苏科版物理九动能势能机械能同步测试.doc

12.1动能 势能 机械能
一、选择题（题型注释）
1．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块运动的远近，如图所示．下列说法中正确的是（　　）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。

A． 铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小
B． 这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系
C． 这样做的目的是研究物体的动能大小与高度的关系
D． 这样做的目的是研究物体的动能大小与速度的关系
2．小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，关于他的动能和重力势能的变化，正确的是（　　）聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
A． 动能增大，重力势能减小 B． 动能减小，重力势能增大
C． 动能不变，重力势能增大 D． 动能不变，重力势能减小
3．如图所示是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是:

A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大
B．火箭升空利用了力的作用是相互的
C．火箭升空时受到平衡力的作用
D．火箭升空时受到惯性力的作用
4．喷洒农药的飞机在喷洒农药的过程中，在空中某一高度匀速飞行，则飞机在此过程中 （ ）
A．动能保持不变 B．重力势能保持不变
C．机械能保持不变 D．机械能逐渐减小
5．“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到空气阻力而做减速运动。在减速下降的过程中,返回舱的 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
A.动能增大,势能减小 B.动能减小,势能减小
C．动能不变,势能减小 D.动能减小,势能增大
6．汽车在高速公路行驶，往往要被限制最大行驶速度，如果用物理学的思维来解读，其目的是（ ）
A．限制摩擦力 B．限制势能 C．限制动能 D．限制惯性
7．下列过程中，重力势能转化为动能的是（ ）
A．跳伞运动员匀速下落 B．钟表里的发条带动指针转动
C．“神舟九号”飞船由远地点飞向近地点 D．将小球向上抛出，小球在上升阶段
8．如图所示，是泰州新区的标志性建筑————“电信大楼”．在一次参观中，小明乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，小明的酽锕极額閉镇桧猪訣锥。

A．动能不断增大
B．重力势能不断增大
C．动能转化为重力势能
D．重力势能转化为动能
9．人骑自行车下坡时速度越来越快，下列关于这一过程的说法正确的是（ ）
A．人与车的动能增大，重力势能增大
B．人与车的动能增大，重力势能减少
C．人与车的动能减少，重力势能增大
D．人与车的动能不变，重力势能不变
10．关于功和能的关系，下列说法正确的是 （ ）
A．物体具有的能越多，它做的功越多　
B．物体有了能就一定正在做功
C．做功的物体一定具有能 　
D．物体做功的多少与它具有的能无关
二、填空题（题型注释）
11．2012年11月25日，“歼·15”舰载机返回“辽宁号”航母上时，虽已关闭发动机，但由于 仍向前滑行。舰载机被航母上的弹性绳钩住，速度迅速减小，说明力可以改变物体的 ，该过程中舰载机的动能转化为内能和弹性绳子的 能。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。
12．如图是研究物体的动能大小与哪些因素有关的实验．本实验是通过观察木块　 　来比较物体动能的大小．要研究动能的大小与质量是否有关，应选用质量　 　的两个球从　 　的高度滚下（选填“相同”或“不同”）．謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。

13．在下列空格中填上动能、势能或弹性势能：
（1）机械手表的发条具有　 　；
（2）风具有　 　；
（3）街道旁边路灯具有　 　．
14．以同样速度行驶的大卡车和小轿车， 的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车 （填“大”或“小”）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。
15．今天，小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。
（1）旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，目的是改变 ；
（2）国旗匀速上升过程中 能会逐渐增大；
16．2012年8月26日，江苏洪泽湖出现了巨大的龙卷风，形成了如图所示的“龙吸水，景象。龙卷风是一种高速旋转的气流，具有非常大的_________能，其内部的气压__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)外部的气压。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。

17．工人只用一只动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重在此过程中，工人所用的拉力大小为 N，木箱的重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。
18．踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢…”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明________可以改变物体的运动状态。被踢出后，毽子在上升过程中，其动能________，重力势能________（选填“增大”、“不变”或“减小”），在________的作用下，毽子最终会落向地面。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。

19．某路段对小车的限速为80km／h，而对大货车的限速却为60km／h，这是因为_________能不仅跟速度有关，而且跟_________有关。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。
20．中国第一代舰载战斗机歼-15从中国首艘航空母舰“辽宁号”的甲板起飞，如以 为参照物，则飞行员是运动的；飞机飞离甲板时，飞机的动能 ，飞机的重力势能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。
21．国庆期间，在北京举行了一场空中跳伞表演。飞机在高空沿水平方向匀速飞行，跳伞运动员从飞机上鱼贯而出，跳入蓝天白云间，运动员在下落的开始阶段降落伞没有打开，受到的阻力较小，其动能逐渐 （选填“增加”、“减少”或“不变”），重力势能 ；当接近地面，打开降落伞一段时间后，运动员匀速下落，此时其动能 ，重力势能 ；在整个过程中，机械能 。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。
22．司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的 能．清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 （选填“变大”、“ 变小”或“不变”）．擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。
23．炎热的夏天，一辆洒水车在平直的马路上匀速行驶。在工作过程中，洒水车的动能＿＿＿＿，机械能将＿＿＿＿。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。
24．把一只皮球向上抛出，它在上升过程中是____ 能转化成________能，在下降过程中，是________ 能转化成____ 能。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。
三、实验题（题型注释）
25．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离。如图甲所示。请回答下列问题：蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。

