四川省成都新津为明学校2020-2021学年高二语文10月月考试题.doc
《四川省成都新津为明学校2020-2021学年高二语文10月月考试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省成都新津为明学校2020-2021学年高二语文10月月考试题.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、四川省成都新津为明学校2020-2021学年高二语文10月月考试题四川省成都新津为明学校2020-2021学年高二语文10月月考试题年级:姓名:- 10 -四川省成都新津为明学校2020-2021学年高二语文10月月考试题第卷(选择题,共18分) 一、 基础知识。(每题2分,共18分)1下列各项中加点字的注音,全都正确的一项是()A韶光sho 杜撰zhun朱拓tu百无聊赖li 嫡亲dB监生 jin 惴惴zhu 俨然yn 少不更事jng 押解jiC间或 jin 形骸hi 谬种mi 沸反盈天fi 桅杆wiD陈抟 tun 驯熟xn 炮烙po 咀嚼鉴赏j 黏液nin2下列各句中加点熟语的使用,不恰当的
2、一项是()A今年夏天的餐饮市场被福寿螺搅得沸反盈天,从6月底至今,先后有130多人因此染上了广州管圆线虫病。B往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,鳞次栉比,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,与贾母处不同。C老头儿看见它来到,知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。D好在她现在已经再没有什么牵挂,太太家里又凑巧要换人,所以我就领她来。我想,熟门熟路,比生手实在好得多3、下列各句中,没有语病的一句是( )A在当前乃至今后一个时期,人民群众对高质量教育的迫切需求和优质教育资源严重短缺之间的矛盾,将构成了教育领域的主要矛盾。B“世界女飞人挑战赛”引起了各方
3、广泛关注。但透过表面的轰动效应,人们又不得不对这场激战的实质产生质疑。C前几天,永昌小区的一位住户反映,新建的垃圾间被人推倒、砸坏市民的法制观念淡薄和公德意识偏差是造成此事的主要原因。D近年来农民收入之所以保持较快的增长速度的原因,一个重要因素是外出务工和从事二、三产业的农民越来越多,农民的非农业收入持续较快增长。4、依次填入下面语段横线处的句子,最恰当的一项是()我爱小池,也爱溪流。是因为我爱它们的“清”和“远”。_;像一位活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山去迎接太阳和大海。各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数溪流蜿蜒,如一条银蛇小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉 时隐
4、时现,游向远方 绿油油的水草在水底轻轻晃动A B C D5、下列各项说法中,正确的一项是()A林黛玉进贾府是中国古典名著红楼梦中的精彩篇章,是全书的序幕之一,它以林黛玉的所见所闻,对这个封建大家族进行了介绍。这一节除了进行环境描写,最主要的作用还是通过不同的描写手法刻画了贾府的主要人物。其中的人物语言个性鲜明,动作描写生动形象,人物的出场也历来为人们所称道。B祝福从一个启蒙知识分子“我”的视角,以倒叙的手法,追述了底层妇女祥林嫂悲剧的一生,揭露了封建礼教吃人的本质。其中祥林嫂再嫁深山时出格的反抗举动,表现了她对封建礼教的抗争和批判。C老人与海则不重在描述故事,而重在表现哲理,在艺术上更多地运用
5、了现代派的表现手法,故事和人物形象都充满象征意味。桑地亚哥只是一个命途多舛的渔夫,同时他也是一个永不言败的硬汉子,是人类战胜自我、永不向命运屈服的精神的象征。小说表现了 “命运无常和人生来苦难” 的主题。D本单元所选的三篇小说,涉及人类社会生活的多个层面。既有展示中国清代大家族生活的红楼梦,也有表现现代社会中国妇女命运的祝福,还有塑造现代西方硬汉形象的老人与海,它们从不同的侧面反映了人类社会生活的丰富性和多样性,给人以人生的启示与精神的陶冶。 6、对加点虚词解释不正确的一项是( )A其险也若此 也:副词,表示“同样”“也是”。B胡为乎来哉 乎:语助词,无义。C黄鹤之飞尚不得过 之:主谓之间结构
6、助词。D所守或匪亲 或:副词,倘若。二、古诗文阅读。(24分)(一)文言文阅读。(12分)郭瑀字元瑜,敦煌人也。少有超俗之操,师事郭荷,尽传其业。精通经义,雅辩谈论,多才艺,善属文。荷卒,瑀以为父生之,师成之,君爵之,而五服之制,师不服重,盖圣人谦也,遂服斩衰,庐墓三年。礼毕,隐于临松薤谷,凿石窟而居,服柏实以轻身,弟子著录千余人。张天锡遣使者孟公明持节征之,遗瑀书曰:“昔傅说龙翔殷朝,尚父鹰扬周室,孔圣车不停轨,墨子驾不俟旦,皆以黔首之祸不可以不救,君不独立,道由人弘故也。况今九服分为狄场,二都尽为戎穴,天子僻陋江东,名教沦于左衽,创毒之甚,开辟未闻。先生怀济世之才,坐观而不救,其于仁智,孤
7、窃惑焉。故遣使者虚左授绥,鹤企先生。”公明至山,瑀指翔鸿以示之曰:“此鸟也,安可笼哉!”遂深逃绝迹。公明拘其门人,乃出而就征。及天锡灭,苻坚又以安车征瑀定礼仪,会父丧而止。太守辛章遣书生三百人就受业焉。及苻氏之末,略阳王穆起兵酒泉,以应张大豫,遣使招瑀。瑀叹曰:“临河救溺,不卜命之短长;脉病三年,不豫绝其餐馈;鲁连在赵,义不结舌,况人将左衽而不救之!”乃与敦煌索嘏起兵五千,运粟三万石,东应王穆。穆以瑀为太府左长史、军师将军。虽居元佐,而口咏黄老,冀功成世定,追伯成之踪。穆惑于谗间,西伐索嘏,瑀谏曰:“昔汉定天下,然后诛功臣。今事业未建而诛之,立见麋鹿游于此庭矣。”穆不从。瑀出城大哭,举手谢城曰
