迁移幼儿已有生活经验。1、师:你们喜欢吃水果吗?最爱吃的水果是什么?你还知道哪些水果?二、从画面中找出认识的水果并大声说出水果的名称。1、师:今天你们喜欢吃的水果宝宝要来和你们玩“躲猫猫”的游戏,它们躲起 来了,请你们来找找它们。2、教师用幻灯呈现智力版第12页。
2、师:快找找看,水果在哪里。(鼓励幼儿大声说出水果的名称)师:西瓜宝宝做了什么啊?香蕉宝宝做了什么啊?(鼓励幼儿完整地大声说出:*宝宝变成了 *)3、教师用幻灯呈现智力版第13页。师:刚才水果宝宝一下就被你们找到了,现在他们会躲得更好的,你们要加油 找哦。要用最快的速度说出他的名字。师:草莓宝宝做了什么啊?才弥猴桃宝宝做了什么啊?(鼓励幼儿大胆说出水果所在部位)三、教师用幻灯片呈现四个水果图片。1、师:西瓜是什么颜色呢?(引导讨论香蕉、草莓,骄猴桃颜色)2、师:香蕉是什么形状的啊?(引导幼儿讨论西瓜、草莓、骄猴桃的形状和主要特征)教师出谜面,幼儿猜谜底,猜中出示相应水果的幻灯片。四、幼儿自由观看水果躲猫猫,巩固游戏和语句。1、师:我们自己看看水知朵猫猫,边看边找,大声完整地说出xx宝宝变成了 XX02、幼儿自己阅读绘本,并相互交流。动延伸1、美术活动拼贴:水果脸谱。2、继续阅读绘本,进一步讨论:还有什么水果可以藏在什么地方?
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