图甲 图乙
（1）从同一高度由静止释放的目的是 _，该实验的目的是研究铁球的动能大小与 （选填“质量”或“速度”）的关系。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。
（2）该实验是通过观察 的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出 （“铁球”或“木块”）具有的动能的大小。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。
（3）有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较。该实验方案是否可行? 答： ______ 你的理由是 。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。
26．图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图。

（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体__________ 和质量的关系。
（2）实验中探究的是 （填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过 （填“s”或“h”）的大小来反映的。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。
27．为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。

(1) 实验中通过观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来判断物体重力势能的大小。
(2) 要探究重力势能大小与高度的关系应选择图1和图＿＿＿＿进行分析比较。
(3) 图2和图3探究得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案
1．B
【解析】铁球从斜面不同高度滚下，撞击木块，木块被撞的越远说明铁球动能越大。实验方法是控制变量法。从同一高度滑下控制了铁球的速度相同，而质量不同说明探究的是动能大小和质量的关系。B对。从斜面滚下速度从0开始不会减小，只能增大。構氽頑黉碩饨荠龈话骛。
2．C
【解析】
试题分析：分析小明从一楼匀速送到二楼的过程中，动能和重力势能的变化，从动能和重力势能大小的影响因素进行考虑．輒峄陽檉簖疖網儂號泶。
（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
小明从一楼上到二楼，质量不变，速度不变，动能不变；高度增大，重力势能增大．
考点：动能和势能的大小变化
点评：掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅。
3．B
【解析】
试题分析：A、火箭升空时，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大；机械能增大；所以A错误．
B、火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空；所以B正确．识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒。
C、火箭升空时是加速运动，不是平衡状态，受到的不是一对平衡力；
D、惯性是物体保持原来运动状态的性质，不是力．
所以选B．
考点：力作用的相互性、惯性、机械能
点评：此题综合性较强，既考查了对力作用的相互性、惯性的理解和掌握，也考查了对平衡力的辨别和动势能的大小变化的理解和掌握凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴。
4．D
【解析】
试题分析：因为飞机在空中喷洒农药，所以质量变小，又在某一高度做匀速飞行，高度和速度都不变，所以动能和重力势能都变小，故机械能变小．恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦。
故选D．
考点：动能和势能的大小变化．
点评：本题主要考查了动能和重力势能大小的判断，只要知道影响动能、重力势能大小的因素即可解答，不要忘了质量因素，易错点！鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫。
5．B
【解析】
试题分析：返回舱下落到地面附近时，减速运动，质量不变，速度减小，动能减小；高度减小，重力势能减小．
故选B。
考点：动能和势能的大小变化
点评：解决本题的关键是熟知影响动能、重力势能的因素：动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹。
6．C
【解析】
试题分析：车的速度越大，动能就越大，由于惯性，在刹车时不容易停下来，为了防止交通事故，所以要限制汽车行驶最大速度．阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖。
故选C．
考点：动能的影响因素。
点评：关键是掌握影响动能的因素和惯性的知识．动能大小与质量和速度有关．。
7．C
【解析】
试题分析：重力势能与高度有关，动能由速度大小决定，故能通过能量的转化来判定。
A、跳伞运动员匀速下落，动能不变，势能减小，故势能变成其他形式的能，C错。
B、发条的转动是由弹性势能变成了动能，故B错。
C、“神舟7号”飞船由远地点飞向近地点时，高度下降，速度增大，故重力势能变成了动能，B对。
