基于轨道交通的电气类专业实践教学探索.pdf
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1、中国储运网H t t p:/www.c h i n a c h u y u n.c o m机制,让工作人员可以有更好的制度来加强管理。对机房中的计算机要进行防潮、防火处理,避免计算机的损坏造成网络会计缓慢发展。同时,还要提升网络安全,对于网络中的各种病毒进行防范入侵,可以采取防御技术或者反攻技术,对病毒进行处理,加强网络运行的安全性能。此外,对重要的会计信息系统进行密码设置,双重保险来加强网络会计的安全性,建立完整的信息情况、信息数据和银行账号密码等,加强对违法行为的阻拦,从而进一步保证网络物流中会计行业的发展。3.3 加强网络的监管力度。目前网络会计在生活中应用得越来越广泛,从基础和技术方面
2、来说,需要技术人员加强对网络的监管力度,只有网络处于安全的状态,网络会计系统才可以得到安全的管控。会计信息安全一般是根据加密手段来进行的,从加密的方法入手,设置不同的加密手段,提高网络会计数据的安全保证。物流运输企业中,数据加密是常见的应用手法,能够有效地保证数据的存储性,加强信息的安全性。为了保障网络会计的安全,在使用网络软件时可以采用多种技术糅杂的手段加强网络会计的安全性 5。同时,要严格控制系统在计算机中的整改和安装,网络中的任何软件都有可能为计算机带来病毒,从而损害会计信息系统,因此,下载软件的时候要明确软件的路径,对软件进行安全检测,确保网络系统的安全性。并且对于网络会计中的数据要采
3、用只读的技术手段,或者利用好网络,进行权限访问或者共享文件,避免会计信息中数据的意外损害或者恶意删除。在系统的使用中,要定期进行防范预测,若是系统被破坏,就要及时进行警报处理或者强制备份。3.4 提高物流运输中网络会计工作人员的综合素养。在网络会计行业发展的期间,行业对工作人员的要求不断提高,因此企业要加强工作人员的专业能力,对会计工作人员进行定期的培训,让工作人员明确相应的网络会计理念,加强对跨级知识的运用,从而适应当下时代的快速发展。将网络会计考试纳入会计专业考试的范围中,让工作人员能够深入学习会计知识,提升自己的专业素养,并且在实际的工作情况中不断丰富自己的工作经验,提高学习能力,对网络
4、会计中出现的问题进行自我整改,提高行业的发展。4.结语:物流运输行业在运用会计信息系统中的网络会计时总会遇到各种各样的问题,但是与传统的会计方式相比,它的高效率和高质量是非常适合目前社会的。在运用时,只要人们能够解决网络安全的问题,为网络会计提供一个良好的网络环境,就可以发挥网络会计在企业中的最大效益化。在网络时代的快速发展中,物流运输企业将会得到更加广泛的重视,网络会计也会得到更好的进展,不断地向国际化看齐,吸取好的发展经验,从而推动自身的发展。C(作者单位:三亚长岛光电特种设备有限公司)引用出处 1 物流运输过程中的经济成本降低方法研究 J .李玉林.中国储运.2 0 2 2(0 2)2
5、基于运输经济模型的物流运输降本方法研究 J .杨敏锐.现代经济信息.2 0 2 0(1 4)3 基于虚拟仿真的物流运输优化实验研究 J .董含笑,陈哲涵,鲁晓,陈星浩.起重运输机械.2 0 2 0(2 0)4 作业成本法在小型物流运输企业的应用 J .党诗剑,王淑娥.商业会计.2 0 1 9(1 5)5 物流运输管理信息系统研究 J .米子秋.中国新通信.2 0 1 8(0 7)电气类应用型人才培养的基础就是实践教学,人才培养过程中需要充分发挥实践教学的作用,提高学生实操能力,培养市场需要的高素质人才。文中分析电气类专业实践教学问题,结合实际情况给出优化措施,提高实践教学质量与效率。社会经济高
6、速发展,市场上需要大量具有实践能力的经济管理型人才。高职院校电气类专业实践教学时,需要更新教学观念,创新课堂教学方法,转变传统教学模式与方法,重视开展实践教学,提高学生综合素质。电气类专业人才培养时重视实践教学,提高学生的实践能力,满足市场对经济人才的需求。一、基于轨道交通的电气类专业实践教学现状(一)实践教学专业素质问题。电气类专业实践教学能否实现预期目标,和实践教师的专业素养存在密切联系。当前高职院校内电气类专业实践教师主要有两类:一类是理论课教师兼任实践课教师,这类教师大多缺少实践经验,相关知识较为缺乏;另一类则是实训室或实践课的专任教师,但很多高职院校内这类教师只负责实训室日常管理,是
