初中语文《假如没有台风》阅读理解及答案.doc

初中语文《假如没有台风》阅读理解及答案

初中语文《假如没有台风》阅读理解及答案

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《假如没有台风》阅读理解及答案
台风是形成于热带洋面上的强大而深厚的气旋性涡旋。它发生在南纬和北纬5——20的热带洋面上。北半球台风主要发生在海洋温度比较高的7——10月，南半球的台风发生在高温的1——3月，其他季节显著减少。当台风吹越海面时，风速可达62公里/时，掀起的巨浪有十多米高，最高的可达三十多米。一个成熟的台风在一天中下的雨量可达200亿吨，而由水汽凝结成雨所放出的热能相当巨大，台风的威力之大由此可见一斑。

每当台风致灾时，人们常常会想：假如世界上没有台风该有多好啊！那么，假如没有台风又会怎样呢？
首先，如果没有台风的话，我国东南沿海盛夏季节气温将会骤增。持续的高温会造成农作物热死，人畜中暑，造成高温引起的热害，工厂将被迫停工，各项生产效率大大降低。身居东南沿海的人们在骄阳似火、炎热难熬的盛夏，常会盼望多来几次台风，因为台风给人们带来大量的雨水与狂风，使气温骤然降低，给酷夏之中的人们以透气的机会。由此可见，台风在盛夏消除热害中，有着不可缺少的作用。
近年来，我国淡水资源十分紧缺，沿海城市和海岛更是年年都要闹水荒。台风带来倾盆大雨，能缓解旱情，大量雨水储入水库，渗入地下，改善了夏季干旱的气候。
如果没有台风，我们沿海地区的细润度就要大大下降。弄得不好，会出现沙丘成垄的干旱地区景观，江南沃野将丧失，鱼米之乡不复存在。
我们人类居住的地球是大自然长期演化的产物，似乎一切都作了精密的安排，什么也缺少不了。人类不能消灭台风，却要认识台风，掌握台风的规律，以便趋利避害，进而利用台风。譬如说，每次台风来时，都带来了巨大的能量。一旦人能驾驭台风，借其能量为人所用，人类也增加了一种新的巨大的能源。
14、文章的说明对象是什么？它是以怎样的顺序进行说明的？（6分）
15、选文第2段对台风致灾只是一笔带过，你认为这样处理是否恰当？为什么？（3分）
16、作者认为人类不应消灭台风的主要原因有哪些？（6分）
参考答案：
14、答案：选文是以台风为说明对象，它是按照什么是台风——台风发生的地点、时间、特点怎样——假如没有台风会给人们带来哪些影响——对认识台风、利用台风资源的展望的逻辑顺序进行说明的。
评分：答对第一问得2分；第二问答出一点得1分，共4分。仅答逻辑顺序得1分。
15、答案：恰当。因为一方面台风的危害人们都比较熟悉，另一方面文章要说明的重点是假如没有台风的情况，所以应该略写。
评分：答恰当得1分。第二问答出一点得1分，共2分。
16、答案：（1）降低气温，消除热害（2）带来降雨，缓解旱情（3）增加陆地细润度
评分：答出一点得2分，共6分。