D、小球向上抛出时，人对小球做功，小球获得动能，在离手后，小球动能减小，势能增大，为动能转化为势能，D错。氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩。
故选B。
考点：此题考查的是重力势能转化为动能。
点评：理解势能和动能的转化可从高度和速度来理解，可以帮助我们更好的理解能量的转化。
8．B
【解析】
试题分析：影响动能的因素有质量和速度，影响重力势能的因素有质量和被举高的高度；小明乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，速度不变，小明的质量不变，所以小明的动能不变；被举高的高度变大，所以重力势能变大，故选B。釷鹆資贏車贖孙滅獅赘。
考点：影响动能、重力势能的因素
点评：解决本题的关键是熟知影响动能和重力势能的因素
9．B
【解析】
试题分析：判断人与车动能和重力势能大小的变化，从动能和重力势能大小的影响因素考虑．
（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．人骑自行车下坡时，质量不变，速度越来越快，动能增大，高度减小，重力势能减小．怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉。
故选B．
考点：本题考查动能和势能的大小变化
点评：掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．谚辞調担鈧谄动禪泻類。
10．C
【解析】
试题分析：解决此题的关键是知道一个物体能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量，能量反映了物体做功的本领，不同的物体做功的本领也不同，一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大．嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩。
A、物体具有的能越多，它做功的本领越大，不符合题意；
B、物体有了能就有了做功本领，但不一定正在做功，不符合题意；
C、做功的物体一定具有能，说法正确，符合题意；
D、物体做功的多少与它具有的能有关，不符合题意；
故选C．
考点：能。
点评：功是能量转化的量度：即做了多少功必然伴随多少能量发生了转化，反之转化了多少能量必定同时做了多少功．熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库。
11．惯性；运动状态；弹性势。
【解析】舰载机在甲板上向前滑行是由于它具有惯性的作用；舰载机被弹性绳钩住后的速度减小，说明力可以改变物体的运动状态；弹性绳伸长时，绳子具有了弹性势能。鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞。
考点：运动和力的关系。
12．被推动的距离；不同；相同
【解析】
试题分析：（1）功是能量转化的量度，对外做的功多说明它具有的能量大，小球动能的大小通过它对木块做功的多少来反映；纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛。
（2）在实验中采用了控制变量法分别研究动能与运动速度和质量的关系．
（1）小球动能的大小通过它对木块做功的多少来反映，对木块做功的多少又通过小球推开木块的距离来体现，采用了转换法；颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷。
（2）小球动能的大小与多个因素有关，实验中采用了控制变量法：让质量不同的小球从斜面的相同高度滚下，控制它的运动速度相同，改变质量，研究动能大小与质量的关系．濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻。
考点：探究影响物体动能大小的因素
点评：该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思
13．（1）弹性势能；（2）动能；（3）重力势能．
【解析】
试题分析：（1）影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；
（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越大，重力势能就越大；
（3）影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度．弹性形变程度越大，弹性势能就越大．
（1）机械手表的发条发生了形变，所以具有弹性势能；
（2）风是空气的流动形成的，所以风具有动能；
（3）街道旁边路灯具有一定的高度，所以具有重力势能．
考点：动能和势能的概念
点评：本题主要考查了动能和势能的概念，属于基本内容，比较简单．
14．大卡车 小
【解析】
试题分析：以同样速度行驶的大卡车和小轿车，由于大卡车的质量大，所以动能大；大卡车和小轿车的动能相同，由于大卡车的质量大，所以大卡车的最大行驶速度应比小轿车小．銚銻縵哜鳗鸿锓謎諏涼。
考点：动能大小的比较．
点评：掌握有关物体动能的决定因素的基础知识是解决此题的关键．
15．（1）用力方向 （2）重力势
【解析】
试题分析：国旗杆上的滑轮为定滑轮，所以利用它来升国旗，可以改变改变施加力的方向；
国旗匀速上升过程中，高度增大，国旗的重力势能逐渐增大；
考点：定滑轮及其工作特点；势能的影响因素．
点评：解决此类问题要结合定滑轮的特点及重力势能的影响因素进行分析．
