第十一章《简单机械和功》导学案.doc
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1、个人收集整理 勿做商业用途第十一章 简单机械和功 第11.1节 杠杆(第一课时)班级:_ 姓名:_【导学目标】1能从现实生活中感受杠杆,理解力臂,会画有关杠杆受力的力臂。2会探究杠杆平衡条件并会利用杠杆平衡条件解决有关问题。【导学内容】(1)定义:一根_棒,在力的作用下如果能绕着固定点_,这根硬棒叫做杠杆。可见,杠杆是由硬棒和支点组成的,棒可以是直的,也可以是弯的,但必须是硬的.(2)五要素:支点:杠杆绕着转动的_,用O表示。动力:使_的力,用F1表示。阻力:_的力,用F2表示。动力臂:从_到_ 的距离,用L1表示。阻力臂:从_到_的距离,用L2表示。其中,不论动力和阻力,都是杠杆所受的力,即
2、杠杆是受力物体。力臂是从支点到力的作用线的垂直距离,不能理解为支点到力的作用点的长度,且力臂不一定在杠杆上。【典型例题】例1。 如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图,请作出图中杠杆ABC以及ABC的动力臂和阻力臂。例2. 如图8是活塞抽水机的摇柄,AOB是一杠杆.在图中作出阻力F2及动力臂L1.AF1图8OB例3. 1、在下图1中,画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图【小结】 【导练巩固】1如图6所示,O为杠杆的支点,请作出力F1和F2的力臂L1和L2。图7ABOF1F2图62如图7轻质杠杆OA可绕O点转动,在B处吊一重物。请在图中画出杠杆所受的动力和阻力及动力臂和阻力臂。3画出
3、下图所示杠杆力F1和F2的力臂.4画出上图所示的扳鱼网的杠杆示意图,并标出动力和阻力臂。5找出用开瓶扳手打开瓶盖时的支点、动力、阻力,并画出动力和阻力的方向 图26、如图2所示,O是杠杆OA的支点在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l2。7、作出下图3的闸刀使用中的两个力臂,并标明L1和L2。图3图4 图58、画出图4中动力F1的力臂。9、如图5所示,用力F踩汽车刹车踏板,请画出此力对支点D的力臂。10、如图7,试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。11、图8是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图,当在 A处施加一个压力F时,可将栏杆拉到如图所示位置,请在图中画
4、出此时压力F的力臂L1,和重力G的力臂L2。图712、画出图416中各力对支点的力臂13、补齐图中剪刀实线部分的阻力和阻力臂,见图427所示。 14、在图9中画出小锤所受阻力F2以及动力F1的力臂图915、甲为办公用的裁纸刀,乙为其示意图,根据裁纸刀所受动力F1的方向及阻力F2的力臂l2,画出动力F1的力臂l1和阻力F2【你有哪些收获】 第十一章 简单机械和功 第11.1节 杠杆(第二课时)班级:_ 姓名:_【导学目标】1能从现实生活中感受杠杆,理解力臂,会画有关杠杆受力的力臂。2会探究杠杆平衡条件并会利用杠杆平衡条件解决有关问题.【导学内容】1.平衡条件:杠杆平衡是指杠杆_或_。实验证明,杠
5、杆的平衡条件是_ .表示为:F1l1=F2l2 即杠杆平衡的条件取决于 是否相等。杠杆平衡时,力和力臂成_比,即力臂越长,力就_。2.分类:动力臂_阻力臂的杠杆,杠杆平衡时F1_F2,属于省力杠杆.动力臂_阻力臂的杠杆,杠杆平衡时,F1_F2,属于费力臂杠杆。动力臂_阻力臂的杠杆,杠杆平衡时,F1_F2,属于等臂杠杆。省力杠杆,省力但费_;费力杠杆,费力但省_;等臂杠杆既不省力也不费力,既不省距离,也不费距离;又省力又省距离的杠杆是_的。判断所使用的杠杆是省力还是费力,可利用杠杆平衡时,通过比较F1与F2的大小来比较;也可以通过比较动力臂l1与阻力臂l2的大小来确定.【典型例题】例1.如右图所
6、示,现要在杠杆的另一端B端画一个最长力臂的力使杠杆保持平衡,请画出这个力。例2. 密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一当B端挂5N的重物G时,直尺的A端刚刚开始翘起,如图8所示,则此直尺受到的重力是 ( )A。2.5N B.5N C.10N D。无法确定例3. 在“探究杠杆平衡条件实验中:(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的平衡螺母,使杠杆在_位置平衡。(图中杠杆上每格距离相等)(2)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是:_.(3)如右图所示,杠杆处于平衡状态。如果在支点两侧的钩码下方
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