高中生物-第一章-实验《高倍显微镜的使用》-新人教版必修1.ppt

问题探讨：问题探讨：1、你能说出下图各细胞的名称、你能说出下图各细胞的名称吗？吗？红细胞红细胞白细胞白细胞处在分裂状态处在分裂状态的植物细胞的植物细胞口腔上皮细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性第第1 1课时课时 高倍显微镜的使用高倍显微镜的使用1 1、能说出高倍镜的规范操作、能说出高倍镜的规范操作2 2、了解显微镜的放大倍数和成像规律、了解显微镜的放大倍数和成像规律目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜载物台载物台镜柱镜柱6遮光器遮光器压片夹压片夹反光镜反光镜镜座镜座粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜臂写写出出你你所所知知道道的的显显微微镜镜结结构构物镜物镜目镜目镜41040显微镜的目镜和物镜显微镜的目镜和物镜显微镜的放大倍数和目镜物镜的长度显微镜的放大倍数和目镜物镜的长度有什么关系？有什么关系？物镜带螺纹，其倍数越大，物镜越长，距物镜带螺纹，其倍数越大，物镜越长，距离标本越近。离标本越近。目镜不带螺纹，其倍数越大，目镜越短目镜不带螺纹，其倍数越大，目镜越短。1 1、显微镜放大的对象是什么？放大倍数如何计算？、显微镜放大的对象是什么？放大倍数如何计算？2 2、显微镜成像有何特点？若在视野中看到一个、显微镜成像有何特点？若在视野中看到一个“上上”，在标，在标本上应该是什么？本上应该是什么？3 3、回忆初中知识，用文字和箭头写出低倍显微镜观察的一般、回忆初中知识，用文字和箭头写出低倍显微镜观察的一般步骤步骤4 4、请猜测：低倍物镜和高倍物镜观察时：放大倍数、视野大、请猜测：低倍物镜和高倍物镜观察时：放大倍数、视野大小、视野明暗的关系小、视野明暗的关系限时限时4 4分钟分钟阅读教材阅读教材P7P78 8实验实验:使用高倍显微镜观察使用高倍显微镜观察几种细胞，思考：几种细胞，思考：1 1、与显微镜观察配套使用的用具一定有什么？建议使用的观察、与显微镜观察配套使用的用具一定有什么？建议使用的观察材料有什么共同特点？这说明光学显微镜观察的标本应具备什材料有什么共同特点？这说明光学显微镜观察的标本应具备什么特点么特点2 2、用文字和箭头写出高倍镜观察的步骤、用文字和箭头写出高倍镜观察的步骤1 1、为什么要先用低倍镜观察清楚后，再把要放大观察的物为什么要先用低倍镜观察清楚后，再把要放大观察的物像移至视野中央，再换高倍镜观察？像移至视野中央，再换高倍镜观察？2 2、若在低倍镜视野的右上角观察到一个细胞，要用高倍镜、若在低倍镜视野的右上角观察到一个细胞，要用高倍镜观察，请写出具体的操作方案观察，请写出具体的操作方案3 3、用转换器转过高倍镜后，再转动粗准焦螺旋行不行？用转换器转过高倍镜后，再转动粗准焦螺旋行不行？目标升华目标升华请比较高倍镜观察和低倍镜观察时操作步骤和视野上请比较高倍镜观察和低倍镜观察时操作步骤和视野上的区别的区别1、如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。1、2表示物镜，表示物镜，3、4表示目镜，表示目镜，5、6表示观察时表示观察时物镜与载玻片之间的距离。使用下列哪一组合，物镜与载玻片之间的距离。使用下列哪一组合，在视野内看到的细胞数量最少（在视野内看到的细胞数量最少（）A.1、3、6 B.2、3、5 B.1、4、6 D.2、4、5D2、变式：变式：若该题中若该题中64个细胞排成一排，则换个细胞排成一排，则换40物镜物镜后，视野中的细胞数目为多少个？后，视野中的细胞数目为多少个？B16