16．动能（“机械能”也算对）；小于。
【解析】由于龙卷风是一种高速旋转的气流，速度大，故它具有非常大的动能，当其速度大时，气压就会较小，故内部的气压小于外部的气压。挤貼綬电麥结鈺贖哓类。
17．200N；增加
【解析】F=G=200N，由于物体被提高，所以根据重力势能定义，它的重力势能将增加．
解答此类题要分清滑轮是定滑轮还是动滑轮，另外，对于机械能的定义要理解，特别是机械能的影响因素要牢记．
【考点】动滑轮拉力的计算；探究影响物体势能大小的因素．
18．力；减小；增大；重力
【解析】
考点：运动和力的关系，动能与重力势能的转化。
分析：由于力可以改变物体的运动状态，故毽子被踢出说明毽子受到了力的作用；毽子在上升过程中，速度越来越小，即动能减小，物体越来越高，故重力势能增大；毽子最终会落向地面是因为受到重力的作用。赔荊紳谘侖驟辽輩袜錈。
19．动能 质量
【解析】
试题分析：物体的动能与物体的质量和速度有关，在速度一定的情况下，物体质量越大动能越大．
要使物体的动能相等，则质量大的物体，速度要小一些．因为大货车的质量大于小车的质量，所以大车的限速应小于小车的限速．塤礙籟馐决穩賽釙冊庫。
考点：动能的影响因素．
点评：大车限速小于小车限速，原因在于大车质量大，惯性大，物体运动状态难于改变，只有大车速度小于小车时，才能在相等的路程内停下．裊樣祕廬廂颤谚鍘羋蔺。
20．甲板 变大 变大
【解析】
试题分析：中国第一代舰载战斗机歼-15从中国首艘航空母舰“辽宁号”的甲板起飞，如以甲板为参照物，飞行员和甲板之间有位置的变化，则飞行员是运动的；动能跟质量和速度有关，重力势能跟质量和高度有关。飞机飞离甲板时，速度变大，飞机的动能变大；飞机的高度变大，飞机的重力势能变大。仓嫗盤紲嘱珑詁鍬齊驁。
考点：此题考查的是参照物和机械能的知识。
点评：在此题中注意了解如何判断物体的运动状态和动能和重力势能的变化。
21．增加 减少 不变 减少 减少
【解析】
试题分析：动能大小的影响因素：质量、速度．重力势能大小的影响因素：质量、高度．运动员在下落的开始阶段降落伞没有打开，受到的阻力较小，质量不变，速度变大，所以动能变大；被举高的高度变小，所以重力势能减小；当接近地面，打开降落伞一段时间后，运动员匀速下落，质量不变，速度不变，所以动能不变；被举高的高度减小，所以重力势能减小，所以机械能减小。绽萬璉轆娛閬蛏鬮绾瀧。
考点：动能、势能、机械能
点评：解决本题的关键是熟知影响动能和势能的因素
22．动，变大
【解析】
试题分析：物体的动能大小由物体的质量和物体的速度两个因素决定，并且质量越大，速度
越大，物体的动能就越大。开车上坡，车的质量不变，如果提高车速，则车的动能会增大；因清洁车沿街道匀速行驶，车的速度不变，在清扫垃圾过程中，车的质量增加，所以车的动能将变大；骁顾燁鶚巯瀆蕪領鲡赙。
故答案为：动，变大。
考点：动能的影响因素；动能和势能的大小变化．
点评：解决此类问题要结合影响动能大小的因素进行分析解答．
23．变小，变小
【解析】洒水车在平直的马路上匀速行驶，速度和高度是没有发生改变的，但是在洒水的过程中，车箱内的水逐渐的减少，水的质量也在减少，就意味着整个的洒水车的质量在减少；在速度不变时，质量减少，说明动能在减少．在洒水的过程中，随着水的减少，洒水车的重心下降，高度下降，质量减少，说明重力势能在减少．机械能减小。瑣钋濺暧惲锟缟馭篩凉。
24．动能，重力势能，重力势能，动能
【解析】皮球在上升的过程中，皮球的质量不变，皮球运动的速度变小，所以它的动能在减小；上升过程中皮球的高度在不断的变大，故它的重力势能在不断的变大，皮球的动能转化为重力势能．鎦诗涇艳损楼紲鯗餳類。
同理皮球在下降的过程中质量不变，高度变小，速度变大，将重力势能转化为动能．
25．（1）控制到达水平面速度相同 、质量 （2）木块移动的距离、铁球
（3）不可行、木块最终移动距离相同
【解析】
试题分析：（1）根据实验的要求可知，从同一高度由静止释放的目的是控制到达水平面速度相同，该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量的关系；栉缏歐锄棗鈕种鵑瑶锬。
（2）实验中，是通过观察木块移动的距离的大小，来说明铁球对木块做功的多少，从而判断出铁球具有的动能的大小，这是转换法的运用；辔烨棟剛殓攬瑤丽阄应。
（3）观察图乙的装置可知，若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验目的．峴扬斕滾澗辐滠兴渙藺。
考点：探究影响物体动能大小的因素．
点评：本题考查了探究动能大小影响因素的实验，除考查控制变量法的转换法的运用外，最后通过一个弹簧来对实验进行改进是本题的新颖之处，需要我们认真分析．詩叁撻訥烬忧毀厉鋨骜。
26．（1）速度；（2）A；s。
【解析】（1）由于影响动能大小的因素有两个，一是质量，二是速度，故该空填“速度”；（2）由于是物体A撞击物块B，故探究的是物体A的动能大小；其大小是通过对物块B做功的多少来反映的，即s的大小来反映的。则鯤愜韋瘓賈晖园栋泷。
27．小方桌陷入沙子的深度 (2)2 (3)高度相同时，物体的质量越大，物体的重力势能越大
【解析】（1）重力势能的大小无法直接观察到，所以采用转换法，通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小；胀鏝彈奥秘孫戶孪钇賻。
（2）如果探究重力势能与高度的关系，必须保证物体的质量相等，而图1和图2使用的是同一物体，从不同高度落下，所以可以实现探究目的；鳃躋峽祷紉诵帮废掃減。
（3）由图可知，图2和图3中物体不同，即质量不同，但是从同一高度落下，所以探究的问题是高度相同时，重力势能的大小与质量的关系．稟虛嬪赈维哜妝扩踴粜。