幼儿园大班健康教案.docx

高桥县春风镇东边幼儿园
大班健康教案
《保护我们的皮肤》
一、活动目标：
〔一〕在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高 观察潜力和触觉感受力。
〔二〕萌发探索人体的兴趣。
〔三〕明白要注意持续皮肤的清洁，并使皮肤不受至U损伤。
二、活动准备：
〔一〕操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、 绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。
〔二〕幼儿已认识过人体的某些器官。
三、活动过程：
〔一〕幼儿互相找身上的皮肤，明白皮肤的重要性。
1 .请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。（幼儿观察议 论，得出人的身体上每个地方都有皮肤。）
2 .小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要？
3 .皮肤是我们人体最大的器官，那我们如果没有皮肤会怎样 样？
小结：皮肤就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。
（二）透过观察和操作，了解皮肤的构造和功能。
L请小朋友去玩一玩桌上的材料，互相说说发现了什么，感 觉到了什么。
材料：第一组：冷水、热水；第二组：夹子、羽毛；第三组： 石子、玻璃球；第四组：绒毛玩具、木块；第五组：放大镜、印 泥、白纸；第六组：记号笔
2,请小朋友说一说发现了什么、感觉到了什么。
小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮 助身体排汗、散热；冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。 手上有指纹和手纹，而且每个人的指纹和手纹是不一样的；它还 能感觉出冷、热、痛、痒，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙；皮 肤还具有弹性。3）小朋友去玩一玩刚刚没玩过的材料。
（三）讨论如何保护自己的皮肤。
启发幼儿从以下几方面进行讨论：要勤洗澡、洗脸、洗头、 换衣，防止尖利的器具损伤皮肤，伤了要及时擦药，要加强锻炼， 使皮肤更健康。
（四）游戏：“对与错〃：如果话是对的，就举起红卡，如果 是错的，就举起绿卡。
L蔬菜和水果使我们的皮肤变得不健康。（错）
2 .喝水对皮肤有好处。对）
3 .皮肤被划破了，就再也不会好了。（错）
4 .小朋友用了化装品能使皮肤变得更漂亮。［错）
5 .最薄的皮肤是嘴唇，最厚的皮肤是指甲。（对）20xx年9月6日