2020-2021年高中物理-第二章-机械振动-2-简谐运动的描述学案-新人教版选择性必修第一册.doc
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1、2020-2021年高中物理 第二章 机械振动 2 简谐运动的描述学案 新人教版选择性必修第一册2020-2021年高中物理 第二章 机械振动 2 简谐运动的描述学案 新人教版选择性必修第一册年级:姓名:- 9 -简谐运动的描述目标体系构建明确目标梳理脉络【学习目标】1知道振幅、周期和频率的概念,知道全振动的含义。2了解初相位和相位差的概念以及相位的物理意义。3了解简谐运动表达式中各物理量的意义。【思维脉络】课前预习反馈教材梳理落实新知知识点 1描述简谐运动的物理量1振幅(1)定义:振动物体离开平衡位置的_最大距离_,用A表示,国际单位:m。(2)振动范围:振动物体运动范围为_振幅_的两倍。2
2、全振动:类似于OBOCO的一个_完整_的振动过程。3周期和频率(1)周期:做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的_时间_,用T表示,国际单位: s。(2)频率:单位时间内完成全振动的_次数_,用f表示,单位: Hz。(3)周期T与频率f的关系:T_。(4)物理意义:周期和频率都是表示物体_振动快慢_的物理量,周期越小,频率_越大_,表示物体振动越快。4相位用来描述周期性运动在各个时刻所处的_不同状态_。知识点 2简谐运动的表达式简谐运动的函数表达式为x_Asin(t)_。1A:表示简谐运动的_振幅_。2:是一个与频率成正比的量,叫作简谐运动的“圆频率”,表示简谐运动的快慢,_2f_。3t:代表
3、简谐运动的_相位_。4:表示t0时的相位,叫作_初相_。思考辨析判一判(1)周期、频率是表征物体做简谐运动振动快慢的物理量。()(2)振幅就是指振子的位移。()(3)振幅就是指振子的路程。()(4)振子从离开某位置到重新回到该位置的过程不一定是一次全振动过程。()(5)两个振动物体相位相同,则其振动步调相反。()(6)振子个周期通过的路程一定等于1个振幅。()选一选(多选)一个质点做简谐运动,其振动图像如图所示,下列说法中正确的是(ABD)A振动周期为4 sB振动频率为0.25 HzC振动的振幅为10 cmD5 s末质点的位移为零解析:由图像可看出,T4 s,f0.25 Hz,A5 cm,5秒
4、末x0,故ABD正确,C错误。想一想振子完成一次全运动时走过的路程与振幅是什么关系?与起始位置有关系吗?解析:完成一次全运动,路程为振幅的4倍,即s4A,与起始位置无关。课内互动探究细研深究破疑解难探究描述简谐运动的物理量情境导入_扬声器发声时,手摸喇叭的发音纸盆会感觉到它在振动,把音响声音调大,发觉纸盆的振动更加剧烈,想想这是为什么?提示:扬声器发出的声音是由其喇叭的纸盆振动形成的,振动越剧烈,即振幅越大,纸盆振动的能量越大,喇叭越响,手感觉纸盆振动得越厉害,说明振幅是反映振动剧烈程度的物理量。要点提炼_1对全振动的理解正确理解全振动的概念,应注意把握振动的五个特征。(1)振动特征:一个完整
5、的振动过程。(2)物理量特征:位移(x)、加速度(a)、速度(v)三者第一次同时与初始状态相同。(3)时间特征:历时一个周期。(4)路程特征:振幅的4倍。(5)相位特征:增加2。2振幅、位移和路程的关系振幅位移路程定义振动物体离开平衡位置的最大距离从平衡位置指向振子所在位置的有向线段运动轨迹的长度矢、标性标量矢量标量变化在稳定的振动系统中不发生变化大小和方向随时间做周期性变化随时间增加联系(1)振幅等于位移最大值的数值;(2)振子在一个周期内的路程等于4个振幅;而振子在一个周期内的位移等于零。典例剖析_典例1如图所示,将弹簧振子从平衡位置拉下一段距离x,释放后振子在A、B间振动,且AB20 c
6、m,振子首次由A到B的时间为 0.1 s,求:(1)振子振动的振幅、周期和频率;(2)振子由A到O的时间;(3)振子在5 s内通过的路程及位移大小。思路引导:振子完成一次全振动所需要的时间叫作振动的周期,周期和频率互为倒数关系。路程是振子在振动过程中实际通过的距离。要注意各物理量之间的区别与联系。解析:(1)从题图可知,振子振动的振幅为10 cm,t0.1 s,所以T0.2 s。由f得f5 Hz。(2)根据简谐运动的对称性可知,振子由A到O的时间与振子由O到B的时间相等,均为0.05 s。(3)设弹簧振子的振幅为A,A10 cm。振子在1个周期内通过的路程为4A,故在t5 s25T内通过的路程
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