8、:“吾不复见汝矣!”还而引被覆面,不与人言,不食七日,舆疾而归,旦夕祈死。夜梦乘青龙上天,至屋而止,寤而叹曰:“龙飞在天,今止于屋。屋之为字,尸下至也。龙飞至尸,吾其死也。古之君子不卒内寝,况吾正士乎!”遂还酒泉南山赤崖阁,饮气而卒。 (节选自晋书)注:斩衰:旧时五种丧服中最重的一种。 左衽:我国古代某些少数民族的服装,前襟向左掩,异于中原一带的右衽。用以指受外族的统治。 舆疾:指抱病登车。7. 对下列句子中黑体词的解释,不正确的一项是( )(2分)A. 会父丧而止 会:适逢B. 冀功成世定 冀:希望C. 举手谢城曰 谢:感谢D. 还而引被覆面 还:返回8. 下列句子中,全都直接表现郭瑀隐逸志
9、趣的一组是( )(2分)遂服斩衰,庐墓三年凿石窟而居,服柏实以轻身怀济世之才,坐观而不救此鸟也,安可笼哉!虽居元佐,而口咏黄老遂还酒泉南山赤崖阁A. B. C. D. 9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(2分)A. 郭瑀认为老师应该与父亲和君主受到同等地位的尊重,所以在郭荷死后,他按照父亲去世的礼节守孝三年。B. 对于张天锡言辞恳切的征召,郭瑀断然拒绝,并且逃到深山中躲藏起来,最后为了门人的安全才勉强接受征召。C. 为了使老百姓不受外族的蹂躏,郭瑀学习鲁连坚持道义的精神,与同乡索嘏联合起兵,响应王穆。D. 郭瑀建议王穆效仿西汉,等天下安定之后再诛杀索嘏,但王穆坚决不听从,
10、郭瑀为此痛心疾首,最终死去。 第卷(共82分)10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6分)(1)皆以黔首之祸不可以不救,君不独立,道由人弘故也。(3分)_ _(2)公明至山,瑀指翔鸿以示之曰:“此鸟也,安可笼哉!”(3分)_ _(二)阅读下面的诗歌,完成11-12题。(6分)春夕崔涂水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。故园书动经年绝,华发春唯满镜生。自是不归归便得,五湖烟景有谁争?【注】五湖:春秋时越国大夫范蠡隐归之处,这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。11. 首联使用了哪两种表现手法?请作简要分析。(3分)_ _12.结合全诗,分析尾联表达了作者哪些
11、思想感情?(3分)_ _ _(三)默写填空。(6分)13、黄鹤之飞尚不得过, 。14、飞湍瀑流争喧豗, 。15、 ,下有冲波逆折之回川。16、 ,以手抚膺坐长叹。17、 ,潦倒新停浊酒杯 18、寒衣处处催刀迟, 。 三、小说阅读。(16分)迷 路 刘国芳我小时候迷过一次路。 那天我一个人在外面玩。我走了很远,来到了一条河堤上。但再远,我也认识回家的路,因为这地方我来过,大人带我来过几次,我知道回家的路:沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能走到我住的新大街。 这样熟的地方我当然不担心迷路。 在河堤上我没再走,就在河堤上玩。差不多是夏天了,美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方,也有的蝴蝶不再飞
12、往远处了,停下来。蝴蝶停下来的地方更美那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓,它们飞在很高的天空,把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天,花红草绿,蝴蝶起舞,蜻蜓翩跹。 一个老人,在我玩着时走了来。近了,老人说:“你知道新大街怎么走吗?”我看着老人,点点头,说:“知道,往这边走,过了一座桥后往”我应该告诉老人往左拐,但话要说出口时,我忽然想骗骗老人我小时候是个很调皮的孩子,往人水缸里撒过尿,塞过人家的烟囱这次,我骗起老人来,说:“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑,老人谢过我,蹒跚着走去。 我在老人走远后笑起来,老人按我指点的方向走,一定会迷路。 我在堤上玩了一阵,也要回家了。回家的路
13、我认得:沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能回到家里。我按上面的想法往回走。 很快我走到桥边了,又很快,我过了桥。桥那边两条路,往左拐就是回家的路,很快,我走上了这条路。但在这条路上走了一阵,我居然看见了老人,她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人,我立刻明白我走错了,我告诉过老人让她过了桥往右拐,这是骗她的,现在,我看见了老人,说明我跟老人走在同一个方向。 我不能跟着老人走。我转身往回走,走回到桥边时,我拐进了另一条路。 但在这条路上走了很久很久,我也没走到我住的新大街,而且越走越陌生,我不知道我走到哪里了,也不知道新大街在哪里。 我迷路了。 我后来嘤嘤地哭起来,我要回家,但不知道家在哪里。一个大
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四川省 成都 新津 学校 2020 2021 学年 语文 10 月月 考试题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。