7、一种较为严重的浪费,直接制约实践教学的发展。总之,实践师资无法满足经管实践教学需求。(二)实训室资源利用率偏低。随着高职院校电气类专业实训室建设进度,但实训室资源利用却呈现出下降趋势。电气类专业实训室通常分成三个部分,即科研实训室、专业实训室与基础课实训室。分析实训室使用与运转情况分析,目前高职院校内仅有少部分科研实训室、专业实训室处于较高使用频率,其余实训室大多处于闲置状态。加上实训室管理体制不完善,造成各类实训室处于分散状态,出现资源浪费情况。另外,高职院校实训室资源大多是无偿使用的,并没有和承担的任务进行定额核算,造成实际资源利用率偏低。(三)实践教学改革存在问题。随着教育教学领域中广泛
8、应用信息技术,电气类专业实践教学也受到信息化技术影响,全部呈现出快速发展状态。但电气类专业实践教学环节存在一些问题,阻碍学生能力提升,不能满足教育发展需求的。如,实践教学改革规划不足,使得实践教学占比较低,甚少开设综合性、设计性及创新性的实践项目;忽视人才培养中实践教学的作用,没有系统深入研究实践教学改革,或是改革力度不足,并没有从根本上转变重理论轻实践的现象,影响到人才培养质量提升。二、基于轨道交通的电气类专业实践教学的问题高职院校推进电气类专业教学改革,实际中面临着诸多问题,而且实际效果不理想,现将这些问题总结归纳如下:(一)教学资源配置问题。高职院校电气类专业教学存在一些问题,这些问题直
9、接阻碍教学改革的进行。电气类专业教学体系中存在师资力量薄弱、教学设施缺失及教学内容不理想,影响到教学质量提升,也影响到学生学习效果。电气类专业教学过程中教师侧重理论知识讲授,这本身已经花费很大精力,加上机械专业学生水平落后于社会对电气类专业人才的需求。(二)传统教学理念问基于轨道交通的电气类专业实践教学探索文/邓万财 王胜利S C H O L A R SF O R U M 学者论坛1 3 9C h i n as t o r a g e&t r a n s p o r tma g a z i n e2 0 2 3.1 0题。轨道交通电气类教学时一些教师没有意识到教学改革的重要性,缺少明确的教学目
10、标,实际教学过程中觉得学生熟练掌握理论知识即可。但电气类专业本身需要掌握一定实践经验,需要学校给予学生更多实习机会,让学生熟悉掌握理论知识与实践技巧。实际教学改革时受到传统教学理念影响,直接阻碍电气类专业教学改革的顺利进行。(三)应试教育方式问题。高职院校教学体系中轨道交通电气类课程作为主要组成部分,学生通过专业知识学习,实现自身发展。实际中高职电气类专业教学受到阻碍影响,应试教育环境下电气类专业发展速度受限,很多教学工作无法展开。传统教学方法的存在,造成理论教学与实践教学之间脱节,忽视培养学生专业能力,不利于机械专业教学改革的进行。三、基于轨道交通的电气类专业实践教学改进措施(一)加大经费支
11、持力度。实践教学顺利开展的基础就是充足经费支持。需要提高实践经费投入力度,逐步优化经费投入制度,提高实训室硬件建设水平,使得实训室满足电气类专业发展需求。高职院校从顶层设计角度出发,确保教学经费的投入,确保相关专业实践教学的顺利开展。需要根据电气类专业发展趋势,结合相关人才培养要求,做好相关设备采购,改善硬件设施,搭建高质量实践教学硬件平台。此外,实训室建设过程中需要科学论证,提高实训室经费使用效益。相关部门审定立项申请经费后,项目负责人根据实训室建设规程制定规划方案,科学设置建设内容,进一步提高实训室使用质量与效率。(二)做好实践设备管理。电气类专业实训室设备投入使用后,需要确定相应的设备管
12、理人员,对设备今后的使用、清洁和维护工作进行负责。在设备使用前,设备管理人员需要根据设备的具体情况编写规范的操作流程,经过专业技术人员审核批准后实施。同时还需要记录好使用情况和维护情况等信息。对于强制检定的设备,管理部门需要建立相应的检定周期表,申报专业的机构进行检定。对于不属于强制检定但对检测结果有显著影响的仪器设备,需要制定相应的校准计划,有实训室安排相应的工作人员进行校准处理。无法进行校准且对检测结果有影响的设备需要由供应商或者第三方专业结构进行处理。在实训室的日常运行过程中,设备的性能会受到外界环境因素的影响,因此需要结合实际情况做好检定工作,一旦发现设备出现偏离,需要及时采取有效的纠
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